2024届安徽省合肥市45中学化学九上期中达标测试试题含解析

2024届安徽省合肥市45中学化学九上期中达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的有几个：①取用药品时，没有说明用量，固体取1-2g②水电解实验中正负极产生的气体体积比为2:1③门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表④人呼出气体中最多的气体是二氧化碳⑤臭氧是大气污染物之一⑥加热固体时，试管口要略向下倾斜⑦先用手紧握试管外壁，再将导管伸入水中，水中有气泡，说明气密性好⑧安全气球中填充氦气A．5 B．4 C．3 D．22．下列物质的用途错误的是A．氢氧化铝用于治疗胃酸过多B．铁质水龙头上镀铬延长使用寿命C．氢氧化钠用于生产肥皂D．用炉具清洁剂清洗餐具A．A B．B C．C D．D3．己知硅能在氧气中燃烧，仅生成二氧化硅固体。下列说法错误的是（）A．该反应是化合反应B．硅是地壳中含量第二位的元素C．二氧化硅的化学式为Si2OD．很多矿物中含有硅元素4．图中分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的变化如右图所示：下列叙述错误的是（）A．分子是在不断运动的B．分子之间有间隔的C．化学反应前后分子的种类发生改变D．化学反应前后原子的种类发生改变5．取2.3g某物质，在足量氧气里完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列说法错误的是（）A．该物质中一定含有C、H、O三种元素B．该物质的分子中C、H原子的个数比为2∶5C．该物质中C、H元素的质量比为12∶3D．该反应中CO2和H2O的化学计量数比为2∶36．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是A．-3 B．+6 C．+4 D．+77．区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是A．分别观察颜色B．将气体分别通入水中C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中8．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“O"表示氧原子。下列说法正确的是A．甲、丙都是氧化物B．该反应既属于化合反应也属于氧化反应C．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1D．化学反应前后，原子种类、数目均不变，分子种类也不变9．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是()A． B．C． D．10．某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A．由四种元素组成 B．相对分子质量为191C．碳、氧两种元素的质量比为3:4 D．该药物由22个原子构成11．为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量，采用如图装置进行实验。下列说法不正确的是A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C．呼气时，瓶2长导管内液面上升D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，推断人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量12．空气中含量次于氮气且化学性质较活泼的物质是（）A．N2B．O2C．CO2D．稀有气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），玻璃容器固定好，放在盛有85℃的烧杯上。请回答下列问题：(1)可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是______，该反应的文字表达式是______。白磷燃烧时,活塞先向______移动填“左”或“右”，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度______处（填整数），出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的______（填化学式），而生成了固态的______（填化学式），从而使玻璃容器内的气体体积______（填“增大”、“减小”或“不变”）。(2)容器内余下的气体主要是______。(3)容器中白磷要过量，目的是______。14．根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器①的名称是________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______，该反应的符号表达式为_______，该反应的基本反应类型是______（填“化合反应”或“分解反应”），若用E来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_______（填“移出导管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是______，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）进入F中，当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是______（填序号）A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）利用如图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水。第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题：①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是___________。②实验中红磷必须要过量，目的是：__________。③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：_______。15．实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_______把药品小心地送至试管底部。（2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_____________。①试管②铁架台③酒精灯④木块（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：________________________。（4）实验时应注意：实验前要检查装置的______性，其方法是__________________。（5）写出实验中出现下列情况的原因：①把红热的木炭插入盛氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是_____________________。②用排水法收集，结果发现新制的氧气不纯，可能的原因有哪些？____________。（任写1条即可）16．多角度认识物质，能助我们更全面了解物质世界（1）认识物质组成结构。宏观角度，干冰由______种元素组成；微观角度，干冰由____________构成。（2）认识物质的性质。①在水中加入干冰，杯中白雾缭绕，发生反应的符号表达式为：___________。②如图所示实验中，可观察到U型管内右端红墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。烧杯中发生反应的符号表达式为________________________（3）认识物质的制法。干冰的工业制法是在6250.5千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速凝固而得到。从做观角度看，制取过程中发生变化的是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。（1）实验一中根据实验现象得出的结论_____。（2）实验二中观察到的现象是_____。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_____。（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_____。（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_____；_____。（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用________，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_____。①滤纸没有紧贴漏斗内壁②滤纸破损③液面高于滤纸边缘18．结合下图化学实验装置,回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_________________________________；b__________________________________；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是________________________________。（填代号）,反应方程式为__________________________________；制得的氧气用来做如图F所示的实验，最好用__________________________________法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧，其原因是________________________________写出F中反应的化学方程式_________________________________。（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是_________________________________；若用装置D收集二氧化碳则气体应从_______________________________（填“①”或“②”）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是________________________________；使反应停止的操作是________________________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，在试管中加入少量二氧化锰和适量氯酸钾，反应过程中测量的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反应到_____min时，氯酸钾就完全分解。（2）计算反应前氯酸钾的质量是多少_____？（写出解题步骤）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

