教师年终总结

教师年终总结【实用】教师年终总结6篇教师年终总结篇1时光荏苒，岁月如梭。一年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获诸多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：一：政治思想方面热爱教育事业，遵纪遵法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完毕本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不停提高自己的教育教学水平。二：教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面对全体学生，注意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，极力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高规定和高原则，作为教师的我，需要不停提高自己的素养，提高教学管理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不停的探索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中核心是应当教学管理和知识的贯彻上下手。下面是我在英语教学过程中某些做法和想法：1、多读。由于我们是寄宿学校，因此读的时间全由老师安排，以朗诵为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2、多问。规定学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同窗，问老师，重要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固贯彻，这就达成了做题、问题、巩固知识的目的。由于规定学生多问，勤思考，因此我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。3、多记。由于英语是一门语言，必须达成一定水平的据说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗诵中，规定学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并规定学生对重点的黑体字单词和重点短语能纯熟默写，对例句和例文能理解句子构造，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我规定学生的钱25名到我这里背，必须背的很纯熟，巩固基础知识，强化识记能力。另首先，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且有关的句子，方便学生在句子的语言情境中领略其意义和使用方法，使学生逐个巩固难点，达成各个击破的目的。为了让学生更加好地贯彻重点和难点，我还会出某些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。4、多练。对于基础题，特别是单选题和词汇题，我整顿并收集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上六个月初三毕业生的复习中，首先，我从平时学生的练习题中整顿出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。另首先，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单选题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我必定先做，并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧方略和办法指导，并且运用多媒体较好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专项性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这后来相称多的学生跟我反映，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应当进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步，我很开心。对于书面体现题，英语的基础是相称重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。因此，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相称多的写作指导。并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，规定学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文构造。大部分学生还是主动配合，努力获取，效果较好。三、在教学考勤业绩方面作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学方略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但由于有了初三毕业班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在探索中迈进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲哀过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才干胜任的。但我相信，每一种行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福愉快永在。我望自己能更上一层楼，当一种好老师。教师年终总结篇2一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里，始终担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩杰出，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完毕了上述工作任务。二、热爱教育事业，自强不息，不停提高本身素质。1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，现在还在进修中文本科学历，充实全方面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。2、在工作实践中自己特别重视向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和办法，同时又根据本班学生的客观实际状况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用小朋友心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的承认，于至和至持续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。3、理论联系实际，不停提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践状况，不停的总经验、发表论文，争获得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推动小学素质教育的核心在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中;6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;2月写《操行评语改革中如何评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。三、重视德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量固然成为重中之重。全方面贯彻素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完毕这一艰巨任务而奋斗。1、为人师表，突出身教重于言教。班主任在学生心目中是一种举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生含有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的楷模。教师就是一面镜子，一本书。因此我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，规定学生做到的教师必须先做好。