上海市复旦大学附中高一物理第一学期期末监测模拟试题含解析

上海市复旦大学附中高一物理第一学期期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下图中按力的作用效果分解正确的是（）A.B.C.D.2、如图所示，物体在F=10N、方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数µ=0.2，物体质量m=5kg，取g=10m/s2，可知物体所受摩擦力为（）A.10N，水平向左 B.10N，水平向右C.20N，水平向左 D.20N，水平向右3、蹦极是一种勇者挑战自我的极限运动。如图为永泰大樟溪蹦极：弹性绳的一端固定在蹦极跳台上，另一端绑住蹦极者，蹦极者从总高度（至水面）78米的蹦极台跳下（可近似为自由落体），a点到跳台的距离等于弹性绳的自然长度，c点为蹦极者向下运动的最低点。则蹦极者自跳台跳下，从a点竖直向下运动到c点的过程中（不超过弹性绳的弹性限度）（）A.速度逐渐减小 B.速度先增大再减小C.加速度先增大再减小 D.加速度逐渐减小4、如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A.F逐渐变大，T逐渐变大B.F逐渐变大，T不变C.F逐渐变小，T不变D.F逐渐变小，T逐渐变小5、如图甲所示，用一水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示，若重力加速度g取10m/s2，根据图乙中所提供的信息不能计算出A.物体的质量B.斜面的倾角C.物体能静止在斜面上所施加的最小外力D.加速度为6m/s2时物体的速度6、如图，可视为质点的A、B两物体相距s＝7m，物体A以vA＝4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度vB＝10m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度a＝－2m/s2。那么物体A追上物体B所用的时间为（）A.7s B.8sC.9s D.10s7、如图所示，粗糙水平面上有一物块m，在水平恒力F作用下做匀速直线运动，在其正前方固定一轻质弹簧，当物块与弹簧接触后向左运动的过程中（弹簧始终处于弹性限度内），下列说法正确的是A.物块接触弹簧后速度一直减小B.物块接触弹簧后速度先增大后减小C.当弹簧被压缩到弹力等于F时，物块的加速度等于零D.物块的加速度一直增大8、一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其-t的图象如图所示，则（）A.质点做匀速直线运动，速度为2m/sB.质点做匀加速直线运动，加速度为C.质点在1s末速度为2m/sD.质点在第1s内的平均速度为4m/s9、如图所示，三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确的是（）A.B与C的接触面不可能是光滑的B.B受到A作用的摩擦力方向可能竖直向下C.当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力不变D.B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力，方向可能相同10、甲、乙两物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向作直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A.开始阶段乙运动在甲的前面，20s后乙落在甲的后面B.40s末乙追上甲C.20s末乙追上甲，且甲、乙运动速度相等D.乙在追甲的过程中，20s末两物体相距最远11、如图甲所示，物块A与木板B叠放在粗糙水平地面上，其中A的质量为m，B的质量为，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为，对木板B施加一水平向右的推力F，F随时间t变化的关系图像如图乙所示，A与B、B与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A.在时间内，A、B间的摩擦力大小为B.在时间内，A受到的摩擦力方向为水平向右C.在时刻，A、B间的摩擦力大小为D.在时刻以后，A、B间的摩擦力大小为12、如图所示，为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，左侧大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则（）A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与d点的向心加速度大小相等二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，质量为m的物体A静止在地面上，其上表面竖直连接着一根长L、劲度系数为k的轻弹簧，现用手拉着弹簧上端P将物体缓慢提高h，则物体的重力势能增加了______，人对弹簧拉力所做的功______物体克服重力所做的功（填“大于”“小于”或“等于”）.若弹簧的上端P点升高了H，物体恰已离开地面，则物体的重力势能增加了_____；人对弹簧拉力所做的功_______mgH（填“大于”“小于”或“等于”）.14、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中；(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（）A．建立理想模型的方法B．控制变量法C．等效替代法D．类比法(2)打点计时器是力学实验常用的仪器，实验室有两种打点计时器，如图所示，某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的________(填“甲”或“乙”)计时器。(3)本实验中，小车的质量为M，沙与沙桶的总质量为m，则在实验中必须满足M_________m。(填“远大于”、“远小于”或“等于”)(4)某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与1两点间距离，1与2两点间距离，2与3两点间距离，3与4两点间的距离，则小车的加速度为_____________。(交流电的频率为50Hz)（小数点后保留两位数字）。15、利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（甲）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO’＝h（h＞L）。（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：____________。（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O’C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v0________。（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角，小球落点与O’点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cos为横坐标，得到如图（乙）所示图像。则当＝30时，s为________m；若悬线长L＝1.0m，悬点到木板间的距离OO’为________m。