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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——上机练习题200道
1、从键盘输入一个正整数,按数字的相反顺序输出。
2、从键盘上输入两个整数,由用户回复它们的和,差,积,商和取余运算结果,并统计出正确答案的个数。
3、写一条for语句,计数条件为n从100~200,步长为2;然后再用while语句实现同样的循环。
4、编写一段程序,运行时向用户提问“你考了多少分?(0~100)〞,接受输入后判断其等级并显示出来。判断依据如下:
等级={优(90~100分);良(80~89分);中(60~69分);差(0~59分);}
5、从键盘输入三个整数,求最大数。
6、用for、while、do…while循环语句中的任意一种求出1~100之间的质数。
7、求出1~1000之间的所有能被7整除的树,并计算和输出每5个的和。
8、编写一个控制台程序,分别输出1~10之间的平方、平方根.
9、设计一个包含多个构造函数的类,并分别用这些构造函数实例化对象。
10、已知6<=a<=30,15<=b<=36,求满足不定方程2a+5b=126的全部整数组解,并以(a,b)形式输出。
11、.计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。k的值由主函数传入,若k的值为500,则函数值为4622。。
12、编写一个类Cal1,实现加、减两种运算,然后,编写另一个派生类Cal2,实现乘、除两种运算。
13、建立三个类:具名、成人、官员。居民包含身份证号、姓名、出生日期,而成人继承自居民,多包含学历、职业两项数据;官员则继承自成人,多包含党派、职务两项数据。要求每个类中都提供数据输入输出的功能。14、:编写一个类,其中包含一个排序的方法Sort(),传入一串整数,依照从小到大的顺序输出。
15、设计一个类,报告当前机器时间以及日期。
16、编写一个窗体程序,用菜单命令实现简单的加、减、乘、除四则运算,并将结果输出到对话框。
17、编写一个具有主菜单和快捷菜单的程序,实现文本文件的开启、修改和保存。
18、在label控件中随机输入20个1~1000之间的整数,求出其中所有的素数的和。
19、编写一个程序,通过使用主菜单和工具栏按钮实现与Window记事本间的文本数据保存。
20、仿照word中的“文件开启〞对话框界面,编制一个自己的文件开启模式对话框。
21、自己编写一个控件,使得该控件放置在窗体上之后,可以通过拖动四个顶点随便地改变控件的外形。(提醒:在控件的Paint事件过程中编写外观绘制代码)改为(
把a数组中的n个数的平方值,与b数组中逆序的n个数的平方值一一对应相减,结果存放在c数组中。
例如:当a数组中的值是:1、3、5、7、8,b数组中的值是:2、3、4、5、8调用该函数后,c中存放的数据是:-63、-16、9、40、60
)
22、利用label和button控件对ColorDialog进行操作。
23、编写一个控制台程序,分别将字符串“hello,myfriend〞写入文件f1.txt,然后,将数据分别字符型读出并显示。
24、编写一个程序,实现字符串复制功能。
25、读入一个整数n(2≤n≤5000),打印它的所有为素数的因子。例如,若输入整数1234,则应输出:2、617。
26、输入6个学生的姓名、学号和成绩,将其中不及格的姓名、学号和成绩输出。
27.创立一个带有3个子线程的程序,第一个线程序启动10毫秒后,其次个线程再启动,然后再等10毫秒后第三个线程启动,每一个线程从1~1000循环输出线程的名称和计数,当3个线程终止时要输出各自的终止信息,然后,主线程终止。
28.企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,
高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
30.编写一个程序,从键盘上输入3个数,输出这3个数的积及它们的和。要求编写成控制台应用程序。
31.编写一个程序,输入梯形的上底,下底和高,输出梯形的面积。要求编写成Window应用程序。
32.编写一个进行加减乘除四则运算的程序,要求:输入两个单精度数,然后输入一个运算符号,输出两个单精度数进行运算后的结果。要求编写为控制台程序。
33.兔子繁殖问题。设有一对新生的兔子,从第三个月开始他们每个月都生一对兔子,新生的兔子从第三个月开始又每个月生一对兔子。按此规律,并假定兔子没有死亡,20个月后共有多少个兔子?要求编写为控制台程序。
34.编写程序,把由10个元素组成的一维数组逆序存放再输出。
35.编写程序,统计4X5二维数组中奇数的个数和偶数的个数。
36.编写一个求整数任意位数字的过程,过程的调用形式为:digit(n,k),其功能是取出数n从右边起的第K位数字,例如:digit(1234,3)=2,digit(1234,4)=1,digit(1234,6)=0。
37.编写一个应用程序对输入的字符串进行操作,将其中的小写字母改为相应的大写字母,其他的字符不进行操作。
