调查报告作文500字左右【3篇】

调查报告作文500字左右【精选3篇】调查报告作文500字左右【精选3篇】一

当前，农村学校生的写作力量比较差，是由于几方面缘由：

一、家长本身文化程度不高，而且一天都忙于生计，没有时间培育孩子。

二、有大部分家长都到外地去只留爷爷奶奶照看孩子，他们更是文化程度有限，更别谈培育孩子了。

三、农村大部分同学家里条件有限，家长很少买课外书籍，孩子的见识面太窄。这种种缘由都使得农村同学说话力量有限，导致同学的写作力量受制。

鉴于此，我们调研人员给六班级同学出了“我的——”这一作文题目，让学校生练习写作。在批阅他们作文时，我们发觉了一些问题：

问题一：作文题材不尽相同

我们发觉41%的同学都以“我的爸爸”，“我的妈妈”为题材，内容大都是自己生病，爸爸妈妈怎样焦急，怎样细心照看自己。下雨爸爸妈妈冒雨送伞。要不就是以“我的老师”为题材，内容都是老师生病了还坚持给他们上课。题材基本全都。

问题二：作文内容太“假”，“空”缺少真情实感。

我们了解了语文老师，据了解，有大约90%的同学写作文都从作文书上或是电脑上抄袭或改编。从同学习作来看，也的确发觉了这样的问题，不少同学感情漠然，辞不言情，笔是心非，失真实诚。尽管有的同学写的是真人真事，但没有经过自己感情的撞击与参加，不是自我情感的流露和抒发。

问题三：同学写作时语句不通顺，同学写作时无话可写，内容太少

有32%的同学作文语句不通，如“假如困难找妈妈”。错别字比较多，例如“一枪热血”、“重心做”等等。有些同学就只写了200字左右，对于六班级的同学来说，内容的确太少了。

问题四：同学的写作缺乏创新。

有的同学写的不新奇、不详细。在描述“我的妈妈”时，许多同学都这样写：“瓜子脸，高鼻梁，樱桃小嘴，乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛。”充分说明同学缺乏创新意识。

解决措施：

一、要培育学校生观看发觉的力量，从三班级起开头写日记，坚持每天熬炼，从生活中的小事，一点一滴写起，不断积累，不断感受。

二、在作文教学中，应结合农村学校生作文力量的实际，注意培育观看、思索、表现、评价的力量，鼓舞同学说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，为同学的自主写作供应有利条件和宽阔空间，削减对同学“写”的束缚，鼓舞同学自由表达和有创意的表达。

1.养同学多说，要培育同学写的力量，首先要强调说的力量，这是写话的基础，有话可说，才有话可写，说得精彩，才会写得绘声绘色。

2.同学的阅读力量，阅读是写作的基础，是猎取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的阅历。

3.生多写。多读还要多写，任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到肯定强度或娴熟程度，就难奏效。写作更是一种创新，必需在反复实践中体会、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石，熟能生巧，写作力量是在不断实践中提高的。多读多写文自工，只有多写了，作起文章来才能得心应手。

最终，要“要让同学成为评价的仆人”。对于当堂完成的习作，我们经过大量的训练，摒弃一些把写作学问模式化的东西，摒弃一些老套路、老结构、老程序，让同学按自己的熟悉，较客观地评价其它同学。老师再适时指导，这样被评的同学和评的同学都达成肯定的共识，从而产生新的价值。真正让同学达到“我手写我口，我手写我心”。

调查报告作文500字左右【精选3篇】二

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调查内容：关于小广告纸的铺张状况

调查时间：20xx年8月20日

调查对象：水星家纺

调查人：梁紫钰陈晨（哥哥）

调查状况：我来到了水星家纺，这里正在做促销活动，水星家纺的阿姨告知我这次活动她们大约印了十万多张小广告。我随即站在那儿，认真观看：这时过来了一个阿姨，当她收到广告纸时，连看也没看就放到了车篓；一会儿，一个叔叔路过这里，当他收到广告纸时，直接把广告纸扔到了公路上……..通过一段时间的观看，我发觉，收到广告纸的10人中，只有1人到商店里去看了看商品，有6人直接就把广告纸扔在了公路上，有3人放在车楼里直接走了。看来这个广告纸起到宣扬作用并不大，反而被顺手扔得处处都是，影响了环境卫生。

调查后的深思：商家用小广告纸做宣扬我觉得弊大于利：

1、大家都知道，纸是以树木作为原材料，一棵大树大约能制造3000张A4纸，以水星家纺这次活动为例，它这次活动印了大约100000张广告纸，就要大约砍伐生长20年的大树30棵，众所周知，树木有防风固沙，涵养水源，爱护环境等作用，在整个生态平衡中扮演的角色不容忽视，假如大家都这样用纸，那么会有多少棵大树被砍伐，我们赖以生存的生态环境就会破坏，而且后果不堪设想。

