湖北省随州市曾都区四年级上学期期末学业质量监测语文试题（pdf版 含答案）

湖北省随州市曾都区四年级上学期期末学业质量监测语文试题（pdf版含答案）曾都区20222023学年度第一学期学业质量监测

小学四年级语文试题

（六年制人教版部编本）（时间：90分钟）

内容一二三四总分

应得/p>

实得分

卷首语：

亲爱的同学们，斗转星移，时光匆匆，回首我们努力汲取知识的每一天，都有我

们不断向前奔跑的足迹，接下来就是全面展示你的才能的时候了，快来发挥你的聪

明才智吧，相信你一定是最棒的！细心一点哦！——命题人周秀芳

一、识字与写字。（14分）

1．我会把下面的一段话认真规范地抄写在田字格里。（4分）

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿越出水面，泼剌声里银光一闪……

2．读拼音，写词语。（8分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

3．下列加点字读音完全正确的一组是（）（2分）

A．薄雾（）家雀儿（）B．弯曲（）拯救（）

C．角色（）宁可（）D．笨拙（）内脏（）

二、积累与运用。（31分）

小学四年级语文试题第1页（共6页）

1．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。（2分）

A．爸爸工作认真，很有魄力，一直在他们单位挑大梁。

B．每次有灾难发生，解放军总是打头阵，他们是最可爱的人。

C．“病从口入，祸从口出。”你可要说话算数。

D．妈妈说做事不要犹豫，因为“机不可失，时不再来。”

2．下列加点的字意思相同的一组是（）。（2分）

A．题西林壁题写B．骚人阁笔费评章楼阁

C．只缘身在此山中缘分D．一道残阳铺水中道路

3．将下面的词语补充完整，并完成填空。（6分）

（）声细语腾云（）雾英勇无（）横七（）八

①以上词语中，第一个成语是形容声音很小的，我还可以写一个形容声音很大的

词语是__________________。

②以上词语中，第二个成语可以用来形容的人物有__________________。

4．按要求完成句子。（8分）

①照样子，用动作描写来表现“生气”。

例：“害怕”：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它

们看了会追过来。

“生气”：___________________________________________________________

②《蟋蟀的住宅》的作者是法国作家法布尔写的。（修改病句）

_________________________________________________________________

③这座山又高又陡。（请你用上修辞把句子变得更生动）

_________________________________________________________________

④只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（将反问句改为陈述句）

_________________________________________________________________

5．准确用词，可以让我们的表达更精彩，你能照样子，给动物们找家吗？（4分）

马（厩）猪（）鱼（）鸟（）虎（）

6．背诵积累。（6分）

小学四年级语文试题第2页（共6页）

①但使龙城飞将在，_________________________。（王昌龄）

②_________________________，死亦为鬼雄。（李清照）

③可怜九月初三夜，_________________________。（白居易）

④_________________________，雪却输梅一段香。（卢钺）

⑤智能之士，_______________________，不问不知。（王充）

⑥_________________________，谬以千里。

7．生活语文。（3分）

在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名

次，小峰很自责，你会这样安慰他：__________________________________________

______________________________________________________________________

三、阅读与鉴赏。（25分）

（一）课内经典。（10分）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和

飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右

眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;

他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了

滋润万物的雨露。

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

1．我会用“√”选出正确的读音。（2分）

倒下（）躯干（）

2．展开想象写写：盘古的身体还会发生哪些神奇的变化？（3分）

他的牙齿变成了__________________________________________________；

他的__________变成了_______________________________________________。

3．从盘古的身体化成万物，让我感受到了他的__________________精神。（2分）

4．神话充满了神奇的想象，除了开天辟地的盘古，补天的女娲，我还阅读过的神话故

事有《__________________》，主人公的特点是____________________。（3分）

（二）课外阅读。（15分）

小学四年级语文试题第3页（共6页）

种瓜小唱

种瓜，有花有叶有实,很诱惑人。春天,找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表

皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。

想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。

瞧，小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!那些日子,浇水呀，施肥呀,松土呀,搭

架呀,小心侍候到夏末，见到小黄花儿了!看，它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。

我憧憬着瓜儿的硕大和甜蜜......万万没想到，等结的果实长大，却是几个苦瓜!

