九年级上学期期末物理试题及答案

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德州市2023—2023学年第一学期九年级教学质量检测

物理试题

本试卷分第一卷（选择题）和其次卷（非选择题）两部分，第一卷1至3页，其次卷4至7页，共70分。

第一卷（选择题，共24分）

一、本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.日常生活中，以下估测最接近实际的是A.自行车轮子的直径约为1.5mB.一名中学生的体重约为490NC.一棵大白菜的质量约为100gD.人步行的速度约为6m／s2.以下说法中正确的是

A.研究物体的运动状况时，不能选择运动的物体为参照物B.弹簧测力计只能用来测量物体的重力

C.用同一密度计测量不同液体的密度时，由于密度计在不同液体中所受浮力不同，所以浸入液体的深度不同

D.作用在物体上的一对平衡力，它们的合力一定为零3.以下关于力的说法中，错误的是A.人推车时，人也受到车的作用力

B.两个物体只要接触，就一定发生力的作用

C.用力捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，说明力可以使物体发生形变

D.排球运动员扣球时，球的运动方向发生了改变，这说明，力可以改变物体的运动状态

4.下面有关内能的表达中，正确的是

A.同一物体的内能不变，它的温度一定不变B.温度高的物体内能一定大C.内能是物体动能和势能的统称D.温度一致的物体，其内能也一致5.如图1所示的各类杠杆中，属于省距离的是

图1

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A.起子B.道钉撬C.筷子D.钢丝钳

6.以下事例中，其目的是为了增大压强的是A.把书包带做得宽些B.在铁道的钢轨下铺设枕木

C.载重汽车装有大量轮子D.剪刀、斧头等用具的刀刃都磨得很薄7.以下事例中，不是利用大气压作用的是A.小王将新鲜空气吸入肺里B.护士用针管把药水吸入注射器

C.小李将塑料挂钩的吸盘贴在光滑墙面上

D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

8.假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行，另一架空中加油机给其加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则与加油前相比，战斗机的

A.动能增加，势能增加，机械能增加B.动能不变，势能不变，机械能不变C.动能减少，势能不变，机械能减少D.动能增加，势能减少，机械能不变

9.某同学把掉到地面上的九年级物理课本捡起来放回桌面。根据你平日对物理课本重力和桌面高度的观测和理解，该同学在捡回课本过程中对书做的功约为

A.200JB.20JC.2JD.0.2J

10.要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是：①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量②观测记录放入金属块后量筒液面的刻度值③观测砝码和游码的值并记录

④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值⑤计算密度⑥调理天平

A.①②③④⑤⑥B.④②①③⑤⑥C.⑥①③④②⑤D.⑥⑤④③②①11.一个物体先后浸在三种不同的液体中，静止时的状态如图2所示，则物体在甲、乙、丙三种液体中所受的浮力F甲、F乙、F丙的关系为

A.F甲＝F乙＝F丙B.F甲＞F乙＞F丙

甲

乙

丙

图2

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C.F乙＜F甲＜F丙D.无法确定

12.体育课上，体重一致的小刚和小明比赛爬杆，小刚抓着绳子匀速竖直向上爬，小明抓着铁棍匀速竖直向上爬，小明感到特别吃力，小刚却感到比较轻松。关于他们向上爬的过程中受到的摩擦力的大小，以下说法正确的是

A.小刚受到的摩擦力大B.小刚和小明受到的摩擦力一样大C.小明受到的摩擦力大D.无法判断

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物理试题

其次卷（非选择题，共46分）

题号得分一二三四五总分

得分评卷人

二、填空题（本大题包括5小题，每空1分，共10分。）

1.刘星坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的；汽车行驶过程中，开了车窗，刘星看到车内悬挂的窗帘向(填“车内〞或“车外〞）飘动，这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（填“大于〞、“小于〞或“等于〞）。

2.用两个一致的“热得快〞分别给质量和初温都一致的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的图像如图3所示。假使要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择液体。

3.2023年11月12日在广州举行了第16届亚运会，小青同学对亚运会相关体育项目中的一些现象有些不解，请你帮他解释一下。

（1）跳水运动员跳水前总是站在跳板的前端蹬跳板才能使跳板形变最大。这是由于力的作用效果与有关。

（2）皮划艇运动员在比赛中，向后划桨，船却前行。这是由于。

4.如图4所示，两桶质量一致，上口面积一致，装一致质量的水并放在水平地面上。若甲、乙两桶底受到水的压力分别

图4图3

为F1、F2,压强分别为P1、P2，则F1F2，P1P2（选填“大于〞、“等于〞或“小于〞）。5.潜水艇是靠改变自身的来完成上浮或下潜的，当潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深处的过程中，潜水艇受到的浮力将。（填“变大〞、“变小〞或“不

