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文档简介

2024届广东省中学山市第一中学化学九上期中监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.物质性质决定用途。下列说法不正确的是A.相同条件下氮气密度小于氧气,可用于工业上分离液态空气获得氧气B.干冰升华时需从环境中吸收大量热量,可用作人造云雾C.液氧化学性质活泼,可用作火箭助燃剂D.大部分化学反应会释放能量,可用于加热食物、照明、发电等2.对下列化学知识理解正确的是()A.在河水中加入明矾可除去所有的杂质B.通常的井水是硬水,加入活性炭可把它转化为软水C.蒸馏水是净化程度较高的水D.通过静置操作可以降低水的硬度3.下列各组物质鉴別方法不正确的是()A.用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 B.用稀硫酸区分铁粉和氧化铜粉末C.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸 D.用氢氧化钠溶液区分稀盐酸和稀硫酸4.用分子的观点解释下列现象,错误的是()A.热胀冷缩--------分子大小随温度的变化而改变B.花香四溢--------分子不停地运动C.食物腐败--------分子发生变化D.酒精挥发--------分子间间隔变大5.将泡腾片放入水中有无色气体产生,小红提出:该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的()A.猜想与假设 B.反思与评价 C.设计实验 D.获得结论6.在元素周期表中,钠元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是A.原子序数为11B.相对原子质量为22.98C.该元素是非金属元素D.该元素的原子核外有11个电子7.电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体,此气体通电时会发红光,它是()A.氧气 B.氮气 C.氖气 D.空气8.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A.用过滤的方法可以使硬水软化B.用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大D.区分硬水和软水可用肥皂水9.庆典活动中,人们常用氦气填充气球,利用了氦气的性质有()①密度比空气小②无色无味③不燃不助燃④不能供给呼吸A.①②B.②④C.②③D.①③10.维生素C(C6H8O6)是重要的营养物质,能促进人体的生长发育,增强人的体质,它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是()A.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为40%二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器示意图中,选择适当的仪器用其名称填空。(1)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_______(2)取用粉末状固体药品用到的仪器是_______(3)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_______(4)收集或贮存少量气体用到的玻璃仪器是_______三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据四氧化三铁的化学式计算:(1)四氧化三铁的相对分子质量___________;(2)四氧化三铁中含铁的质量分数___________;(3)四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比___________;(4)10克四氧化三铁中含铁___________克。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.写出以下反应的符号表达式,并回答相关问题:(1)铁在氧气中燃烧:_________。(2)红磷在氧气中燃烧:________;(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气:_______;14.从微观的角度来回答下列问题:(1)保持水的化学性质的微粒是________;(2)硫燃烧过程中,不变的微粒是_________;(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是_________。(4)冰水共存物属于纯净物___________;(5)酒精挥发后体积变大___________;(6)过氧化氢分解生成水和氧气__________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为确定水的组成,某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。(提出问题)水是由什么组成的?(查阅资料)通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。(设计实验)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成,其中图甲是电解水的实验装置,图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(可吸收水份干燥气体)的仪器C,并在导管口d处将气体点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。(实验与结论)(1)图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为____________;检验b管中产物的方法是________________,(写出具体操作)________________。(2)图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象是导管口d处有________色火焰;烧杯底部有_________。(3)写出实验甲中反应的文字表达式_____________;该反应属于___________(填反应的基本类型);(4)实验甲中没有发生变化的微是_________和__________。(5)由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是__________。(反思提升)(6)由此,你还能得出的微观结论是___________。(写一个)16.人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了图进行实验。(1)人吸气时应将活塞a_______(填“打开”或“关闭”),活塞b“关闭”。(2)人呼气时应将活塞a“关闭”,活塞b______(填“打开”或“关闭”),此时可观察到B瓶内的现象是__________________。(3)A瓶所装试剂的作用是__________________,B瓶所装试剂的作用是________________,将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】

A、工业上分离液态空气获得氧气,是根据液氧和液氮的沸点不同,不是根据密度不同,故A错误;B、干冰升华时需从环境中吸收大量热量,可用作人造云雾,故B正确;C、液氧化学性质活泼,可用作火箭助燃剂,故C正确;D、大部分化学反应会释放能量,可用于加热食物、照明、发电等,故D正确。故选A。2、C【解题分析】

A、在河水中加入明矾可除去所有的杂质说法错误,因为明矾只能除去一些颗粒物,不能除去可溶性杂质;故选项错误;B、通常的井水是硬水,加入活性炭可把它转化为软水说法错误,因为活性炭不能除去可溶性杂质;故选项错误;C、蒸馏水是净化程度较高的水说法正确,故选项正确;D、通过静置操作可以降低水的硬度说法错误,因为不能除去可溶性杂质;故选项错误;故选:C。3、D【解题分析】

