第13课《最后一次讲演》课件(共37张ppt)_第1页
第13课《最后一次讲演》课件(共37张ppt)_第2页
第13课《最后一次讲演》课件(共37张ppt)_第3页
第13课《最后一次讲演》课件(共37张ppt)_第4页
第13课《最后一次讲演》课件(共37张ppt)_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版八年级语文下册名士的赤子之心斗士的家国情怀闻一多部编版八年级语文下册邀请函亲爱的同学们:

为了弘扬红色文化,传承革命血脉,济宁实验初中将开展一次以“品读红色经典赓续精神血脉”为主题的“红色经典”演讲活动,每班上报一个节目。具体事项函告如下:

报名时间:即日起至9月28日。

报名方式:作品名称+学生姓名+年级班级,发送至邮箱clwxs2023@126.com。期待大家的优秀作品。

春蕾文学社2023年9月22日3.模拟演讲,体会情感。2.品读演讲,赏析语言。1.初识演讲,了解特点。活动目标壹初识演讲——聆听一个声音听音识人创作背景1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡改胜利果实,阴谋发动内战,中国人民在共产党领导下坚持民主和和平,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,疯狂制造“白色恐怖”,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴,有人劝闻一多躲一躲,但他毅然决然地出席了15日举行的李公朴追悼大会,事前他没有准备发言,但面对场上特务们的无理取闹和嚣张气焰,他忍无可忍,拍案而起,发表了义正言辞的演讲。三个小时后,他就被特务暗杀了,这也成了闻先生的最后一次讲演。这篇演讲就成了他的“最后一次讲演”。感知内容大声朗读这篇讲演词,思考:1.这篇讲演词的观点是什么?

2.整篇讲演词充溢着闻一多怎样的情感?演讲词有以下特点1针对性目的明确针对性强2鲜明性态度明确立场坚定3情感性技巧丰富感染力强贰品读演讲——赏析一篇经典品味语言

认真品读下列四组语句,揣摩语言特色,体会演讲词蕴含的情感。A组:

“我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!”

“光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!”B组:

“你6们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!”

“你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?”

“你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!”C组:

“这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!......特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?......

告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!”D组:

“说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!”

“我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!”品味语言

修辞手法多样A组:

“我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!”

“光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!”品味语言

句式交替使用B组:

“你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!”

“你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?”

“你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!”品味语言人称不断变化C组:

“这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!......特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?......

告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!”品味语言

富有感情色彩的词语D组:

“说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!”

“我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!”演讲秘诀口语唤醒注意力褒贬词语爱憎明人称变换情意长感叹、反问气势强排比、反复、对比修辞手法记心上叁模拟演讲——重温一段历史历史再现历史再现超级演说家

以小组为单位选取最具感染力的语段,模拟演讲,然后推荐代表,进行全班PK。温馨提示:

先从停顿、重音、语调、表情、动作设计等角度设计演讲脚本,再进行模拟演讲练习。评价量表评价类别评价标准分值语言表达演讲清晰,自然流畅,声音洪亮20分语速恰当,语气、语调、节奏张弛有度,符合思想情感的起伏变化30分形象姿态举止大方得体;能较好地运用动作、表情等肢体语言20分演讲效果语言演讲具有较强的感染力,与观众互动,营造良好的演讲效果30分肆即兴演讲——致敬一位英雄即兴演讲

今天的中国,在中国共产党的坚强领导下,全国各族人民团结一心,迎难而上,奋力前行,从封闭落后迈向开放进步,从温饱不足迈向全面小康,并朝着共同富裕的目标阔步前进,创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇迹。面对日新月异发展的中国,你有什么想对闻一多先生说的吗?致敬英雄先生,您是一团火,照亮了史册;您是一团火,照彻了深渊;您是一团火,照出了魔鬼的嘴脸!您看,神州大地,锦绣山河,是否是您梦中的模样?您看,人民富足,百姓安康,是否是您心底的理想?您看,这日新月异的世界,这美的所在,是否是您祈盼的未来?先生,您是一位诗人,更是一位战士!祖国有我!传承有我!我们将踏着您的足迹,奋勇担当,逐梦前行,再造美好未来!

这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。——《死水》阅读推荐闻一多诗集《红烛》《死水》马丁▪路德▪金演讲词《我有一个梦想》

活动要求:

认真默读课文,用心品味演讲词的语言特点。选取自己喜欢的语句,从褒贬词运用、句式多样、人称变化、修辞手法等角度,进行赏析做批注。参考句式:

我找的是“

”(原句),这里运用了

,我从中感受到演讲者闻一多先生

。鉴赏达人作业布置1.熟读课文,尝试背诵;2.以“奋斗青春”为主题写一段演讲词。局部探究3、“我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!”这句话使用了什么表达方式?这句话有什么深刻内涵?使用了抒情的表达方式。表明闻先生为追求光明和民主,决心为革命事业献身的斗争精神。伍课堂总结课堂总结

3、思路清晰,有条理性。总结演讲词特点

4、语气强烈,爱憎分明,情感深厚。讲演首先痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行,接着分析其虚弱本质,最后发出号召,思路清晰,有条理性。课堂总结总结本文写作手法1.对比手法的运用2.举例论证(一二一事件和李公朴事件)3.句式上多使用感叹句、设问句和反问句“今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!”(感叹)“李先生究竟犯了什么罪?竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话。”(设问)“特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!”(反问和感叹句)评价量表评价类别评价标准分值语言表达演讲清晰,自然流畅,声音洪亮0-5分语速恰当,语气、语调、节奏张弛有度,符合思想情感的起伏变化0-5分形象姿态举止大方得体;能较好地运用动作、表情等肢体语言0-5分演讲效果语言演讲具有较强的感染力,与观众互动,营造良好的演讲效果0-5分脚本设计

以小组为单位讨论交流,对照朗读符号示例表,标注停顿、重音、语调、表情、动作等,写出设计理由。符号意义符号意义/短暂停顿─尾音拉长//较长时间的停顿、换气⌒连音,读时连贯而迅速·重音,读时饱满有力↗上扬音,由低平转为高昂[]加注表情或动作等↘下沉音,由高昂转为低平评价量表评价类别评价标准分值一组二组语言表达演讲清晰,自然流畅,声音洪亮★:0-5分★★:6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论