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变〞）

得分评卷人三、作图题（本大题有2个小题，每题2分，共4分）

1.如图5所示，物体A在传送带上向右匀速运动，请画出该物体受力的示意图。2.如图6所示，杠杆处于平衡状态，请在图中画出F2的力臂。

图5

图6

A得分评卷人四、试验与探究题（本大题共3个小题，1小题8分，2小题5分，3小题4分，共17分）

1.图7是同学们用来测滑轮组机械效率的试验装置。

（1）假使钩码总重5.0N，每个滑轮重0.7N，若不计绳重与摩擦，则钩码静止时，拉力是N。

（2）为了确凿测出滑轮组的机械效率，应竖直向上拉动弹簧测力计使钩码上升。

（3）下表是某同学测图7所示滑轮组机械效率的试验记录，请你帮他完成未填写的试验数据。项目钩码重拉力钩码上升弹簧测力计移有用功总功机械效率η图7

G/N5.0F/N的高度h/cm动的距离S/cm2.51030W有/JW总/J试验数据（4）试验终止后，在全班交流试验结果时，老师提出：假使各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢？

经过大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有以下几种：猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2：可能与被提升的钩码重有关；

猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；猜想4：可能与钩码被提升的高度有关。

小明和小强分别根据各自的猜想进行了探究，试验记录如下表。

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①请帮助小强完成表中的一项计算，其数据是。

②分析他俩的试验记录，可得出小明的探究结果是；小强的探究结果是。

2.在物理试验操作考察中，小雨抽测的试验题目是“探究浮力的大小〞。他的试验操作步骤如图8所示，试验过程如下:

A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下端，测出橡皮的；

B.将水倒入溢水杯中；

C.将挂在弹簧测力计下端的橡皮浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶里，同时；

D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下端，读出此时弹簧测力计的示数；E.记录、分析试验数据，得出试验结论；F.整理试验器材。

请根据小雨的试验过程回复下面问题：

(1)指出小雨在试验操作中漏掉的一个步骤：。(2)据图指出上面试验操作中的一处错误：。(3)假使用能够漂泊在水面的木块代替橡皮做此试验，那么与上述操作不同的一个步骤是（填字母)。

3.生活中四处有物理，只要你留心，身边的大量物品都可以用来做物理小试验。请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计两个小试验，要求写出试验的做法、可能观测到的现象及简要的说明。（只要答案合理均可得分）

（例如）把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下。说明：矿泉水瓶受到重力的作用。试验1：。试验2：。

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图8

得分评卷人

五、计算题：(本大题共3个小题，1小题4分，2小题5分，3小题6分，共15分)

1.一个温度是40℃的铁球，吸收2.3×10J的热量后，铁球温度上升到90℃.求：铁球的质量为多少？〔c铁=0.88×10J/(kg·℃)〕

2.“五·一〞期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼〞工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了试验。请你根据图9所示的试验数据推算：(1)工艺品此时所受的浮力(2)工艺品的密度（结果均由字母表示）

3.青岛港一装卸工人用如图10所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m。求：

(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0.04m，求货物对地面的压强(g取10N／kg)

(2)提升货物时绳子自由端的速度(3)拉力F的功率

图10

2

3

3

溢水杯和水的总质量m1

“小美人鱼〞浸没在水中后的总质量m2取出“小美人鱼〞后的总质量m3

图9

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参考答案

一、选择题(每题2分，共24分)题号答案1B2D3B4A5C6D7D8A9C10C11A12B二、填空题(每空1分，共10分)1.汽车，车外，大于2.乙

3.（1）力的作用点（2）物体间力的作用是相互的4.大于，小于5.重力，不变

三、作图题（每题2分，共4分）1.

四、试验与探究题（1小题8分，2小题5分，3小题4分，共17分）1.(1)1.9(2)匀速(3)(见下表)项目试验数据弹簧测力计移动的距离S/cm30有用功W有/J0.5总功W总/J0.75机械效率η66.7％（或66.67％、67％）GF2.

L2(4)①83.3％（或83.33％、83％）

②小明的探究结果是：滑轮组的机械效率与匀速提升的速度大小无关小强的探究结果是：滑轮组的机械效率与被提升的钩码重有关

2.A.重力C.读出弹簧测力计的示数(1)测量空桶的重力(2)在B步骤中，水没有注满(3)C

3.试验1：矿泉水瓶装满水并盖上，分别正立或倒立在海绵上，发现倒立使海绵形变较大。说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

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试验2：把两张纸竖直起来，用嘴对准它们中间吹气，两张纸向中间合拢。说明流速大的位置压强小。（答案只要合理就可）

五、计算题(1小题4分，2小题5分，3小题6分，共15分)1.解：