北京市丰台区重点中学高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

北京市丰台区重点中学高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（）A.上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力B.上滑时的摩擦力大小等于下滑时的摩擦力大小C.上滑时的加速度小于下滑时的加速度D.上滑的时间大于下滑的时间2、下列关于超重和失重现象的描述中正确的是A.电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态C.荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态D.“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态3、如图所示，质量分别为2m和3m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k的轻质弹簧的两端．现在质量为2m的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为（）A. B.C. D.4、如图所示，相同的两个小物体（视为质点）甲，乙在光滑水平面上，受到大小都为F、方向向右的恒力作用。某时刻，小物体甲在A处，初速度大小为v1，方向向左；小物体乙在B处，初速度大小为v2、方向向右。经过时间t，两物体同时到达C处，两物体不相碰。已知AB长为2L，AC长为L，小物体甲、乙的质量都为m，则时间t为（）A. B.C. D.5、下列物理量属于矢量的是（）A.加速度 B.时间C.路程 D.速率6、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（）A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等7、将小球从某高度处以初速度v0水平抛出，经时间t恰好落在水平地面上，重力加速度为g，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.小球落地时速度大小为v0+gtB.小球落地时速度大小为C.落地时小球速度方向与水平方向夹角θ满足D.落地时小球速度方向与水平方向夹角θ满足8、如图所示，一些商场安装了智能化的台阶式自动扶梯。为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行；当有乘客乘行时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行，则电梯在运送乘客的过程中（）A.乘客始终受摩擦力作用 B.扶梯匀速时乘客不受摩擦力作用C.扶梯对乘客的作用力始终竖直向上 D.扶梯对乘客的作用力先指向左上方，再竖直向上9、用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，整体处于静止状态，如图所示。略微改变绳子的长度，P、Q仍然均处于静止状态，则下列相关说法正确的是()A.P物体受4个力作用B.Q物体受3个力作用C.若绳子变长，绳子的拉力将变小D.若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大10、如图所示，水平力把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法正确的是（）A.作用力跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B.作用力与物体对墙壁压力是一对平衡力C.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力二、实验题11、（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某实验小组进行实验的主要步骤是：a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数分别记录两个拉力F1、F2的大小，用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_____（2）实验中利用图中标记的O点和b点确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是_____（3）图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中_____（选填“F”或“F′”）是F1和F2合力的实际测量值（4）该小组利上述实验中的弹簧测力计测其弹簧的劲度系数，根据实验数据在坐标纸上用描点法画出弹簧弹力F与弹簧仲长量x的关系图象（如图丙所示），根据图象可求得弹簧的劲度系数为_____N/m12、（10分）某实验小组利用如题图（1）所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验（1）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选________组会比较合理．（填选项前的字母）A．10g～40gB．200g～400gC．1000g～2000g（2）实验中打点计时器的打点周期为0.02s，图（2）中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带可求得小车的加速度a=_______m/s2．