母鸡 同步练习(含答案)

母鸡同步练习(含答案)14.母鸡四年级语文下册（部编版）含答案

一、填空题

1．读拼音，写词语。

tǎoyàn(____________)____________tiánbà(____________)____________jǐngjiè(____________)

wājué(____________)____________tíjiào(____________)____________fūdàn(____________)

zhōnghòu(____________)____________chéngjì(____________)dúpǐn(____________)

2．比一比，组词。

啄(____________)汤(____________)倔(____________)孵(____________)

逐(____________)杨(____________)掘(____________)浮(____________)

3．在括号里填入合适的词语。

(____________)的墙壁(____________)的鸭子(____________)的母鸡

(____________)的云彩一(____________)小雏鸡____________一(____________)毛

4．写出下列词语的近义词。

尽职——(____________)欺侮——(____________)淘气——(____________)

5．（1）文中能概括母鸡特点的词语有：_____________________________________。

（2）下面的句子体现了母鸡的什么特点？选择上面的词语填在相应的句子后面。

①它把自己发现的食物留给它的儿女吃，让鸡雏吃的饱饱的，而自己却消瘦了许多。()

②它听到声音就会警戒起来，挺着身儿预备作战。遇到危险它一定会出击，保护自己的鸡宝宝。()

6．下列句子运用了什么修辞手法？在括号里写出来。

（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。(____________)

（2）这样的一只母鸡难道不伟大吗？(____________)

二、选择题

7．《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡的原因中，说法错误的一项是（）

A．母鸡整天嘎嘎的如怨如诉的叫声。

B．母鸡欺软怕硬，欺侮忠厚的鸭子。

C．小时候“我”受到母鸡的惊吓。

8．《母鸡》是老舍先生写的，在写法上有什么特点？（）（多选）

A．在写动物的特点时都采用了总分总的结构方式。

B．《母鸡》则是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后对比鲜明。

C．是生活化的语言风格。

9．下列哪项不是老舍以前讨厌母鸡的原因？（）

A．母鸡欺软怕硬。

B．母鸡下蛋后夸张地炫耀。

C．幼年时期老舍曾受到母鸡的惊吓。

10．“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫（）的特点。

A．胆小B．贪玩C．勇猛

11．下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

老舍先生笔下的母鸡，先是让作者感到讨厌的原因是____________、____________、。后来又喜欢母鸡的原因是____________。作者对母鸡态度前后的变化，表现了作者对母鸡的喜爱和赞美之情。

①负责、慈爱、勇敢、辛苦②无病呻吟③拼命炫耀④欺软怕硬

A．①②③④B．②③④①C．②④③①

三、语言表达

12．读句子，完成练习。

（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（根据句子的特点，仿写句子）

①今天的风太大了，________________________________________________。

②今年的夏天特别热，______________________________________________。

（2）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

①“顶尖锐，顶凄惨”中“顶”的意思是()。

A．人体或物体的最高的部分B．用头支承C．顶撞____________D．很，十分

②母鸡这样叫是为了______________，从中可以看出母鸡是十分_____________的。

四、现代文阅读

开心阅读。

（一）

它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

（二）

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

13．选段（一）写出了母鸡（）的特点。

A．欺软怕硬B．拼命炫耀C．无病呻吟

14．联系全文内容选择填空：

从(____________)，可以看出母鸡很负责；从(____________)，可以看出母鸡很慈爱；从(____________)，可以看出母鸡很勇敢；从(____________)，可以看出母鸡很辛苦。

A．有一点儿响动，就警戒起来，预备作战。

B．夜间有什么动静就啼叫！

C．教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

D．鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多。

15．作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被_________身上表现出来的_________、________、________、________的精神所震撼，认识到所有的母亲都是__________的。

16．这两段话表现的感情不同，选段（一）表现的感情是___________________，选段（二）表现的感情是________________________。

延伸阅读。

小鸡

我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛，在温暖的阳光下休息；有的在悠闲地散步。

小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那只被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。

小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。

17．找出比喻句，打上“√”。

（1）它们毛茸茸的就像九个小毛球。（）

（2）有的闭着小眼睛在温暖的阳光下休息。（）

18．文中有个排比句是围绕“______”这个句子来写的。

19．这篇短文详写了小鸡________和____；略写了小鸡的_____和______的特点。

20．你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？_______

阅读理解。

①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

②不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来；歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

③发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

④它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，喙它的头或别的地方，它一声也不哼。

21．文段节选自________作者___________，他被誉为“_____________”。

22．选段①在课文中起______________的作用。

23．联系选段内容，从()可以看出母鸡的负责，从()可以看出母鸡的慈爱，从()可以看出母鸡的勇敢，从()可以看出母鸡的辛苦。

A．鸡雏吃得肚子圆圆的，自己却消瘦了许多B．大鸡来抢食，主动出击驱赶

C．一有动静就警戒起来，警告鸡雏集合D．教鸡雏们生存技能，一天不知教多少次

24．“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”与课文中“它永远不反抗公鸡”前后矛盾吗？为什么？

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试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案

1．讨厌田坝警戒挖掘啼叫孵蛋忠厚成绩毒品

2．啄木鸟汤圆倔强孵蛋追逐杨树挖掘浮出

3．光滑讨厌辛苦绚丽群撮

4．负责欺负调皮

5．负责、慈爱、勇敢、辛苦慈爱勇敢

6．夸张、拟人反问

7．C

8．BC

9．C

10．C

11．C

12．似乎要把地上的一切都卷到天上去柏油路都要被烤化了D发出警报负责、辛苦

13．A14．BDAC15．母鸡负责慈爱勇敢不怕辛苦伟大16．对母鸡的厌恶对母鸡的敬佩

17．（1）√18．小鸡有