2、广告宣扬纸都是通过机器在一般纸上加工印刷成的，在加工的过程中，还要铺张我们的电资源、水资源……

3、作为商家来说，每印刷一份广告纸，你就要付出1角钱，那么印刷100000份，你就要付出10000元，这样就增加了你的营业成本。

提出建议：假如大家迫不得已要做宣扬，为了爱护环境、节省资源，又能节省您的成本，我可以给大家出一个小小的建议，您可以做一个横幅或广告牌挂在您的商店门前，也可以做个大型喷绘来介绍您的商品，这样不仅能节省您的成本，又不铺张资源，还能爱护环境，我真心盼望大家都能采纳我的这个三全其美的好方法！

调查报告作文500字左右【精选3篇】三

一、问题的提出

同学不喜爱作文，甚至惧怕作文，这是当前学校语文教学中存在的一个严峻的问题。为了改进作文教学、提高学校生的作文水平和习作力量，我打算进行一些调查，从调查入手，盼望通过对学校生写作现状的调查，了解同学在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的缘由，以作为改进作文教学的参考。

在实际的教学与学习中，由于地域文化、经济进展、教育观念等诸多方面的缘由，加之宁夏地区经济比较落后，信息相对闭塞，尽管老师们主观上特别努力，真正做到了敬业爱岗，以同学的进展为主，可由于受到旧的教育观念的束缚，教学设备的落后，从同学的习作可以看出，农村学校的同学习作与城市学校的同学习作有明显差异。在实际教学中，我发觉学校生作文心理状态很不乐观，其自身的生活环境对他们的作文力量存在着肯定影响。

同学自身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校内建筑（绿化、文化）、教学设备（教学仪器、参考资料）等。软件则包括比较多，如校长办学观念、老师的素养、教学力量、教学观念，以及校风班风等。而家庭环境主要包括家庭基本状况（家长文化水平、家庭收入等）、家长意识（家长对孩子的期望、家长对培育孩子的习作和阅读等学习力量的熟悉）、家庭学习氛围等。本次对同学作文心理状态的调查，首先盼望通过这次调查，为学校培育同学的习作力量和指导老师的实际教学供应依据，其次还盼望通过这次调查，能够真实的了解同学的作文心理状态，了解影响同学习作的一些主要因素，以便在实际教学中扬长避短，有针对性地改进教育教学方法，提高同学的习作力量，改进作文教学。

二、方法与步骤

1。随机抽取本校同学三至六班级八个班共计298名同学（其中男生140名、女生156名）做为样本。

2。通过问卷调查，了解同学对写作的态度，命题方式的选择、审题状况、选材方法、指导需求、老师讲评时的心态以及如何提高同学的写作力量的方法和存在困难等方面的看法，做出数据统计。

3。在各班任课老师日常观看了解的基础上，将班级同学按作文成果好、中、差分类，在各班任取一名作为代表，每班3人，共计24人，对他们进行专项调查。专项调查的要点有：A你喜爱作文吗？为什么？B你对哪些事、哪些活动有爱好？是否应当把它们选为作文内容？C你认为老师让你写的作文题目哪些比较好写？哪些比较难写？为什么？D你盼望得到老师哪些关心？专项调查实行个别谈话的方法进行，并留意做好谈话记录。

此次调查，除了对同学的在校心理状态进行了调查外，也了解了一下同学的家庭因素。在调查中发觉，家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作力量相关不大，但也有肯定影响，家庭收入好的，给孩子买的课外书较多，孩子的阅读量相对大些，作文力量也相应好些；而有些家长对孩子的期望虽然有，但限于家庭状况，这些期望只存在于家长的主观愿望之中，没有精力或力量辅导，因此没有付诸于行动，只凭孩子自己去努力学习了。这与家长的文化程度也有肯定关系。

此外，同学认为，老师的素养、教学力量以及教学观念和教学方法对他们的习作也有肯定的影响。他们喜爱专心关爱他们的老师，喜爱课堂气氛轻松愉悦，喜爱能让他们自由表达的老师。同时在调查中同学们也提出转变教学观念、更新教学设备等问题，诸如教学仪器等。同学建议，学校图书室应当时常更换新书，而且要允许同学随时借阅，不要存放“老掉牙”的书籍，而且还只是装装样子而已。他们觉得老师应当不断转变观念，更新教学方法，使教学迈上一个新台阶。

四、争论

上前城学校同学作文心理状态形成的缘由以及可能的转变方法有以下几点：

（一）上前城学校同学作文心理状态的形成缘由：

上述调查表明，上前城学校同学作文心理状态的形成缘由与以下几方面有关：

第一，不喜爱作文是当前学校生对待作文的基本态度，找不到合适的写作材料是他们不喜爱作文的主要缘由；

其次，对作文指导方式的需求反映了他们猎取材料的迫切心情，那种盼望老师允许自由命题作文，又从自身作文成果状况动身对待老师讲评的心态，也恰恰体现了符合他们年龄特征的心理需求；

第三，同学自身的生活环境和见闻经受以及平常的阅读量对同学的习作有肯定关系。

（二）、可能的转变方法

为关心学校生解决写作困难，激发写作爱好，我认为作文教学应当顺应学校生的心理特点进行改进，如命题要切合实际。

第一，在写作内容上，要依据学校生的生活情景和经受，诱导他们从生活动身，让他们从身边的小事中产生