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文档简介
教学目标知识与技能：
1.能听出主题二的演唱形式和各主题顺序。2.能用口风琴吹奏主题三的主题音乐。
过程与方法：通过聆听、演唱、演奏做动作等方法感受音乐。情感、态度与价值观：体会各种乐器塑造的音乐形象;引导学生热爱古典音乐，并将其运用到流行音乐。骆驼商队乞丐公主魔法师玩蛇人酋长人物出场顺序从刚才的波斯市场大家可以发现角色的塑造与音乐息息相关，人物的性格形象可以用乐器、音乐要素、音乐风格来表现。《我不想长大》《四十交响曲》谢谢，再见！
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