①实验时，若固体药品的用量没有说明时，盖满试管底部即可，说法错误；②电解水正极产生氧气，负极产生氢气，两气体的体积比为1：2，说法错误；③门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有规律可循，说法正确；④呼出气体中含量最多的气体是氮气，说法错误；⑤臭氧是大气污染物之一，说法正确；⑥加热固体时，试管口要略向下倾斜，目的是：防止生成的水或冷凝水倒流入试管使试管炸裂，说法正确；⑦检查气密性的操作方法是先把导管伸入水中，再用手紧握试管外壁一会儿，若观察导管口无气泡，则装置漏气，水中有气泡，说明气密性好，说法错误；⑧氦气的密度比空气小很多，而且化学性质极不活泼，不能燃烧也不支持燃，较为安全，说法正确；故③⑤⑥⑧正确，故选B。2、D【解题分析】

A、氢氧化铝可以与胃酸（盐酸）反应，同时没有腐蚀性，可用于治疗胃酸过多，选项正确；B、铁质水龙头上镀铬，隔绝空气防止生锈，可延长使用寿命，选项正确；C、氢氧化钠可用于生产肥皂，选项正确；D、炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，具有腐蚀性和强碱性，不能清洗餐具，选项错误。故选D。3、C【解题分析】

A.该反应由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，说法正确；B、硅是地壳中含量第二位多的元素，说法正确；C、二氧化硅的化学式为，说法错误；D、自然界中很多矿物中都含有硅元素，说法正确；故选C。4、D【解题分析】

分子一直在做无规则的运动，且分子之间有间隙，故AB正确，任何化学变化中，分子的种类一定发生变化，故C正确，由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、个数一定不变，故D错误。故选D。5、B【解题分析】

A、根据质量守恒定律参加反应的氧气4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有机物中氧元素质量为：4.4g×+2.7g×-4.8g=0.8g，即有机物中含有碳元素、氢元素和氧元素，该选项说法正确；B、碳、氢原子个数比为：（4.4g×÷12）：（2.7g×÷1）=1：3，该选项说法不正确；C、碳、氢元素的质量比为：（4.4g×：（2.7g×）=12：3，该选项说法正确；D、二氧化碳与水的化学计量数比为：=2:3，故正确；故选：B。6、B【解题分析】钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价。故选B。点睛：掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。7、D【解题分析】

A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察颜色的方法不能鉴别，不符合题意；B、二氧化碳能溶于水，氧气、空气微溶于水，没有明显现象，不符合题意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，但无法鉴别空气、氧气，不符合题意；D、燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，符合题意。故选D。8、B【解题分析】

由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O22SO3。【题目详解】A、由微粒的构成可知，甲是SO2，是氧化物，丙是SO3和O2的混合物，故A说法错误；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，且跟氧气反应，属于氧化反应，故B说法正确；C、由上图可知，反应中，甲、乙两种物质的分子个数之比为2：1，故C说法错误；D、由微粒的变化可知，反应前后，原子的种类、数目都没有改变，分子种类改变，故D说法错误。故选B。9、C【解题分析】

分子之间的间隔决定物质的状态，当有液体变为气态时，分子的间隔变大，但分子的组成不变。故选C。考点：基本概念10、D【解题分析】

根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【题目详解】A、药物的化学式为C6H9O6N，含有C、H、O、N共四种元素，故该药物由四种元素组成正确，不符合题意；B、该药物相对分子质量为，故B选项说法正确，不符合题意；C、该药物中碳、氧两种元素质量比为，故C选项说法正确，不符合题意；D、该药物是由分子构成，不能说为由原子构成，可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成，故D选项说法错误，符合题意。故选D。【题目点拨】本题为中考重点题型，主要考查化学式的意义，主要包含以下几个方面的考点：1、相对分子质量的计算；2、化学式中各元素质量比；3、化学式中元素质量分数；4、物质由哪些元素组成；5、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。11、C【解题分析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水，故选项正确；B、根据人吸气时，活塞A打开，活塞B关闭；人呼气时，活塞A关闭，活塞B打开瓶，故选项正确；C、根据人吸气时，活塞A打开，活塞B关闭；人呼气时，活塞A关闭，活塞B打开瓶，二氧化碳跟石灰水反应，瓶内压强几乎不变，瓶2长导管内液面不变，故选项错误；D、通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，故选项正确。故选C。12、B【解题分析】