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，长的木板B放在光滑水平面上．木板质量．今有一质量的滑块可视为质点以初速度从板的左端滑上木板．试求滑块A在木板B上滑行的时间和这一过程中木板向右运动的位移．已知AB间动摩擦因数，17、（10分）如图所示，质量为4kg的木块放在木板上，当木板与水平面的夹角为37°时，木块恰好能沿木板匀速下滑，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。求：（1）木块对斜面的压力大小；（2）木块与斜面间的动摩擦因数。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】A．力F的作用效果，如图所示，故A正确；B．物体的重力，按效果分解成一个垂直接触面的力，与垂直挡板的力，如图所示，故B错误；C．按照力的作用效果，拉力分解成如图所示，故C错误；D．物体的重力，按效果分解分解成如图所示，故D错误；故选A。【点睛】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单．对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向。2、A【解析】物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左。故选A。3、B【解析】在a点到c点的过程中，人受到绳的拉力作用，越往下拉力越大；开始时拉力小于重力，合力的方向向下，根据可知加速度逐渐减小，速度增加；当继续往下运动拉力大于重力后，合力的方向向上，根据可知加速度逐渐增大，做加速度逐渐增大的减速运动；所以人从a点竖直向下运动到c点的过程中他的速度先增加后减小，加速度先减小后增加；故B正确，ACD错误；故选B。4、A【解析】本题关键是抓住悬挂物B的重力不变，即OB段绳中张力恒定，O点缓慢移动时，点O始终处于平衡状态，根据平衡条件列式求解各力变化情况【详解】以结点O为研究对象受力分析如下图所示：由题意知点O缓慢移动，即在移动过程中始终处于平衡状态，则可知，绳OB的张力为mg，保持不变；根据平衡条件可知：Tcosθ-mg=0，Tsinθ-F=0，由此两式可得：F=mgtanθ，由于θ增加，故拉力F增加，T增加；故选A【点睛】掌握共点力平衡条件是正确解决本题的关键，本题中注意对缓慢拉动所隐含的在拉动过程中物体始终处于平衡状态条件的挖掘5、D【解析】AB．对物体受力分析如图所示从图象中取两个点（20N，2m/s2）、（30N，6m/s2）代入各式解得故A正确，B正确，不符合题意；C．物体能静止在斜面上，当F沿斜面向上时所施加的外力最小故C正确，不符合题意；D．题中并未说明推力随时间的变化关系，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小，故D错误，符合题意。故选D。6、B【解析】物体B停下来所用时间为此时A、B距离为设再经过t2后A追上B，则有则物体A追上物体B所用的时间为t=t1+t2=5s+3s=8s故选B。7、AD【解析】弹簧的弹力与弹簧压缩的长度成正比，根据恒力F和摩擦力的合力与弹力的大小关系，由牛顿定律分析物块的运动情况【详解】物块与弹簧接触后，弹簧弹力不断增大，合力向右，加速度向右，物体做加速度不断增大，速度逐渐减小的运动，直到速度减为零，故AD正确，BC错误【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律分析物块的运动情况，要注意初始时物块匀速运动，属于基础题8、BD【解析】A、由图得：．根据得：，对比可得：v0=2m/s，a=2，则加速度为a=4m/s2．所以质点做匀加速直线运动，加速度为4m/s2，故A错误，B正确．C、质点在1s末速度为：，故C错误．D、质点在第1s内的平均速度为：，故D正确9、AC【解析】A．以C为研究对象，如果C与B之间的接触面光滑，则C在竖直方向只受重力，不会平衡，故B与C的接触面不可能是光滑的，故A正确；B．对BC整体受力分析，受重力、推力、A对B的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知，A对B的静摩擦力竖直向上，与BC整体的重力平衡，B受到A的静摩擦力竖直向上，故B错误；C．对ABC的整体而言，墙壁对A的静摩擦力竖直向上，与ABC整体的重力平衡，故当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力一定不变，故C正确；D．以C为研究对象，C竖直方向上受到重力和B的摩擦力，根据平衡条件可知B对C的摩擦力方向竖直向上，根据牛顿第三定律可知C对B的静摩擦力方向向下，而B受到A作用的静摩擦力方向竖直向上，可知B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力方向相反，故D错误。故选AC。10、BD【解析】ABC．由图知，开始阶段甲的速度大于乙的速度，20s后乙的速度大于甲的速度，而甲、乙两物体同时由同一地运动，在40s末甲乙两物体面积（位移）相同，此时相遇，所以在0-40s内甲一直在乙的前面．故AC错误,B正确D．前20s内甲物体速度大、乙的速度小，所以两物体间的距离逐渐增大，20s-40s内，物体乙速度大，两物体间距减小，故20s两物体相距最远，故D正确；故选BD考点：v-t图像；追击及相遇问题11、BD【解析】A．A、B间的滑动摩擦力大小为fAB=μmgB与地面间的滑动摩擦力大小为f=3μmg在时间内，推力大于木板与地面间的滑动摩擦力，但A、B保持相对静止，A、B间的摩擦力大小小于，A错误；B．A在木板上产生的最大加速度为此时对AB整体分析可知F－3μmg=3ma解得F=6μmg故在时间内，AB一起向右做加速运动，对A分析可知，A受到的摩擦力水平向右，B正确；C．在t2时刻，AB整体加速度A、B间的摩擦力大小为mg，C错误；D．在t3时刻以后，A、B发生相对滑动，故A、B间的摩擦力大小为μmg，D正确。故选BD。12、CD【解析】C．由于皮带不打滑，因此a点与c点的线速度大小相等，即C正确；AB．由于b、c、d都绕同一个转轴，一起转动，因此角速度相等，即根据联立可得，AB错误；D．根据可得D正确。故选CD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.mgh②.大于③.④.小于【解析】过程中重力做负功，为，根据功能关系可知重力势能增加了mgh，因为是缓慢提高，动能不变，弹力做正功，根据动能定理可得，即，故拉力做功大于克服重力做功，物体好离开地面时，受到的弹力和重力平衡，即，解得，上升的距离为，故重力势能增加了，拉力做的功等于克服重力做功以及弹簧弹性势能增加量之和，即14、①.B②.乙③.远大于④.0.60【解析】（1）[1]研究“在作用力一定情况下，加速度和质量之间的关系”时，运用的科学方法是控制变量法，故选B。（2）[2]某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的乙计时器。（3）[3]沙和沙桶加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力。设拉力为T，根据牛顿第二定律，对沙和沙桶有对小车，有解得故当时，有则在实验中必须满足M远大于m。（4）[4]当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点。从比较清晰的点起，每五个打印点取一个作为计数点，故每两个计数点的时间间隔T=0.1s。根据题意，由逐差法得【点睛】此题关键是根据实验原理并结合牛顿第二定