湖南省永兴县湘永学校八年级上学期第三次月考语文试题（word版含答案）

湖南省永兴县湘永学校八年级上学期第三次月考语文试题（word版含答案）第三次月考参考答案与试题解析

一、知识与积累。(27分）

1．（1）chāisāng（2分）(2)卸藉簌簌

2.A（2分）解析：A.戛然而止:形容声音因为被打断而突然中止。

B.他锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来

C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真

D.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提

3.B（2分）4.C（2分）5.D（2分）

6.（7分）综合性学习。

（1）（2分）示例：作业软件因为种类太多，操作简单，所以备受众多学生青睐。

（2）（2分）示例：小华，作业软件可以呈现多种不同的解题方式，确实对我们有一定的帮助，但是一遇到问题就使用作业软件，久而久之，我们就会对它产生依赖，不愿独立思考问题，最终“搜作业”就会变成纯粹的“抄”了，这样不利于我们掌握知识，所以希望你能好好协调这一点，争取下一次考试成绩能有所提高，好吗？

（3）①“推理、感受、识别和判断能力”改为“感受、识别、推理和判断能力”。（2分）

②【C】处将第三个“变化”改为“调整”（1分）

7．（6分）用课文原句填空。

（1）大漠孤烟直（2）谁家新燕啄春泥

（3）日暮乡关何处是（4）贫贱不能移

（5）月下飞天镜，云生结海楼。

二、阅读与赏析。（44分）

8.（B）（2分）白描的手法，以质朴的语言描画

9.（4分）本诗描绘了萧瑟恬静的秋天黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情

10．（15分）阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。

（1）解释文中加点的字。（4分）

①兵兵器②域动词，限制③兵军备、军队④信信任。

（2）（4分）①所以君子不战则已，战就一定能胜利。

②从古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，国家就无以立足。

（3）（4分）甲：天时不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助）

乙：民无信不立（或自古皆有死，民无信不立）

（4）（3分）【甲】文重点强调的“人和”（“得道”）与【乙】文重点强调的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相关性。“民信”（“取信于民”）是“人和”（“得道”）的重要条件（或“内容”）之一。

【分析】参考译文：

【甲】有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中士兵的人心所向、内部团结。三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下人都归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。

【乙】子贡问怎样治理国家。孔子说，“粮食充足，军备充足，老百姓信任统治者。”子贡说：“如果不得不去掉一项，那么在三项中先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉军备。”子贡说：“如果不得不再去掉一项，那么这两项中去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉粮食。自古以来人总是要死的，如果老百姓对统治者不信任，那么国家就不能存在了。”

11．阅读《灯如红豆》一文，回答问题。（15分）

（1）（4分）①认真、公道、善良地对人对事等。②真正的美和外表无关（或内在美才是真正的美）。

（2）（4分）①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。

（3）（4分）①“攥住”即握住，写出母亲被扎伤时的反应，表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。

②“搂住”即抱住，突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛，反映了“我对母亲的关心。

（4）（3分）①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意。②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中。③“红豆”寄托相思“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。

12.非连续性文本阅读（10分）

（1）C（2分）

分析：A.有误，材料中表述“全国铁路里程超过12万公里，相当于绕行地球三圈，高铁以约1/6的里程承担了的一半以上的运量”，可见选项中“中国高铁里程超过12万公里”说法错误。

B.有误，材料二的图一中显示，2019年春运期间，中国高铁抢票速度最快的三个城市：湖南、湖北、四川。没有“北京”。

C.正确。

D.有误，材料中表述“中国高铁加权平均单位成本是1.29亿元/公里（时速350公里项目）和0.87亿元/公里（时速250公里项目），而国际上高铁建设的成本大多为每公里3亿元以上”，按最低标准来算，加权平均单位成本比国际上的高铁建设成本少了1.71亿元/公里和2.13亿元/公里。

（2）（4分）①中国高铁的优势：里程长，范围广；运力强大；成本低；②运营消费情况：春运期间，抢票人数最多的集中在北上广等一线城市，速度最快的集中在人口较多的湖南、湖北、四川等；沿海发达城市的高铁营运繁忙，70/80后热衷高铁出行。