如准时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、恪守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力含有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用——学高为师，身正为范。2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立对的的人生观。基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。我充足运用每七天的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表彰等多个形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，体现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都主动主动参加，何杰同窗拣到手表主动交公，李海路同窗在校外拾金不昧受到失主对学校的表彰感谢。在完毕社会公开课上，学生体现热情主动、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏;在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。3、强化日常行为规范，培养自律及责任感。我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为根本，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完毕各项教学任务。如在课上自控能力培养上，规定学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写作业，就及时提示姿势对的;学会抓紧时间确保效果;讲话时规定站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清晰。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有体现和锻炼的机会，每个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一种良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境，并且使全体学生都含有独立工作能力、自制自律能力，从而更加热爱班集体。4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培养有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特别重视坚持民主作风自荐、考察、民主选举的原则产生班干部，并严格规定培养他们的楷模作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不停总经验教训，使他们得到全班学生的信任，含有号召力和凝聚力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，获得良好的效果也锻炼了学生。对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、讲述利弊关系，进行是与非的教育，提高学生的分辨能力，学会做人的道理，确保学生健康的发展。如对打架、盗窃行为，假期里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进行导向教育，使学生明确本身的价值、本身目的、本身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在对的舆论导向作用下，健康的发展。5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要构成部分。我们面对的学生多是独生儿女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子盼望值高，造成德育工作难度较大。如普遍学生都比较自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借教师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到及时和进一步，必须与家长保持及时的沟通，两者形成合力才干精确的理解掌握学生的心理、学习等各方面状况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同窗经常去网吧，开始家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后控制了形势的发展。几年的教育工作证明德育工作必须得到家庭和社会的大力配合才干收到良好的效果，由于当今社会是复杂的，家庭条件也各不同，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。四、以高度的责任感，努力做好教学工作。数年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的认识到，当今社会确实迫切需要提高全民族的素质，特别是科学技术的发展突飞猛进，面对将来转变教育观念，明确教育的政治功效、经济功效、文化功效都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了这个道理。作为教师必须含有高度的责任感、事业心、全方面的科学知识才干胜任起教师的重任，因此我必须不停的拼搏进取，从理论到实践。1、在教学实践中尽职尽责。六年来的带班教课，我始终坚持以学生为主体，教育为主导的原则，根据不同阶段的教学内容采用不同的教学办法，以课堂为主阵地，充足调动学生的主动性、学习的主动性;以激发激励为主，培养学生学习爱好;以培养能力为重点，强化基本功训练;以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，确保整体效果，具体在(1)备课中做到认真备教材的同时充足的备学生，确保不同程度的学生得到良好的学习效果;(2)授课中做到体现精确，把握学生的听课效果，讲练合;(3)看待学生作业始终坚持全批全改;(4)辅导与讲评，针对性强，及时解决问题，特别对后进生加强课外教练，不让一人掉队;(5)看待每次单元考试都做到认真批阅，严格规定，总经验，尽职尽责。2、关爱学生是我的享有，也是确保教学成功的必备条件。常年的教学中，出于对事业的热爱，总能保持和蔼可亲的自然教态与学生相处，课上得到学生的大力支持与配合，始终保持良好效果，使学生从中体会到参加之乐，思维之趣，成功之悦，对后进生我倾注了的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次考试中差生的成绩并不差，使我由衷的感到欣慰。我的关爱、认真负责的工作态度、无私奉献的精神，感染激励鞭策着学生，久而久之，我们建立了深厚的情感，学生变得很自觉，彼此都很理解，都同样的努力。在班级整体的教学效果上，近几年来始终保持年级之首，多次考试达标率为100%，优秀率为80—87%。3、主动参加教研，努力提高教学质量和本身水平。探索新形势解决新问题是不停提高教学质量的核心。在这首先(1)本人主动参加多个形式的理论培训，订阅了有关教学的学习辅导资料如“小学数学参考”等接受再教育;(2)在平时教研活动中理论合实际，针对自己教学中的问题在教学办法上灵活多样，如果用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为具体，变枯燥为有趣，化静态为动态，大大提高学生学习爱好和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启示难点，开发智力，提高效率，充足调动学生求知欲望和主动性，我制作的《圆的周长》课件在获市优秀cai课件二等奖，并写论文《浅谈电化教学在数学教学中的应用》获市度当代教育技术优秀论文二等奖;(3)新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充足运用所学的小朋友心理学理论合我班学生实际、分析学生的心理特性、精心设计教学情境，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学”的办法：即在教“三角形和平行四边形的认识”时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样达成认识的教学目的。总而言之，几年来的努力工作、不停开拓，教书育人工作中完毕了学校交给的各项任务，获得了一定的成绩，得到了领导和老师们的关心和激励，这是对我的鞭策和盼望，我还要更加努力，继续为教育事业奋斗。