第三单元文言文《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》知识点过关训练（含答案）

第三单元文言文《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》知识点过关训练（含答案）《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》知识点过关训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读下面的选文，完成下面小题。

【甲】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【乙】

温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈（jì）水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间，云古莽然之墟。有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回环深映。有象耕鸟耘①，人甚知礼。野鸟名鸲（qú），飞行似鹤，人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所服，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异，问所从来，袁晁贼平未②，时政何若，具以实告。因曰：“愿来就居，得否？”云：“此间地窄，不足以容。”为置饮食，申以主敬。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。

（节选自顾况《仙游记》）

【注释】①象耕鸟耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。一说，耕者以象行为法，耘者如鸟之啄食，早期吴越之地的耕作方式。②袁晁贼平未：袁晁农民起义发生在公元762年，次年被平定，至这位老者问话的时候已经过去8年。

1．解释下列句中加点词的意思。

（1）余人各复延至其家(____________)

（2）便扶向路(____________)

（3）有好田泉竹果药之属(____________)

（4）不可寻省(____________)

【答案】1．延：邀请。扶：沿着、顺着。属：类。省：探寻。

2．下列各项加点字的用法和意义都相同的一项是（）

A．忘路之远近____________有好田泉竹果药之属

B．中峨冠而多髯者为东坡隶而从者

C．此人一一为具言所闻____________为众所服

D．以其境过清____________以备寒暑

【答案】2．BA．助词，的/助词，不译；B．表并列，并且/表并列，并且；

C．介词，对、向/介词，被；D．连词，因为/连词，表目的，

3．将下列句子翻译成现代汉语

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

【答案】（1）（桃源中人）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，他们不再从这里出去了，于是和外面的人隔绝了一切往来。

具以实告。因曰：愿来就居得否？

【答案】（2）李庭把实情详细的告诉了他们。（李庭）于是问：我们愿意来这里居住，行吗？

4．钱钟书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》。请结合选文内容分析钱钟书作此评价的原因。

4．①两篇文章的情节非常相似，都是“发现乐土——辞别乐土——再寻乐土而不得”；②都描绘了一个没有战乱、宁静淳朴、安居乐业的理想社会；③都在一定程度上反映了当时社会的黑暗和动荡；④都表达了作者对黑暗社会的不满，寄予了作者的社会理想。（答出三点即可）

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】苦雨积日夜，是日，大风起西北，始见日出。湫水方大，入谷未到五里余，闻大声转出谷中，从者心掉。望见西北立石，作人俯势，又如大楹①。行过二百步，乃见更作两股倚立。更进百数步，又如树大屏风。而其颠谽谺②，犹蟹两鳌③，时一动摇，行者兀兀④不可入。转缘南山号趾⑤稍北，回视如树圭⑥。又折而入东崦⑦，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵⑧，相去五六步，山风横射，水飞著人。走入庵避，余沫进入屋，犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也，人相持语，但见张口，不闻作声，则相顾大笑。先生曰：“壮战！吾行天下，未见如此瀑布也。”

（节选自李孝光《大龙湫记》，有删改）

【注】①楹：厅堂的前柱。②谽谺（hānxiā）：山谷空旷的样子。③两鳌：指蟹的第一对胸肢，末端开合如钳。此处比喻巨石。④兀兀：心情紧张而小心翼翼的样子。⑤山趾：山脚下。⑥树：立。圭：同“珪”，古玉器名。⑦东崦（yān）：东山坡。⑧诺讵（jù）那庵：罗汉寺。

1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）日光下澈(____________)____________（2）悄怆幽邃(____________)

（3）行过二百步(____________)（4）相去五六步(____________)

【答案】10．穿透凄凉行走距离

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）

A．如鸣珮环，心乐之____________忘路之远近

B．乃记之而去________________________见渔人，乃大惊

C．又折而入东崦________________________而计其长曾不盈寸

D．则相顾大笑________________________入则无法家拂士

【答案】BA.代词，指潭水/助词，的；B.副词，都译为“于是，就”；C.连词，表承接，然后/连词，表转折，但是；D.副词，就/动词，表假设，如果；故选B。

3．请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

【答案】（1）向小石潭的西南望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

走入庵避，余沫进入屋，犹如暴雨至。

【答案】（3）走近庵堂躲避，深水的余沫仍然会飞溅入屋，好像暴雨来了一样。

4．【甲】【乙】两文都通过感官来描写景物，请分别举出一例分析其感受。

【答案】示例：【甲】文“日光下澈，影布石上。伯然不动”通过视觉描写，表现出水清心静的感受；【乙】文“闻大声转出谷中，从者心掉”，通过听觉描写，表现出游人胆战心惊的感受。

三、阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。

【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

……

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

（节选自《核舟记》）

【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。…作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。

（节选自《虞初新志·黄履庄传》）

【注】①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。

1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）尝贻余核舟一(____________)____________（2）如有所语(____________)

（3）凿木人长寸许(____________)____________（4）不能悉载(____________)

【答案】1（1）赠。（2）说话。（3）表示约数，上下，左右。（4）全，都。

2．下列句子中加点的“之”的意义和用法与例句全都相同的一项是（）

例：能以径寸之木

左臂挂念珠倚之B．箬篷覆之C．吠之声与真无二D．乃记之而去

【答案】2．C“能以径寸之木”意思是：（他）能用直径一寸的木头。之：助词，的。

A.句意：左臂上挂着一串念珠靠在左膝上。之：代词，指左膝；

B.句意：用箬竹叶做的船篷覆盖着它。之：代词，指船舱；

C.句意：叫的声音与真狗非常像。之：助词，的；

D.句意：于是记下了这里的情景就离开了。之：代词，指这里的情景；

故选C。