根据空气的成分和空气中气体的性质进行分析判定。【题目详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气的化学性质比较活泼，有氧化性和助燃性；氮气、稀有气体的化学性质不活泼，可用作保护气。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生大量的白烟,放出热量磷+氧气五氧化二磷右4O2P2O5减小氮气耗尽装置内的氧气【解题分析】

(1)可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量的白烟，放出热量，该反应的文字表达式是磷+氧气五氧化二磷。白磷燃烧时，放出热量，容器内压强增大，活塞先向右移动，空气中氧气的体积约为五分之一，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度4处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的O2，而生成了固态的P2O5，从而使玻璃容器内的气体体积减小。(2)空气中氮气约占五分之四，氮气不可燃不助燃，容器内余下的气体主要是氮气。(3)容器中白磷要过量，目的是耗尽装置内的氧气。14、试管AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应移出导管BC或BEbBD4P+5O22P2O5耗尽集气瓶中的氧气【解题分析】

（1）通过分析题中所指仪器可知，①是试管；

（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，可选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多的特点，属于分解反应；实验结束时应该先移出导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流进试管，使试管炸裂；

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；

因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；

若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，由于氧气密度比空气大，则气体应从b进入F中；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集；

（4）①红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，符号表达式为：4P+5O22P2O5；

②实验中红磷必须要过量，目的是耗尽集气瓶中的氧气；

③由题意分析可知，集气瓶中氧气的体积为（V2-V3），空气的体积为（V-V1），故该方案中氧气的体积分数的数学表达式为：。【题目点拨】气体制备实验中，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、纸槽或药匙②④③①气密性连接仪器，把导管的一端放进水中手紧握试管，观察试管口是否有气泡冒出使木炭与氧气充分反应装置的气密性不良好或集气瓶中的水未装满或刚开始冒气泡时便收集气体【解题分析】

组装装置的一般顺序是：自下而上，从左到右，因此先放好铁架台，再加木块，再放酒精灯，最后夹试管；高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应；用排水法收集氧气时，收集不到气体的原因可能是装置的气密性不好。【题目详解】（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用纸槽或药匙把药品小心地送至试管底部。（2）组装装置的一般顺序是：自下而上，从左到右，因此先放好铁架台，再加木块，再放酒精灯，最后夹试管，故顺序为②④③①。

（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为。（4）实验前要检查装置的气密性，其方法是连接仪器，把导管的一端放进水中手紧握试管，观察试管口是否有气泡冒出。

（5）①如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入。

②用排水法收集氧气时，收集不到气体的原因可能是装置的气密性不良好或集气瓶中的水未装满或刚开始冒气泡时便收集气体。16、2二氧化碳分子CO2+H2O→H2CO3降低CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O分子间的空隙【解题分析】

（1）认识物质组成结构。宏观角度，干冰是固体二氧化碳，由碳、氧2种元素组成；微观角度，干冰由二氧化碳分子构成。（2）认识物质的性质。①在水中加入干冰，杯中白雾缭绕，二氧化碳与水反应生成碳酸，发生反应的符号表达式为：CO2+H2O→H2CO3；②如图所示实验中，干冰升华吸热变为二氧化碳气体，与烧杯中的澄清石灰水反应，试管内的压强减小，则U型管内左侧的红墨水液面上升，右端红墨水液面下降。烧杯中二氧化碳与氢氧化钙发生反应的符号表达式为：CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O；（3）干冰的工业制法是在6250.5千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速凝固而得到。从做观角度看，制取过程中没有新物质产生，只是二氧化碳分子间间隙变小；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、分子是不断运动的干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂密度比空气的大不可燃、不助燃引流②③【解题分析】

（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子的运动进入B中，根据实验现象得出的结论分子是不断运动的；（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色