视听语言与分镜头设计（微课版）课件 任务7 后期剪辑

任务7后期剪辑《视听语言与分镜头设计》任务赏析：电影《海上钢琴师》任务实训：影视剪辑知识讲解：剪辑7.1目录7.27.3拓展案例7.4题库测验7.51、观看电影《海上钢琴师》，体会影片中主角对于音乐的那种纯粹的热爱，对自由心灵的追求，对人生价值的实现；2、了解剪辑的历史；3、掌握基本的剪辑技巧；4、掌握剪辑的运用。教学目标什么是剪辑？剪辑发展的历史是怎样的？连贯性剪辑与非连贯性剪辑的区别是什么？如何实现连贯性剪辑？剪辑的形式感因素有哪些？任务7来解决上述问题。任务引入思维导图任务赏析：电影《海上钢琴师》7.17.1.1影片简介

《海上钢琴师》是1998年上映的一部音乐剧情电影，由朱塞佩·托纳托雷执导，该片改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900：独白》，这部电影记录了一个被命名为“1900”的钢琴天才的传奇一生。影片中的1900，不懂世俗的烦扰，内心只有钢琴，只有音乐，他的生命和钢琴艺术结合在了一起，他是一个纯粹的人。《海上钢琴师》7.1.2赏析聚焦影片中，小号手Max初登Virginian号的一个夜晚，狂风暴雨，波涛汹涌，船也在猛烈的摇晃......1.镜头《海上钢琴师》舞厅滑行7.1.2赏析聚焦1900和爵士乐大师杰利斗琴，是全影片的高潮阶段，是一场精彩绝伦的音乐盛宴。1.镜头《海上钢琴师》斗琴7.1.2赏析聚焦音乐对于主角1900来说，不是谋生的手段，而是他生命里不可分割的一部分，他和钢琴、和音乐紧密的结合在了一起。2.角色《海上钢琴师》19007.1.2赏析聚焦Max是1900的好朋友兼知己，影片也是通过第一人称的手法，以Max的视角给观众讲述关于1900的故事。2.角色《海上钢琴师》Max7.1.2赏析聚焦影片开头，Max孤单失意的坐在阶梯上......1900和杰利斗琴的这一篇章，不仅是剧情的高潮，也是全片音乐的高潮......1900第一次也是唯一一次录制独奏的唱片，PlayingLove。在录制音乐的过程中，因偶看见窗外一个清纯的女孩后，1900对这个女孩一见钟情了，原本自我倾诉与宣泄的音乐表达逐渐走向了一种古典的风格，曲调清美悠扬，如诉如泣......影片的结尾处，Virginian号服役到期要被炸毁前，Max登船播放着唱片里录制的音乐......3.音乐Virginian号7.1.3问题思考选择这部影片中的某一部分，并分析这部分的内容用到了哪些剪辑的技巧。这部影片有多处运用了音乐的剪辑，请分析它的作用。这部影片的剪辑会让你感觉不流畅吗？简要分析一下原因。知识讲解：剪辑7.27.2.1剪辑的历史卢米埃尔和兄弟奥古斯特·卢米埃尔发明了电影摄影机，1895年卢米埃尔兄弟在巴黎放映了世界上公开售票的第一场电影。这个时期制作电影的方式一般是摄影机放在一个固定的位置进行拍摄，一直到胶片用完为止，完全没有剪辑。如卢米埃尔所拍摄的《火车进站》、《工厂大门》等都是这样完成的，是从开动摄影机到停机的一段不中断的活动影像记录。1.卢米埃尔等早期的电影没有剪辑《火车进站》《工厂大门》7.2.1剪辑的历史最早发现剪辑这种手法应该归功于一次“马车变灵车”的意外事故。这次偶然的事故使身为魔术师的梅里爱茅塞顿开，意识到电影的功能远不止记录一种，魔术师的经验提醒着他，手中的摄影机可以成为变魔术的工具，并且明白了“停机再拍”的奥妙。2.梅里爱对剪辑手法的意外发现《闹鬼的旅馆房间》《圣女贞德》7.2.1剪辑的历史美国早期电影剪辑的探索也正在展开，受雇于爱迪生电影公司的埃德温.鲍特在1903年拍摄了两部重要的影片：《一个美国消防队员的生活》和《火车大劫案》，他推动了电影剪辑的进一步发展。3.鲍特对剪辑手法的运用《火车大劫案》7.2.1剪辑的历史格里菲斯在时空的调度和剪辑的其他方面作出了更多的尝试，具体表现在以下几个方面:（1）闪回的运用；（2）平行剪辑的运用；<3>、加速剪辑的运用。他的代表作《一个国家的诞生》，讲述了美国南北方黑人与3K党两个家族在内战前后的命运冲突的故事，片子采用了丰富的拍摄手段和剪辑技巧，使得故事充满节奏感和史诗氛围。4.格里菲斯和剪辑手法的基本成型《一个国家的诞生》7.2.1剪辑的历史列夫.库里肖夫通过电影实验发现，电影的意义并不产生于演员的表演，也不产生于单个镜头，而产生于上下镜头的联系中，在实际生活中互不关联的场景也可以组合为一个完整的影片。列夫.库里肖夫实验：5.前苏联电影学派对剪辑理论的建立和发展列夫.库里肖夫实验7.2.1剪辑的历史在爱森斯坦之前，剪辑理论和实践几乎都是围绕连贯性叙事这个目的展开的，而爱森斯坦在他的理性蒙太奇理论指导下的创作则给电影带来了一种新的可能，就是非连贯性剪辑。