（结果保留3位有效数字）（3）改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的关系如图（3）所示，分析线段OA段，可得出实验的结论是_____________________三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）汽车以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶，某时刻开始刹车，刹车的过程中汽车的加速度的大小是4m/s2，刹车过程可看成匀减速直线运动，求：（1）刹车后4s末汽车的速度（2）刹车后8s内的位移大小14、（14分）抚州某宽直大道限速40km/h，一辆汽车以54km/h的速率在该路段匀速行驶。当这辆超速行驶的汽车经过警车时警车立即从静止开始以3m/s2的加速度匀加速追赶，求：(1)警车出发多长时间后两车相距最远？(2)警车何时能截获该超速车？15、（13分）如图所示，工人需要把质量m=30kg的货箱沿斜放的木板推上卡车。木板与水平面夹角θ=37°，货箱与木板间的动摩擦因数μ=0.2。假定工人推力的方向与板面平行，货箱始终沿板面匀速运动（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。求：(1)木板对货箱的支持力大小；(2)木板对货箱的摩擦力大小；(3)工人对货箱的推力大小。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】AB．设斜面倾角为，物体受到的摩擦力，物块上滑与下滑时的滑动摩擦力相等，A错误，B正确；C．根据牛顿第二定律有，上滑时的加速度a上=下滑时加速度a下=由此可知，上滑时的加速度大于下滑时的加速度，C错误；D．上滑的过程，采用逆向思维，是初速度为零的匀加速直线运动，根据可知上滑时的加速度大于下滑时的加速度，所以上滑时的时间小于下滑时的时间，D错误。故选B。2、D【解析】电梯正在减速上升，加速度向下，故在电梯中的乘客处于失重状态，选项A错误；磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时，加速度水平向前，列车上的乘客不处于超重状态，选项B错误；荡秋千时秋千摆到最低位置时，加速度向上，故人处于超重状态，选项C错误；“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态，选项D正确；故选D考点：失重和超重3、B【解析】根据牛顿第二定律，对整体有对质量为3m的小球：联立解得，弹簧的弹力大小为根据胡克定律可得则此时弹簧的伸长量为：故B正确4、C【解析】由题意，设向右正方向，根据匀变速直线运动规律，对乙有对甲有根据牛顿第二定律有联立解得故C正确，ABD错误故选C。5、A【解析】A.加速度既有大小又有方向，是矢量，故A正确；BCD.时间、路程和速率只有大小，没有方向，都是标量，故BCD错误；故选：A；6、CD【解析】AB．对小孩进行受力分析，可知小孩受到重力，弹力和摩擦力作用，设重力为，斜面倾角为，则弹力，滑动擦力，通过比较说明重力与弹力，重力与摩擦力大小不相等，故AB错误；CD．小孩匀速下滑，合力为零，受三个力作用，根据平衡关系可知任两个力的合力与第三个力等大反向，因此弹力和摩擦力的合力与重力大小相等，重力和弹力的合力与摩擦力大小相等，故CD正确。故选CD。分卷II7、BC【解析】AB．小球落地时竖直方向的速度为，则小球落地时速度大小为故A错误，B正确；CD．将小球落时速度分解为水平方向与竖直方向，则有故C正确，D错误。故选BC。8、BD【解析】AB．匀速运动阶段，乘客受重力以及扶梯对乘客竖直向上的支持力，没有摩擦力，故A错误，B正确。CD．加速运动阶段，扶梯对乘客有水平向左的摩擦力和竖直向上的支持力，扶梯对乘客的作用力指向左上方向；匀速运动阶段，扶梯对乘客的作用力竖直向上，故D正确，C错误。故选BD。9、AC【解析】A．P受到重力、Q支持力和静摩擦力，绳子的拉力，共4个力作用，故A正确；B．Q受到重力、墙壁的弹力、P的压力和静摩擦力，共4个力作用，故B错误；C．设绳子与竖直方向的夹角为α，P的重力为G，绳子的拉力大小为F，则由平衡条件得，则GP与GQ不变，若绳子变长，α变小，cosα变大，则F变小，故C正确；D、Q受到的静摩擦力竖直向上，与其重力平衡，与绳子长度无关，所以若绳子变短，Q受到的静摩擦力不变，故D错误。故选AC。10、CD【解析】A．力跟墙壁对物体的压力都作用在物体上，且大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，故A错误；B．力作用在物体上，物体对墙壁压力作用在墙壁上，它们不能构成一对平衡力，也不是作用力与反作用力，故B错误；C．竖直方向上物体受向下的重力和墙壁对物体向上的静摩擦力而处于平衡状态，故这两个力是一对平衡力，故C正确；D．物体对墙壁的压力和墙壁对物体的压力是物体与墙壁之间产生的一对相互作用力，是一对作用力与反作用力，故D正确。故选CD。二、实验题11、①.保证前后两次作用力的效果相同②.ob两点的距离太近，画力的方向时容易产生误差③.F④.25【解析】（1）两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同；（2）由图可知，o、b两点距离太近，画力的方向时容易产生误差，应使b离o远一些；（3）实际测量值一定与AO在同一直线上，而另一合力是由平行四边形得出的，一定为平行四边形的对角线，故F为实际测量值，F′为理论值；（4）由图可知，F与形变量之间为线性关系，故弹簧弹力与伸长量成正比，由图可知，图象的斜率等于劲度系数，12、①.A②.1.11③.物体的加速度与合外力成正比【解析】(1)[1]本实验利用钩码的重力代替细线的拉力，要求钩码的质量远小于小车的质量，因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小，故BC错误，A正确。(2)[2]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小(3)[3]分析线段OA段，根据图象可知，在质量不变的条件下，物体的加速度与合外力成正比。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）14m/s（2）112.5m【解析】汽车停止时间（1）刹车后4s末汽车的速度v4=v0+at=30-4×4=14m/s（2）由vt