A、滴加碳酸钠溶液有气泡产生的是稀盐酸,没有明显现象的是氯化钠溶液,可以鉴别,正确;B、滴加稀硫酸,有气泡产生的是铁粉,没有气泡的是氧化铜粉末,可以区分,正确;C、滴加紫色石蕊溶液,石蕊是紫色的是氯化钠溶液,石蕊变成红色的是稀盐酸,可以区分,正确;D、氢氧化钠溶液和稀盐酸、稀硫酸都能反应,都没有明显现象,无法区分,错误。故选D。4、A【解题分析】

A.热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变,不是分子的大小发生变化,说法错误;B.花香四溢是分子在不停运动的结果,花香的分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,便闻到了香味,说法正确;C.食物腐败是物质发生化学变化时,构成物质的分子发生了变化,说法正确;D.酒精挥发是因为分子的不断运动,扩散到空气中,分子间作用力减小,分子间间隔变大,说法正确;故选:A。5、A【解题分析】

将泡腾片放入水中有无色气体产生,小红提出:该气体可能是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的猜想与假设,故选A。6、C【解题分析】

A、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数,所以钠元素的原子序数是11,选项正确;B、元素周期表中元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量,所以钠原子的相对原子质量为22.99,选项正确;C、钠元素属于金属元素,不属于非金属元素,选项错误;D、原子核外的电子数等于原子序数,所以钠原子核外由11个电子,选项正确,故选C。7、C【解题分析】

稀有气体的化学性质稳定常做保护气,充入灯管中能呈现不同颜色,做不同的电光源,灯管中充入氖气呈现红色光,能穿透云雾,常用作航海、航空的指示灯。故选:C。8、D【解题分析】

A、硬水软化的方法是加热煮沸,过滤只是除去不溶性杂质,说法错误;故不符合题意;B、活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,没有新物质生成,属于物理变化,说法错误;故不符合题意;C、水烧开后易把壶盖冲起,说明温度升高,分子间的间隔会变大,说法错误;故不符合题意;D、区分硬水和软水,可用肥皂水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,说法正确;故符合题意;故选D9、D【解题分析】由于氦气是一种稀有气体,它的化学性质特别稳定,在通常情况是不与其他物质发生反应的,它的密度远远小于空气的密度,故常被人们用来填充气球。故选D。10、B【解题分析】

A、维生素C是由分子构成的,每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故不符合题意;B、维生素C中,C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故符合题意;C、维生素C的相对分子质量为176,故不符合题意;D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%,故不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、烧杯药匙胶头滴管集气瓶【解题分析】

A是坩埚钳;B为胶头滴管;C为集气瓶;D为烧杯;E为水槽;F为酒精灯;G为药匙;H为量筒;I为试管。【题目详解】(1)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯;(2)取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙;(3)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管;(4)收集或贮存少量气体用到的玻璃仪器是集气瓶。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、23272.4%21:87.24g【解题分析】

(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和;(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比;(3)某元素质量分数=;(4)化合物中该元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数【题目详解】(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和,则四氧化三铁的相对分子质量=56×3+16×4=232;(2)所以四氧化三铁中铁的质量分数=≈72.4%;(3)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比,所以四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比=(56×3):(16×4)=168:64=21:8;(4)纯净物中元素的质量=纯净物的质量×元素的质量分数,则10g四氧化三铁中含铁的质量是10g×=7.24g;故答案为(1)232;(2)72.4%;(3)21:8;(4)7.24g.【题目点拨】掌握化学式的有关计算方法是正确解答本题的关键。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Fe+O2Fe3O4P+O2P2O5KClO3KCl+O2【解题分析】

(1)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:Fe+O2Fe3O4(2)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:P+O2P2O5(3)氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热反应生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为:KClO3KCl+O214、水分子硫原子和氧原子分子在不断的运动冰和水都是由水分子构成的酒精分子之间的间隔增大了过氧化氢分子化分成氢原子和氧原子,两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子,两个氧原子结合成一个氧分子(合理答案即可)【解题分析】

解:(1)分子是保持物质化学性质的最小粒子,水由水分子构成,故保持水的化学性质的微粒是水分子;(2)硫在氧气中燃烧的过程中,不变的微粒是硫原子和氧原子;(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干是因为水分子运动到空气中去了;(4)冰水共存物属于纯净物,是因为冰水共存物只含有水分子一种分子;(5)酒精挥发后体积变大,是因为分子运动导致酒精分子间的间隔变大;(6)过氧化氢分子化分成氢原子和氧原子,两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子,两个氧原子结合成一个氧分子(合理答案即可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、2:1将带火星的木条放到b玻璃管口处慢慢打开活塞看木条是否复燃淡蓝水珠水氢气+氧气分解反应氢原子氧原子水是由氢元素和氧元素组成的水分子由氢原子和氧原子构成(或化学变化中分子可分原子不可分等,答案合理均可)【解题分析】

(1)电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为2:1;b管中产物是氧气,故检验b管中产物的方法是用带火星的木条放到b玻璃管口处,然后慢慢打开活塞看木条是否复燃。(2)导管口d处是氢气燃烧,氢气燃烧有淡蓝色火焰;氢气

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