他认为导演的任务不是讲一个故事这么简单，而是要展开一系列镜头的冲突，把它产生的新的意义用来表现导演的思想。6.爱森斯坦的蒙太奇理论《战舰波将金》7.2.1剪辑的历史我国的电影剪辑专业诞生于1913年。那个时候没有专门的剪辑部门，而只是在洗印部门中有称作为“接片员”的工作人员。这一年，上海亚细亚影戏公司拍摄了我国第一部电影《难夫难妻》，它具有完整的故事结构，开创了我国的电影事业，一经上映就引起了强烈的反响。7.中国电影剪辑历史《难夫难妻》7.2.1剪辑的历史1931年我国开始由无声片进入了有声片。这一年上海明星公司的《歌女红牡丹》是我国第一部蜡盘发音的故事片。7.中国电影剪辑历史《歌女红牡丹》7.2.1剪辑的历史1948年，华艺影片公司摄制了我国第一部彩色有声戏曲片《生死恨》，由费穆导演，梅兰芳主演，许明担任剪辑。7.中国电影剪辑历史《生死恨》7.2.1剪辑的历史1952年，在党的领导下，电影事业蓬勃发展，剪辑人员不断扩充，剪辑专业不断进步。电影剪辑开始实行国际工艺标准，底、正片分开管理，从此，采用声画分开剪辑。这一年的《南征北战》是我国第一部光学录音、声画分剪的影片。7.中国电影剪辑历史《南征北战》7.2.1剪辑的历史70年代中期，我国电影吸取了国外无画面技巧的剪辑手法和无画面技巧结构整部影片的表现形式，比如我国影片《黑三角》《野山》《和你在一起》《小花》等一系列影片，从而打破了我国传统的创作方法，使观众在视听感觉上耳目一新。7.中国电影剪辑历史《小花》7.2.1剪辑的历史1981年，中国电影家协会创立了中国电影“金鸡奖”，共设立21项专业奖。第一届最佳剪辑奖空缺。第二届最佳剪辑奖，评委会决定把它授予影片《伤逝》和《知音》的剪辑师傅正义。7.中国电影剪辑历史《伤逝》7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑以连贯性叙事为目的的影片中，连续的时空是观众赖以理解影片的基础。所谓表现连续的时空，就是在剪辑的时候要表现时间上的连续性和空间上的同一封闭性。（1）保持时间上的连续性<1>机械地保持动作的连续性；<2>运用观众心理补偿实现时间的省略。1.连贯性剪辑《光阴的故事》7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑（2）保持空间上的完整性：<1>保持空间的同一性；<2>保持空间的封闭性。为保持空间的完整性，通常有以下几种方法：<1>轴线原则；<2>用全景表明空间关系；<3>创造上下镜头在空间上明晰的因果关系。1.连贯性剪辑轴线与骑轴7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑1959年，法国导演弗朗索瓦·特吕弗的影片《四百下》是法国电影新浪潮运动的领军之作，它打破了好莱坞的经典剪辑原则，不再追求剪辑的连续性及时空的同一性，而是反对连贯性剪辑，使用了一些个性化的、打破时空连续性和同一性的反常规剪辑手法——非连贯性剪辑。2.非连贯性剪辑《四百下》7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑（1）打破时间的连续性：打破时间的连续性通常可以通过跳接、延长这两种常见的方法。<1>跳跃性剪辑又称“跳接”，指两个镜头内的主体相同，但摄影机的拍摄角度和距离却差别不大，当两个镜头前后衔接时，画面便会产生明显的视觉跳跃感。2.非连贯性剪辑《筋疲力尽》7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑<2>延长是指对于同一个过程以各种景别、角度对其反映，其结果就是电影中的时间比现实中的时间还要长。2.非连贯性剪辑《战舰波将金》7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑（2）打破空间的完整性<1>打破空间的完整性最显著的例子就是对于轴线原则的违反。2.非连贯性剪辑《东京物语》7.2.2连贯性剪辑与非连贯性剪辑<2>电影也可以打破连贯性剪辑中营造的空间的封闭性。2.非连贯性剪辑《安妮霍尔》《唐伯虎点秋香》7.2.3剪辑的运用违反动作顺接可以打破时间的连续性，而“谬误”的动作顺接则可以在显然不连续的时间中创造流畅的感觉。1.创造连续时间的假象《阳光灿烂的日子》7.2.3剪辑的运用在空间上，同样也可以用一个“谬误”的视线顺接或其他一些因果关系来建立空间同一的假象。比如像前文所讲的创造上下镜头在空间上明晰的因果关系。与时空无关的剪辑——剪辑的形式感因素（1）图形匹配：图形匹配就是利用前后两个镜头图形上的相似性点剪辑在一起。2.创造同一空间的假象《太保密码》3.