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文档简介
山西省太原市第二十七中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,两个3/4的圆弧轨道固定在水平地面上,半径R相同,甲轨道由金属凹槽制成,乙轨道由金属管制成,均可视为光滑轨道,在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放,小球距离地面的高度分别用和表示,对于下列说法中正确的是(
)A、若=>2R,则两小球都能沿轨道运动到最高点B、若==3R/2,由于机械能守恒,两小球在轨道上升的最大高度均为3R/2C、适当调整和均可使两小球从轨道的最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处D、若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出,A小球的最小高度为5R/2,B小球在>2R的任何高度均可参考答案:D2.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m,悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为A.L0=0.02m,k=500N/mB.L0=0.10m,k=500N/mC.L0=0.02m,k=250N/mD.L0=0.10m,k=250N/m参考答案:D3.宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”。所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小、方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行。如果不进行“轨道维持”,由于飞船受轨道上稀薄空气的影响,轨道高度会逐渐降低,在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况将会是A.动能、重力势能和机械能逐渐减小B.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能不变C.重力势能逐渐增大,动能逐渐减小,机械能不变D.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能逐渐减小参考答案:D4.已知两个力的合力为18N,则这两个力的大小不可能是[雨林木风7]
A.8N、7N
B.18N、18N
C.10N、20N
D.20N、28N参考答案:A5.(多选题)如图2-3-4所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象,则由图象可知(
)A.它们速度方向相同,加速度方向相反B.它们速度方向、加速度方向均相反C.在t1时刻它们相遇D.在0~t2时间内它们的位移相同参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明B球在竖直方向上是______;某同学设计了如图乙的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板平滑连接,则他将观察到的现象是________,这说明平抛运动的小球在水平方向上是___________________.参考答案:自由落体运动,两球相碰(或相遇),匀速直线运动7.如图所示是某质点v﹣t图象.0~2s内加速度是1.5m/s2.2~4s内加速度是0,4~5s内加速度是﹣3m/s2.参考答案:考点: 匀变速直线运动的图像.专题: 运动学中的图像专题.分析: v﹣t图象的斜率表示加速度,求出对应时间段内的斜率即可求得加速度.解答: 解:0﹣2s内的加速度为:a1===1.5m/s22~4s内加速度是04~5s内加速度是a===﹣3m/s2故答案为:1.5m/s2;0;﹣3m/s2.点评: 本题关键是明确v﹣t图象的物理意义,知道v﹣t图象的斜率表示加速度,v﹣t图象与时间轴包围的面积表示位移大小.8.某次实验研究匀加速直线运动纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点后每打5个点取1个计数点,计时器打点频率为50Hz。测得各段长度为AB=1.6cm,AC=3.4cm,AD=5.4cm,AE=7.6cm,则:从打A点打到E点共历时
s,从A到E纸带的平均速度是
m/s,B点的瞬时速度为_____m/s,纸带运动的加速度大小为
m/s2。参考答案:0.4
0.19
0.17
0.29.某研究性学习小组进行了如下实验:如图1所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡块做成的小圆柱体R.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动.同学们测出某时刻R的坐标为(4,6),此时R速度大小为
cm/s,R在上升过程中运动轨迹的示意图2是
.参考答案:5,D.【考点】运动的合成和分解.【分析】小圆柱体红蜡快同时参与两个运动:y轴方向的匀速直线运动,x轴方向的初速为零的匀加速直线运动.知道了位置坐标,由y方向可求运动时间,接着由x方向求加速度、求vx,再由速度合成求此时的速度大小.由合外力指向曲线弯曲的内侧来判断运动轨迹.【解答】解:小圆柱体R在y轴竖直方向做匀速运动,有:y=v0t,解得:t==s=2s,在x轴水平方向做初速为0的匀加速直线运动,有:x=at2,解得:a===2cm/s2,那么R的速度大小:v===5cm/s因合外力沿x轴,由合外力指向曲线弯曲的内侧来判断轨迹示意图是D.故答案为:5,D.10.如图所示,质点P以O为圆心、r为半径作逆时针匀速圆周运动,周期为了T,当质点P经过图中位置A时,另一质量为m、初速度为零的质点Q受到沿OA方向的拉力F作用从静止开始在光滑水平面上作直线运动,为使P、Q在某时刻速度相同,拉力F必须满足条件_________________.参考答案:11.沪杭高铁在运营前的某次测试中,列车在水平直线轨道上匀速行驶的最大速度为360km/h(约为100m/s)。假定列车的总质量为4.0×105kg.列车以最大速度匀速行驶时所受的阻力为车重的0.03倍,则此时列车牵引力的总功率约为
▲
(填“1.2×107W”或“1.2×106W”)。参考答案:12.使用电磁打点计时器打点时应
接通电源,
释放纸带。参考答案:13.如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.25cm,(计算结果保留两位有效数字)(1)A点处瞬时速度的大小是
m/s;(2)小车运动的加速度计算表达式为
,加速度的大小是
m/s2.参考答案:0.86,a=,0.64解:x1=7.05cm=0.0705m,x2=7.68cm=0.0768m,x3=8.31cm=0.0831m,x4=8.95cm=0.0895m,x5=9.61cm=0.0961m,x6=10.25cm=0.1025m利用匀变速直线运动的推论得:vD==0.86m/s.由于相邻的计数点间的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度.根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值:得:a=(a1+a2+a3)小车运动的加速度计算表达式为a=代入数据得a=0.64m/s2.故答案为:0.86,a=,0.64三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一位旅客可用三种方法从自贡到泸州:第一种是乘普客汽车经邓关、赵化到达;第二种是乘快客汽车经内江、隆昌的高速公路到达;第三种是乘火车到达.下面是三种车的发车时刻及里程表.已知普客汽车全程平均速度大小为60km/h,快客汽车全程平均速度大小为100km/h,两车途中均不停站,火车在中途需停靠内江站和隆昌各5min,设火车进站和出站都做匀变速直线运动,加速度大小是2400km/h2,途中匀速行驶,速度为120km/h.若现在时刻是上午8点05分,这位旅客想早点赶到泸州,请你通过计算说明他该选择普客汽车、快客汽车还是火车?
普客汽车快客汽车火车里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00
参考答案:应选择火车15.如图所示,P为弹射器,PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD为光滑半圆轨道,其半径R=2m,传送带AB长为L=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过D点,求:(1)物体到达D点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62J【详解】(1)由题知,物体刚好能经过D点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到D点,由动能定理得:解得:62J四、计算题:本题共3小题,共计47分16.汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶.开始刹车以后以5m/s2的加速度做匀减速直线运动,求:(1)从开始刹车到停下来,汽车前进了多远?(2)从开始刹车计时,第8s末汽车的瞬时速度多大。参考答案:1)停车时间:
运动位移:
(2)则:17.电车从车站匀加速起动时,有一自行车以υ=5m/s的速度匀速从电车旁超出,过10s后电车追上自行车。求:
(1)电车的加速度;
(2)电车追上自行车之前,电车与自行车相距最远时的距离。参考答案:(1)在电车启动后10s,电车追上自行车,即在10s末电车和自行车通过的位移相等。电车所通过的位移自行车所通过的位移x’=vt由两车通过的位移相等,代入数据有,求得a=1m/s2(2)在电车追上自行车之前,两车的距离与时间的关系有:△X=x’-x=vt-代入数据得:△X=5t-=-(t-5)2+所以两车的最大距离为m。18.(4分)如图9所示是自行车传动装置的示意图,若脚蹬匀速转一圈需要时间T,已数出大齿轮齿数为48,小齿轮齿数为16
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