（3）（4分）王老师，首先您下载12306APP，打开界面后，选择出发城市厦门，到达城市北京，选择出行日期11月10日（打勾只看高铁），然后在车次中选择适合您的G324次高铁，再填写您的身份证号等乘车人个人信息，最后提交订单，支付完成。

三、写作。（10+50）

13.小作文（10分）

示例1：钱玉田老人“废品站淘书捐赠”的义举，不失为对人们爱书、读书行为的鼓励与鞭策。构建书香社会，就是要激发起民众崇尚知识、热爱书籍、乐于读书、勤于思考的社会氛围和生活习惯。古代早有“书非借不读”的黄生，今有钱老伯把已丢进故纸堆的书籍“淘”回来送人读，人们还有什么理由不珍惜书籍、积极阅读呢？

示例2：在钱大爷的眼里，只要课本没有损坏，是可以一直循环使用的。他要用他的行动来帮助更多的孩子能读书，这种节俭的好习惯，他表示他还会一直坚持下去。钱大爷的行为不仅为孩子们送去了承载知识的书籍，还温暖了我国的社会，他的行为值得我们的尊敬。同时这件事告诉孩子们，珍惜来之不易的读书生活，更应该爱护手中的书籍。

14．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。

【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文，题目简单易懂，意在引起学生对往事美好日子的回忆，注重对学生的人文关怀。“这一天”是审题的重点。我为什么要留住这一天呢？必定是因为这一天对于我来说有着极为重要意义。或是我毕业的一天，或是我生日的一天，或是独自离家出门求学的这一天，或是与朋友重归于好的这一天等等。写作内容宽泛，大部分学生都会有的可写，写人记事，写作难度不大。

【写作思路】拟写一篇记叙文。首段采用倒叙的写法，点明“这一天”对于我的特殊意义，表明自己一定要留住这一天的强烈愿望。主体部分写人记事，记叙自己因为刻苦努力而最终获得了某件事的成功，这件事宜小不宜大，应采以小见大的写法，写得真实可感，引起读者强烈的代信感。最后一段再次强调自己一定要留住这一天，因为这一天的经历告诉了我某个道理，与首段相呼应。

【解答】【例文】

我要留住这一天

“新课标5级优秀通过了！”11月27日，这是个值得纪念的日子！我想要留住这一天！

面对他人的祝贺与赞美，我只是淡淡一笑，用平淡无奇的语气说：“没什么，不过运气好而已。”谁又知，“运气好”的背后藏的是什么？我突然想到了妈妈跟我说过的几句话，或许正是这几句话，激励和鞭策了我。

“当你看到比你聪明的人比你更勤奋，你该更加努力。”这是妈妈告诉我的。那个“聪明又勤奋的人”就是小侯同学。每天早上拼车上学的路上，小侯就开始跟我们“唠叨了”，“哎，我爸要我把新260课的单词全背了！”“我爸又要我做卷子了”“倒霉，单词没过关要重背”……每当这时，妈妈总是感叹，“你看看人家……”哼！我不服！我也行！我要用行动证明给妈妈看，让她知道我也不可小觑！于是不甘心的我立下了目标。从那开始，我天天晚上开始台灯下、书桌前一个人“寒窗苦读”。困了就洗个冷水脸，清醒一下再做题。虽然苦，虽然累，但我为了达到目标可是毫无怨言。我要留住这一天，是因为它付出了太多太多，所以这一天的喜悦是我应得的“回报”。

“你必须十分努力，才能看起来毫不费力。”同样出自妈妈之口。为了达成心中所愿，我天天晚睡复习，日日早起听英语，“每天10个单词”这看似简单的事情却“折磨”着我。我曾经想过放弃，想过停下，但快要接近目标时候放弃是不是太不值得了？“行百里者半九十”，越接近成功越困难。于是我强撑起耷拉下来的重重的眼皮，打起精神投入学习。房间里日夜陪伴我的台灯，是足以支撑的证据。我要留住这一天，是因为我为它减少睡眠、休闲的时间，这是我汗水和泪水的结晶。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”这是一首歌里唱的。偶然听到它，让我坚信在经历磨难之后，我必然会有回报。在历经艰辛之后，我必然会迎来胜利！在无数个风风雨雨吹打