38.定义一个车辆(Vehicle)基类,具有Run、Stop等方法,具有Speed(速度)、MaxSpeed(最大速度)、Weight(重量)等域。然后以该类为基类,派生出bicycle、car等类。并编程对该派生类的功能进行验证。
39.编写出一个通用的人员类(Person),该类具有姓名(Name)、年龄(Age)、性别(Sex)等域。然后对Person类的继承得到一个学生类(Student),该类能够存放学生的5门课的成绩,并能求出平均成绩,要求对该类的构造函数进行重载,至少给出三个形式。最终编程对student类的功能进行验证。
40.编写一个冒泡法排序程序。
41.编写一个计算器程序,要求在程序中能够捕获到被0除的异常与算术运算溢出的异常。改为:
功能是:根据形参n,计算如下公式的值。
s?1?1111?????234n
例如,若输入5,则应输出2.28333。
42.制作一个简单的计算器程序,实现简单的计算器运算。
43.请编写函数fun,它的功能是:求出1到500之内能被7或11整除,但不能同时被7和11整除的所
有整数,并将它们放在b所指的数组中,通过m返回这些数的个数。
44.一个数假如恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完熟〞。例如,6的因子
为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是“完数〞。编程序找出1000之内的所有完数。
45编程输出1~100中能被3整除但不能被5整除的数,并统计有多少个这样的数。
46.编程输出1000以内的所有素数。
47.编写一个程序,对输入的4个整数,求出其中最大值和最小值。
48.分别用for,while,do…while语句编写程序,实现求前n个自然数之和。
49.编程输出九九乘法表。
50.定义一个行数和列数相等的二维数组,并执行初始化,然后计算该数级两条对角线上的元素值之和。
51.建立一个一维数组,使用该数组列出所学习的课程名称。
52.编写一个包含学生基本资料的结构类型数据(要求包括姓名,性别,年龄,身高,体重等)。
53.编写程序,将一年中12个月,建立一个枚举类型数据,并对其进行调用。
54.在窗体上建立一个标签,一个文本框,一个命令按钮,标签的text属性设置为“VC#程序设计〞,设计一个程序,单击命令按钮,将标签上的信息显示在文本框中。
55.设计一个简单的计算器,在文本框中,显示输入值和计算结果,用命令按钮做为数字键和功能键。
56.在窗体上建立一个列表框,一个文本框和一个命令按钮,在列表框中列有本班10个同学的姓名,选中中某个学生姓名后,单击此命令按钮,则在文本框中显示该学生的籍贯。
57.求出能整除y且是奇数的各整数,并按从小到大的顺序放在b所指的数组中,这些除数的个数通过形
参m返回。
例如,若y中的值为90,则有4个数符合要求,它们是1、3、5、9、15、45。
58.应用程序:输入一个长整数,假如这个数是负数,则取它的绝对值,并显示出来。例如,输入:-666,
结果为:666。
59.编写一个程序,其中对于每种数据类型,都声明两个变量,并分别将值10和1.879赋给它们。
60.编写一个程序,检查变量的值是否大于65。假如是,则打印文本“THEVALUEISGREATERTHAN65!〞
61.编写一个程序,检查一个字符变量的值是否为T或t。
62.编写一行代码,将long变量MyLong的值赋给short变量MyShort。
63.编写一行代码,将int变量IntVal的赋给short变量ShortVal。
64.编写一行代码,将decimal变量DecVal的值赋给long变量LongVal。
65.编写一行代码,将int变量ch的值赋给字符变量charVal。
66.编写一个从99数到1的while语句。
67.编写一条根据变量name的值执行不同操作的switch语句。假如该变量的值为Robert,则打印消息〞HiBob〞;假如为Richard,则打印消息“HiRich〞;假如为Barbara,则打印消息“HiBarb〞;假如为Kalee,则打印消息“YouGoGirl!〞;对于其他状况,则打印“Hix〞,其中x为变量name的值。
67.将一个整数转换成二进制、八进制、十六进制。
68.创立一个类,它存储一个int数据成员MyNumber,并给该数据成员创立属性,当该数据成员被存储时,将其乘以100;当其被读取时,将其除以100。
69.编写一个die类,它存储筛子的面数(sides)以及当前掷筛子得到的点数(value)。
70.编写公有方法xyz的方法头,该方法接受两个参数,不返回任何值。
71.为方法myMethod编写方法头。该方法接受三个参数。第一个名为myVal,其数据类型为double,并按值传递;其次个是一个输出变量,名为myOutput;第三。个是按引用传递的,数据类型为int,名为myRerence。另外该方法是公有的,其返回类型为byte。
72.编写一个控制台应用程序,完成以下
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