我播种()，收获了();我渴望()，得到了()。我叹息，

我懊恼,我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀!我仔细尝了尝自己种的苦瓜，

苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。然而，更让我没想到的是:苦瓜瓤竟是甜的。看来，

苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？突然间，我盼望明春那播

种的季节早早到来。

是的，人不要嫌弃苦味，因为它是甜的陪衬。吃着苦的，想着甜的，生命就有了

希望，活着就有了力量。

1．请将“希望、苦涩、失望、香甜”四个词语分别送进文中的括号里。(4分)

2．在本学期，我们学习了用批注的方法阅读文章，你能根据下面的提示，完成批注

吗？（1+1+2=4分）

文中第2自然段画波浪线的句子运用了()和()的修辞手法，生动

形象地写出了__________________________________________________________

3．“为学患无疑，疑则有进”，本学期我们学会了阅读时尝试从不同的角度去思考，提

出问题。你能在阅读第3段后提出一个问题，并尝试解决吗？（4分）

我提出的问题是：__________________________________________________

我的答案是：______________________________________________________

______________________________________________________________________

4．想一想，短文给你带来了什么启示？联系生活实际，谈谈你的理解。（3分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

小学四年级语文试题第4页（共6页）

四、习作与表达。（30分）

在成长的过程中，我们经历过很多事情，当时的心情是惊喜、害怕、紧张、激动、

尴尬……请选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。

题目：我的心儿怦怦跳

要求：1.写清楚事情的经过和当时的感受。中心明确，内容具体，有真情实感。

2.正确使用标点符号，书写工整，不写错别字，保持卷面的干净整洁。

小学四年级语文试题第5页（共6页）

小学四年级语文试题第6页（共6页）

曾都区2022—2023学年度第一学期学业质量监测

小学四年级语文试题参考答案及评分说明

一、1、①格式正确2分：开头空两格1分，标点符号位置正确1分；（省略号占两格，顿号、逗号、句

号、问号占一格，不可顶格写。）

②内容正确，无错别字1分；

③字形端正、美观1分。（共4分）

2.舒适、奥秘、茂盛、纪念、撤换、溃败、忘怀、灌溉（每个词语1分，共8分。）

3.A（2分）

二、1.C（2分）2、A（2分）

3.低、驾、畏、竖①答案不唯一，例如：人声鼎沸、震耳欲聋、锣鼓喧天、响彻云霄②答案不唯

一，例如：孙悟空、哪吒（每空1分，共6分。）

4.①答案不唯一。只要符合"用动作来表现生气"即可。

②去掉“的作者”或“写的”。

③答案不唯一。只要用上一种修辞即可。例如：这座山高耸入云霄。

④只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。（每小题2分，共8分）

5.猪（圈）、鱼（塘）或鱼(池）、鸟（巢）或鸟（窝）、虎（穴）（每空1分，共4分。）

6.（1）不教胡马度阴山（2）生当作人杰（3）露似真珠月似弓

（4）梅须逊雪三分白（5）不学不成（6）差之毫厘（每空1分，共6分。）

7.符合“安慰”，言之成理即可。（3分）

三、阅读与鉴赏

（一）1.倒下（√）躯干（√）（2分）

2.答案不唯一。例如：坚硬的岩石；头发，茂密的森林（骨头，丰富的矿藏）（每空1分，共3分。）

3.无私奉献（或为人类造福）（2分）

4.答案不唯一，前后一致即可。（书名1分，人物特点2分，共3分。）

（二）1.希望、失望、香甜、苦涩（每空1分）

2.比喻和拟人，小黄花的外形特点和作者的喜悦之情。（4