




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit6
授课:刘晓梅
单位:衡阳市石鼓区荷池路小学Wasitinthewardrobe?
Presentation.Practice.Consolidation.Extending.Summary.Homework.☆☆☆☆☆☆bedroombedroomkitchenlivingroombathroomIt’sbesidethelamp.wardrobeOh!Whereismyring?Lingling,canyouhelpmetolookforit?Hereitis!Thankyou.Wasitbesidethelamp?No,itwasn’t!Wasitnearthesofa?No,itwasn’t!No,itwasn’t!Wasitinthewardrobe?Answerthequestion.
WhatdidLingling’smomlookfor?
Shelookedfor.herringOh!Whereismyring?Lingling,canyouhelpmetolookforit?Hereitis!Thankyou.Wasitbesidethelamp?No,itwasn’t!Wasitnearthesofa?No,itwasn’t!No,itwasn’t!Wasitinthewardrobe?Wherewasit?Tellme,please.Itwasonthetelevision.Wasitbesidethelamp?No,itwasn’t.Wasitnearthesofa?No,itwasn’t.Wasitinthewardrobe?No,itwasn’t.
Itwasonthetelevision.Oh!Whereismyring?Lingling,canyouhelpmetolookforit?Hereitis!Thankyou.Wasitbesidethelamp?No,itwasn’t!Wasitnearthesofa?No,itwasn’t!No,itwasn’t!Wasitinthewardrobe?Wherewasit?Tellme,please.Itwasonthetelevision.Readandact.Mom:
Oh!Whereismyring?Lingling,canyouhelpmetolookforit?Lingling:Hereitis!Mom:
Thankyou.Wasitbesidethelamp?Lingling:No,itwasn’t.Mom:
Wasitnearthesofa?Lingling:
No,itwasn’t.Mom:
Wasitinthewardrobe?Lingling:
No,itwasn’t.Mom:
Wherewasit?Tellme,please.Lingling:
Itwasonthetelevision.Let’sact.(演一演)情景:教室里,Tim写作业时找不到他的橡皮擦,一旁的Lingling找到后递给了他。Tim表示感谢后询问Lingling橡皮擦被找到的位置,Lingling最后告诉他:Itwasundermychair.要求:Tim询问Lingling橡皮擦被找到的位置时要用到句型Wasitunder/beside/…thebook/desk/…?Storytime.Where’s
Tim’s
English
Book?ThisisTim.Healwaysputsthingshereandthere.这是蒂姆。他总是把东西到处乱放。Onemorning,helooksforhisEnglishbook.“Oh!WhereismyEnglishbook?”Timisworried.一天早上,他在找他的英语书。“噢!我的英语书在哪里?”蒂姆很着急。“Hereitis!”Hismomsays.“Thankyou.Wasitunderthebed?”Timasks.“No,itwasn’t.Itwasbehindthedoor.”Momanswers.“书在这里!”她妈妈说。“谢谢。书是在床下面吗?”蒂姆问道。“不是。书是在门的后面。”妈妈回答道。“Youshouldputthingsinorder.”MomtellsTim.“Youareright,Mom.”SaysTim.“你应该把东西摆放整齐。”妈妈告诉蒂姆。“你是对的,妈妈。”蒂姆说。Summary.单词:
helpringbesidelampsofa2.短语:
lookforbesidealampnearthesofaSummary.
Wasitinthewardrobe?Yes
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年部门工作方案演讲稿
- 护理新生儿评估与处理
- 2025年新员工入职培训方案
- 单位食堂2025年度工作方案
- 高中班主任工作方案2025年
- 2025年度工作方案书
- 酒业知识培训课件
- 幼儿园课程案例:认识时钟
- 山西艺术职业学院《情报检索4》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 海南体育职业技术学院《艺用人体解剖》2023-2024学年第二学期期末试卷
- (新版)艾灸师职业技能竞赛考试题库300题(含答案)
- 《小米智能家居市场营销现状的问卷调研分析报告(附问卷)》4100字(论文)
- 器官捐献合作协议书范文模板
- 2024年北京市中小学生航天知识竞赛题库165题及答案(高中)
- 2024年新人教版六年级数学上册《教材练习2练习二 附答案》教学课件
- 【核心素养目标】六年级科学下册(苏教版)4.13 洁净的水域(教案)
- 设备吊装作业施工方案
- 北师大版心理健康一年级下册《珍爱生命》教案
- 中考英语688高频词大纲词频表
- 《建筑施工测量标准》JGJT408-2017
- 2024年四川省成都市郫都区五年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
评论
0/150
提交评论