教师年终总结篇3在岁末之际，我应当就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更加好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的，工作十分顺利，成长较为快速！一、政治态度和师德修养我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，推行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全方面实施素质教育，主动推动二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，重视实践；师生平等，教学相长；终身学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学楷模的原则严格规定自己，努力在教师群众中起表率作用。二、学识水平和工作能力（一）教育研究1、主动参加学校市级课题《农村初中提高弱势群体儿女学习能力的研究》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体儿女心理问题及其教育的研究》。2、主动撰写教育教学论文，《在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考》一文发表于11月《教育》杂志。3、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做《浅谈体育课程教育教学的目的管理》体育专项讲座。于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参，优化课堂教学设计》专项讲座。（二）教学业绩1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全方面实施素质教育，面对全体学生，主动推动二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际状况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言精确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方精确。在教法上吸取多个精髓，面对全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用当代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超出校平均，名列学校前茅。3、充足运用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，主动进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级比赛中获得了一定的成绩。4、认真推行班主任工作职责，主动创立温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。（三）引领作用1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。主动探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习某些先进的教育教学理念，充足发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。2、主动参加县级教育技术培训，努力提高信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导的必定。3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我能主动主动关心青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。4、作为一名教研负责人，我充足发挥集体的智慧，团结片内全体组员，实施轮流上研讨课的制度，从而互相取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。一年来，我做的已经是最佳了，我相信在此后的`工作中，我还是会继续不停的努力下去。即使一年以来，我的工作还是有所瑕疵，但是这是无法避免的，由于谁也不是圣人，出错是在所难免的，因此我不会过多的苛求自己。但是我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！教师年终总结篇4注定是一种值得记忆的年份，由于在这一年里，我碰到了职业生涯中的一位贵人，我的教学生命里从此有了新鲜的色彩。，也是一种值得感恩的年份，在师傅的悉心指导下，我进入了成长的快车道，理论更新、实践能力和成果积累，都令人喜悦和充满感动。回想20___年，有诸多感动，也有些遗憾，但总体来说，是幸福的。现在总结以下：一、行走在语文本体性教学的路上。在这个春天，我第一次接触到语文本体性教学，心灵为之一振，数年的语文教学原来是在走错路，并且还沉醉其中，津津乐道？学生的语文能力真正地提高了吗？我重复追问自己。于是，一种阳关灿烂的上午，我对自己进行深刻的剖析，确立了语文教研的方向——语文本体性教学。从开初，师傅手把手指点，协助设计教案，到邯郸学步，再到自己独立设计，一步步走来，自己从陌生到理解，从理解到比较熟悉。我感受到自己的心路变化，也在实践中大胆尝试，在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山，在到自己的学校。我深刻感受到，孩子们教学目的集中清晰，学习办法简朴有效，也亲历学生从“教过”到“学会”，课中眉飞色舞，课后爱好盎然，乐此不彼。即使，我们的理论有些前瞻，还没有被诸多人接受，但当我观摩国赛视频后，我才发现我们这条路是课改的主流方向，国赛中一位老师将《卖火柴的小女孩》的小女孩作为例文，作为用件，教一堂学习幻想的写作课，真是让人眼前一亮，真是勇气可嘉。二、在论文撰写、网络教研中深度思考。每个人都是一种传奇，他的传奇就是他的教育教学故事，而这些就是成长教师的丰厚土壤，在这里我们收获感动，将这些感动及时的统计下来，就是很接地气的教育教学论文。这一年里，我在区级刊物发表2篇，在市级刊物发表2篇，在全国核心期刊发表2篇。课例诸多，学习资源诸多，核心看你愿不乐意学习，我首先在全国鲲鹏小语群中观课或者组织主持全国教师观课，在与大家的交流互动中，碰撞语文教学的火花。首先，与其它省市的名师交流语文教改经验。首先，跟上时代步伐，参加“翻转课堂”的北大慕课研修。这些经历，重要是在广博的视野中丰富自己的理论素养，为语文教学助力。三、成长中的局限性。教师是一种保守各方压力的职业，在东西风的吹拂下，我有时候也退缩，不能有效坚持。同时，还缺少足够的教学勇气，变化自己的班级。最后，在作文教学上很乏力，有点江郎才尽之感。故此后，要从变化自己的课堂、变化自己的班级，变化自己的作文教学行进，一点点变化，一点点统计，一点点写作，展望语文课程改革美妙的将来。教师年终总结篇5这年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展，工作责任心强，服从领导的分工，主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取多个知识，形成比较完整的知识构造，严格规定学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提高，从而不停提高自己的教学水平，并顺利完毕教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须含有先进的教育观念，才干适应教育的发展。因此我不仅重视集体的政治理论学习，还注意从课本中汲取营养，认真学习认真体会新形势下如何做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得应补充哪些资料，如何才干教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用对应的防止方法。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，涉及如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能准时完毕作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，例如，握握他的手，摸摸他的头，或协助整顿衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表达深刻的理解和尊重，尚有在批评学生之前，先谈谈自己工作的局限性。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的看待每一种学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格规定自己，工作实干，并能完毕学校予以的各项任务，为提高本身的素质，我