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文档简介

Word版本，下载可自由编辑全国爱眼日活动方案6月6日爱眼日来临之际，我们力求从幼儿的生活学习入手，利用活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成爱护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展；既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的学问阅历。

活动目标：

1、进一步体会眼睛的重要，具有爱护眼睛的意识。

2、懂得缓解眼睛疲惫的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

活动预备：

幼儿学问阅历预备：具备肯定的爱护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸（眼罩）

老师学问阅历预备：事先充分认识爱护眼睛的学问。爱眼的课件。正确用眼的视频。

活动过程：

1、观赏眼睛的照片，认识眼睛的作用。发觉眼睛不仅能够看东西还能表述人的心情情感。

谜语导入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、黑暗的体悟，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体悟看不见东西时的感受以及由此带来的不便利。

认识眼睛的构造，用途展示图片引领幼儿观看。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、认识正确用眼学问，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。认识爱护眼睛的常识。

观赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？

观赏情景表演或看图片

（1）小伴计在用脏手揉眼睛

提问：这个小伴计做得对不对？为什么？应当怎样做？

小结：小伴计的脏手上有很多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦

（2）小伴计头趴在桌子上画画。

提问：这个小伴计哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？日常还要留意什么事情？

4、拓展延长：争论：什么时候眼睛会疲惫？知道用正确的方法缓解眼睛疲惫。

5、感受体悟：

（1）、将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲惫。

（2）、制定用眼卫生习

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