下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
模块11游戏制作(第1课时)教材版本FlashCS6案例教程教材版本电子工业
出版社学习任务游戏制作授课类型理论与实训结合授课对象级专业课时共2课时授课教师授课时间学年度第学期授课地点(机房/教室)授课章节模块11游戏制作教学资源准备网络/多媒体机房、电子教育系统、移动黑板、自制PPT课件任务分析本模块内容以教师讲授为主线,让学生能够创建与编辑选区。在课时安排上,本模块内容分2课时进行教学。学生情况分析1.职高的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,他们的感知能力和思考能力明显提高,在教学中为学生留出自由发挥的空间,能有效的提高学生的学习兴趣;2.针对学生动手能力较强的特点,本堂课以“讲授为主”,教师给同学们讲授动画制作的基本知识,为接下来后面章节的学习做好铺垫。教学目标学习目标1、了解游戏的制作过程2、设计游戏开始界面3、掌握游戏主界面的制作方法技能目标1、了解游戏的制作过程2、设计游戏开始界面3、掌握游戏主界面的制作方法情感、态度和价值观目标1.通过对教学内容的引导,培养健康、良好的审美观;2.通过分组练习,使学生学会互帮互助、共同进步。3.培养学生自我激励、自我展示、勇于尝试的精神,体会成功的快乐教学重点了解游戏的制作过程、设计游戏开始界面、掌握游戏主界面的制作方法教学难点设计游戏开始界面、掌握游戏主界面的制作方法教学方法根据本模块学习目标及学生特点,采用情境教学、项目任务、问题教学等教法,结合动手实践、自主探究、小组合作、总结归纳等多种学法开展教学。教学设计思路为突显“做中学,做中教”以及职教特色的新教学理念,同时也为了真正做到学以致用,因此,在教学中采用实际场景模拟的方式来组织教学,让学生提前感受到实际工作学习中的Flash游戏制作,配合上项目任务,使整个教学过程围绕要完成的任务环环相扣,由浅入深。设计亮点将实际场景引入课堂教学,配合项目任务教学方式,合理地组织教学过程,让学生提前进入毕业生的角色,在任务的驱动下,真正实现“做中学,做中教”的先进教学理念。更新补充删节内容教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图创设情境,导入课题5分钟导入语:Flash强大的交互功能搭配其优良的动画能力,使得它能够在游戏领域占有一席之地,通过实例的学习,读者可以轻松掌握游戏界面的设计、基础框架的搭建、控制脚本的添加等技术,制作出生动有趣的Flash小游戏。学生思考、回答。让学生初步了解Flash游戏制作。项目任务11-1游戏制作——连连看分析任务5分钟连连看是在给出的一堆图案中找出相同图案进行配对的简单游戏。案例中主要设计两个界面,游戏开始界面和游戏主界面。游戏时,玩家用鼠标单击图案相同的两个图片,如果它们之间能用3根以下的折线连接起来,那么它们将被从游戏池里消掉。在规定时间内将所有的图案消除,即可获得胜利。学生跟随教师的引导,思考、回答教师提出的问题。体会Flash小游戏的优势与特点,激发学生的学习兴趣。新知识的讲授20分钟教师逐一讲解本任务内容。1、游戏开始界面2、游戏主界面学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握掌握Flash游戏的制作流程、特点以及技巧。初次体验,自主探究,教师引导5分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视,随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作,加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学,在做中学,学中做,培养学生自主学习的能力。动手做(连连看)自主练习10分钟教师给学生提供图片素材及完成作品后的效果图,让学生动手练习学生利用教师提供的素材及最终效果图一步步认真练习。通过实际操作。来强化知识点的学习。教学效果评价可从以下几方面进行评价:学生课堂学习气氛是否活跃,课堂秩序是否井然。学生分为几个小组,各小组完成作品的点评。各组学生是否基本能完成作品,是否达到教学目标。学生的小组讨论是否
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云浮市2024年消除三病母婴传播知识考核复习测试有答案
- 沃能化工制度复习测试卷附答案
- 国际经济学复习试题含答案
- 记账实操-房地产中介置业公司的账务处理分录
- 不一样的卡梅拉绘本系列7《我要找到朗朗》说课
- 物业合同内容
- 提前完工奖励合同
- CDMA蜂窝移动通信系统相关行业投资规划报告范本
- 珠宝首饰及有关物品相关行业投资规划报告范本
- 2024年高处安装、维护、拆除高处作业模拟考试题库试卷(含答案)
- 2023九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 12《阿拉伯帝国》说课稿 新人教版
- 2024年政府采购评审专家考试题库含答案
- Unit 1 Lets be friends. Fuel up(教学设计+素材)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级上册
- 重庆市北碚区水土街道公开选拔11名农村本土人才及社区后备干部(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 译林版六年级上册英语1-8单元-单元测试卷(含答案)sc
- 锅炉节能降耗措施及方案
- 【冀教版】六年级数学上册知识点
- 新时代劳动教育教程(高校劳动教育课程)全套教学课件
- 非开挖管道修复方案
- 新生儿黄疸宣教
- 新生儿科手卫生课件
评论
0/150
提交评论