小学一年级期中考试家长会

各位家长欢迎您的到来整理课件前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。整理课件计算之星：邹沁璇、顾云珊、钱澍城光荣榜进步之星：唐子萸、丁想、卓舒凡积极举手：杨明远、王家婕、周中、孙璟雯、夏文璟、高中正书写之星：邹沁璇、郑媛希、张开旭、殷若菲纪律之星：金正轩、朱佳琪、朱可滢、陈子萱整理课件一、期中考试分析：100分：7个95分以上：29个90分以上：41个整理课件出题情况：

本次检测内容涵盖丰富，难度适中，多数题型比较熟悉，很多基础知识。整理课件试卷分析：

本次成绩较为理想，但仍然存在很多问题，主要体现在基础知识不够扎实，学生对题意理解不到位，独立理解题意的能力不高。因此我需要每位家长帮助孩子整理错题，形成错题集，做到周周错题清。以达到类似的题型能理解，不再错。整理课件

存在问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生没有认真听讲，没有听清楚老师读题目。

3.个别学生不会审题，不理解题意。

4.知识掌握不扎实，做过的题目还失分。整理课件改进措施：

1、注重错题的整理与再做，关注基础知识。

2、加强计算能力，坚持每天十道计算题，有些同学还用手指，不排斥，但是一定要多练习，熟能生巧。

3、注重题目的变式，同类题目变式做。整理课件4、多与任课教师联系，密切配合，抓好后进学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练。

6、把握好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；整理课件二、学习习惯方面：1、预习、口头作业课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了。有时候会布置一些口头和实践作业，都要完成。实践作业有助于帮助孩子理解。整理课件2、课堂表现我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极，上课有点懒洋洋，有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么十几个的孩子。整理课件3、作业书写和订正情况家庭作业，有些家长非常认真，字写得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。还有就是作业订正，这点十分重要。整理课件做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。整理课件做一个监督型的家长

作业督促：关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,

并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。整理课件家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求