(15.1.3)-绪论4思想政治教育概念的界定

一、思想政治教育的概念二、思想政治教育的内涵三、思想政治教育的外延思想政治教育概念的界定《中国大百科全书》：“思想政治教育这一社会实践活动，就是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。”《中国大百科全书—教育卷》，中国大百科全书出版社1985年版一、思想政治教育概念的界定“思想政治教育这一社会实践活动，就是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，进而指导人们行动的社会行为。”

陆庆壬

《思想政治教育学原理》，复旦大学出版社1986年版文字内容广义上的概念界定：

思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其社会成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。陈万栢、张耀灿《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2015年版第一，性质：社会实践活动第二，目的和任务:按照一定社会或群体的需要培养人们形成相应的思想品德第三，途径和方式:通过有目的、有计划、有组织的影响活动进行本教材的概念界定：

思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。强调以社会和人的发展需要为根据强调以正确理论为指导强调把教育者与受教育者适应与促进社会发展和不断提高思想政治道德素质、促进全面发展作为目的理想状态下狭义的思想政治教育二、思想政治教育的内涵思想政治教育概念所包含的本质属性的总和，是思想政治教育现象存在的根据。思想政治教育的内涵（内在本质）：1、以人（人民）为本2、意识形态性在我国具有社会主义意识形态性3、内容规定性4、目的性

服务社会和人在我国以推进社会发展和人的发展为目的社会经济社会政治社会文化社会基本结构生产关系生产力各种暴力设施政治法律制度社会心理社会意识形式经济基础生产方式地理环境人口因素社会存在政治上层建筑意识形态非意识形态思想上层建筑上层建筑社会意识占统治地位的生产关系的总和思想政治教育“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。”——马克思2、社会主义意识形态性我国的思想政治教育，以马克思主义理论学科理论基础，以马克思主义理论教育为主旨，以巩固发展马克思主义在我国意识形态领域的指导地位为使命。思想教育：世界观、人生观、价值观方面的教育政治教育：政治理论、政治观点、政治立场、政治态度、政治信仰方面的教育道德教育：主流道德及职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德等方面的教育3、思想政治教育的内容规定性指思想政治教育的边界或范围1、主体的覆盖性——全员性2、过程的连续性——全程性3、外延的制约性——外延受内涵制约，外延表现内涵三、思想政治教育的外延思考讨论：思想政治教育是人类（阶级）社会的普遍现象吗？研究性学习思想政治教育

是人类（阶级）社会的普遍现象有助于认识思想政治教育的客观必然性和客观规律有助于批判地继承和借鉴中外历史上一切思想政治教育的有益经验有助于通过比较，更准确地把握社会主义思想政治教育的本质和特点既然思想政治教育是人类阶级社会的普遍现象，则思想政治教育概念的界定就应该能够概括所有社会、不同制度下的思想政治教育活动。所以