剪辑的形式感因素7.2.3剪辑的运用（1）图形匹配：图形匹配就是利用前后两个镜头图形上的相似性点剪辑在一起。《燃情主厨》7.2.3剪辑的运用（2）色彩匹配：指镜头间影调、明度一致，色调和谐，色彩过渡流畅。《罗拉快跑》7.2.3剪辑的运用（3）剪辑的节奏：通过控制每个镜头在屏幕上停留的时间，如在接近高潮时候加速剪辑速度，以造成紧张加剧的印象。《速度与激情7》任务实训：影视剪辑7.37.3.1任务布置1.围绕“我的室友”或“我的朋友”这2个主题，进行拍摄，将拍摄的内容进行合理的组接叙事，融入平行剪辑、对话剪辑和动作剪辑的画面组接方法，合理的展示“室友”或“朋友”在“我”的眼里是怎样的一个人。2.以下为剧情设计参考：我的室友：我的上铺室友非常的热爱跑步，每天都在坚持跑步，所以他很费鞋。他逛街的时候看到了一张球鞋的宣传海报，便深深的爱上了那款鞋子。那鞋子可不便宜，即使每餐少吃一个菜，省吃俭用，还得同时在校园里勤工俭学干上了跑腿的工作，他也绝对不找家里人要钱买鞋。终于攒够了钱，买到了那双心心念念的鞋子，他迫不及待的穿上了新鞋子，把我也拉到了操场上，要我欣赏他跑步的英姿。操场这个时刻就是他的主场。他站在跑道起点处，头摇摆过来伸出手和我打了个招呼，我给他喊预备，还没有喊到3的时候，他就已经迈出他的双脚，左右摆动着他的双手，风驰电掣一般的跑出去了。他尽情的奔跑着，我也跟在后面跑，风在我耳旁呼呼的吹过，我始终追不上他，他跑得那么快......7.3.1任务布置我的朋友：那一天是梅雨天，因为放学的缘故教学楼里格外的少人，一切的一切都显得特别的安静，只有雨水拍打窗户发出的声音。唯独那间练舞室，每天的这个时候都传来民族舞的配乐声，伴随着此刻的雨声好听极了。室中一位少女看着镜子里的自己，她微闭着双眼，扬起双手，踮起脚尖，从左边转到右边，手臂随着转圈的次数缓缓下滑至身旁。当练舞室的门被缓缓打开，她被吓了一跳。“哎，是我啊。”我赶紧出声，她听到了熟悉的我的声音，瞬间放松了警惕。“我就知道你在练舞，外面下雨，我给你送伞来了。”“好样的，不愧是我朋友，一会我请你喝奶茶！”我在旁边坐下看着她继续翩翩起舞，在我的陪伴下，她的动作比之前还要轻盈，感觉都要飞起来了。我用手撑着脑袋，看着她轻步曼舞，不由得笑了笑。她的舞步被我的笑声打断了，踉跄了一下，她红着脸气急败坏的走过来，朝我抱怨到：“笑什么啊！不许再笑啦！”我赶紧起身，“好朋友，不是要请我喝奶茶吗，赶紧走，一会儿雨又下大喽！”7.3.2任务要求1.剧情要符合新时代观众的审美角度和情趣，符合社会主义核心价值观；2.选择符合角色形象气质，演技佳的同学做演员；3.人声要用普通话演绎，有节奏变化，有流畅的情感表达；4.融入平行剪辑、对话剪辑和动作剪辑的画面组接方法；5.画面效果准确、清晰的表达主题，动静结合，自然表达，给人流畅细腻的视觉效果；6.音乐音效与情节内容同步。7.3.3任务实施1.8-10人为一组，确定好小组长，负责导演和统筹管理；2.仔细阅读提供的剧情设计参考，从“我”的角度展示我的“兄弟”或“闺蜜”的性格和特点，编写剧情；3.讨论并制定拍摄方案，确定拍摄时间、演员、场地、道具和拍摄工具等；4.小组成员分好工，进行拍摄，用后期软件进行剪辑和配音，提交视频为mp4格式。7.3.4任务评价1.剧情表述清楚，明白易懂；（20分）2.镜头连接流畅，镜头画面构图合理，光线运用适当，色彩和谐，主次分明；（20分）3.演员表演到位，台词功底强；（20分）4.背景音乐和音效能够对故事的情节起到烘托的作用。（20分）5.平行剪辑、对话剪辑和动作剪辑的画面组接使用合理、到位。（20分）拓展案例7.47.4拓展案例要求：以“我的大学生活”为创作主题，通过记录片拍摄的方式将学校的情况，专业的情况，“我”的学习情况，“我”的课外活动情况等与大学生活息息相关的情景片段拍摄下来，班主任、专业教师、辅导员、宿管阿姨、师兄师姐、学弟学妹可以客串出场，主要通过旁白叙事，后期处理要合理的剪辑镜头，保证画面叙事的流畅，合理的添加背景音乐，主调以欢快、抒情、积极向上为主。参考与建议：记录片拍摄要加强真实性的特点，同时还要更好的贴近生活，融入生活中。可以从研究和整理资料开始，扎实可靠的研究是做好纪录片的基础。注意要有内容上的侧重点，“我的大学生活”主题背后所蕴含的信息量是十分庞大的，一般校园纪录片短片的时间不超过15分钟为宜，想将主题所有信息都融入到纪录片中是不现实的，要求对研究整理的内容作出分类，有重点的选择内容进行呈现。另外还要重视声音的作用，纪录片中不管是画内音还是画外音，都可以让观众沉浸在故事当中，声音还可以让观众与角色建立起联系，让观众更好的了解角色的情绪。题库测验7.57.5.1单选题1、电影发源于（）？A欧洲B美洲C前苏联

D亚洲2、（）发明了电影摄影机？A乔治.梅里爱B埃德温.鲍特C大卫.格里菲斯

D卢米埃尔兄弟3、最早发现剪辑这种手法应该归功于乔治.梅里爱发现的一次（）的意外事件。A马车变驴车B马车变灵车C驴车变马车

D灵车变马车7.5.2多选题1、以下的影片没有用到剪辑手法的有哪些？（）A火车进站B火车大劫案C工厂大门

D婴儿的早餐2、大卫.格里菲斯在时空的调度和剪辑上作出了更多的尝试，具体表现在以下哪几个方面？（）A闪回的运用B平行剪辑的运用C加速剪辑的运用

D理性蒙太奇3、连贯性剪辑是绝大部分影片最基本的镜头组接方法，因为剪辑必然会或多或少的伤害到流畅性，连贯性剪辑要表现连续的时空，体现在剪辑的时候要表现以下哪几个方面？（）A实现时间上的加速性B保持时间上的连续性C保持空间的同一性

D保持空间的封闭性4、运用观众的心理补偿来实现时间上的省略，具体有以下哪几种方法？（）A插入与主体无关的镜头B在主体出画后或入画前的镜头上停留一段时间C机械地保持动作的连续性D运用特殊光学效果（淡入淡出、叠化、划）5、为保持空间的完整性，通常有以下哪几种方法？（）A轴线原则

B用全景表明空间关系

C创造上下