2022年湖南省株洲市潇湘双语学校高二生物期末试卷含解析

2022年湖南省株洲市潇湘双语学校高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到细胞中的方式是A．主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输

C．主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输参考答案：B2.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是(

)A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：A3.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四种曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是（

）A.主动运输

B.自由扩散

C.胞吞

D.胞吐参考答案：A曲线②表示协助扩散或主动运输，曲线④表示主动运输，由题意可知，物质X的运输与曲线②和④相符，说明细胞膜运输物质X的方式是主动运输。故选A。【考点定位】物质的跨膜运输4.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于A.促进月季插枝生根

B.防止果树落花落果C.人工培育无子番茄

D.促进香蕉成熟参考答案：D【分析】生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃。此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”。【详解】生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的生长素类似物能促进月季插枝生根，A不符合题意；生长素能防止落花落果，因此用一定浓度的生长素类似物能保蕾保铃，B不符合题意；生长素能促进果实的发育，因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能获得无籽番茄，C不符合题意；生长素不能促进果实成熟，但乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度的乙烯利能促进香蕉成熟，D符合题意。故选：D。【点睛】本题考查植物激素的作用、生长素类似物在农业生产实践中的作用，首先要求考生识记生长素、乙烯等五大类植物激素的作用；其次还要求考生理解和掌握生长素类似物在生产实践中的作用，能理论联系实际，对选项作出正确的判断。5.用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是（

）A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异

D．无籽番茄属于单倍体植物参考答案：B6.下列生物群体中属于种群的是A.一个湖泊中的全部鱼

B.一个森林中的全部蛇C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫

D.一间屋中的全部蟑螂参考答案：C7.在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成

A．ATP

B．乳酸

C．三碳化合物

D．CO2参考答案：B8.如图1为某生态系统的碳循环示意图,图2表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,相关叙述正确的是A.图1表明该生态系统中的食物链共包括两个营养级B.图1中所有生物生产的有机物能量都最终来源于太阳能C.图2中能量传递效率的计算方法为次级消费者摄入量除以初级消费者摄入量D.图2中A表示初级消费者同化的能量,即储存于生物体内的能量参考答案：B【分析】分析图1，①表示光合作用，②表示碳元素在食物链（网）中的传递，③表示呼吸作用，④表示分解作用，⑤表示化石燃料的燃烧。分析图2：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级同化的能量；B表示用于生长、发育和繁殖的能量；C表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。【详解】图1表明该生态系统中碳元素可以通过植物流向动物，但不能说明只含有两个营养级，A错误；图1中所有生物生产的有机物能量都归根结底都来源于生产者固定的太阳能，B正确；图2中能量传递效率的计算方法为次级消费者固定的能量除以初级消费者固定的能量，C错误；根据以上分析已知，图2中A表示初级消费者同化的能量，包括呼吸消耗的能量、流入下一营养极的能量、分解者利用的能量和未被利用的能量（储存于生物体内的能量），D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的物质循环和能量流动的相关知识点，能够根据图形分析图1中各个数字代表的过程的名称、图2中各个字母代表的能量的种类。9.下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是(

)

A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关参考答案：D10.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂这决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的NH-基团之间的肽键。请看下面的肽链图，肽酶P将在哪一个位置断裂此肽键？（

）

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4参考答案：C11.不属于质粒被选为基因运载体的理由是（

）A.能复制 B.有多个限制酶切点C.具有标记基因 D.它是环状DNA参考答案：D试题分析：质粒被选为基因运载体的理由包括①能在宿主细胞中稳定存在并复制；②具有多个限制酶的切割位点；③具有标记基因；④安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来，选D.。考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力。12.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是

A．都产生新的基因

B．都能产生可遗传的变异

C．都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变

D．产生的变异大部分对生物有利参考答案：A13.如图为某种物质跨膜运输示意图，它代表的运输方式是A.自由扩散

B.协助扩散

C.胞吞

D.主动运输参考答案：B分析题图可知，该物质从高浓度运至低浓度，需要细胞膜上的载体协助，不消耗能量，为协助扩散，故B项正确，A、C、D项错误。14.某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基。如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为：（

）。A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）参考答案：A15.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是

A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B．葡萄糖、淀粉和果糖

C．淀粉、脱氧核糖、乳糖

D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A16.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是(

)A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定

B.优生优育是提高人口素质的重要措施C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿参考答案：D选D。由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“J”型曲线增长。K值为环境的最大承载量，16亿为人为控制的最大值，并不是K值。17.在园艺上应用2，4-D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是

（

）A、获得无籽果实

B、处理扦插的枝条促进生根C、促进果实成熟

D、除杀田间的双子叶植物杂草参考答案：C18.下列有关生物群落演替的叙述错误的是A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。参考答案：A19.体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明Ca2+的作用之一是A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B．对维持细胞的形态和功能有重要的作用C．维持细胞的正常生理功能

D．调节细胞内的渗透压参考答案：C20.在炎热的夏季，人体生理上出现的适应性变化是A、体温上升

B、皮肤血管收缩

C、机体耗氧量升高

D、汗腺分泌汗液参考答案：D略21.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（

）

A．左右相等

B．左多右少

C．左少右多

D．左右均无参考答案：B22.测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是：A．18%、26%

B．28%、22%

C．26%、18%

D．44%、8%参考答案：B23.下列有关细胞的叙述正确的是()A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体B．一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是细胞中的遗传物质不同C．新细胞可以从老细胞中产生，地球上最基本的生命系统是细胞D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的参考答案：C24.下列环境中的生物，属于种群的是A.一个公园中的花卉

B.一个牧场里的家禽

C.一条河里的鱼

D.一个蜂巢里的蜂参考答案：D25.下列有关内环境的说法中不正确的是（

）A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．血浆的PH稳定在7.35－7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温参考答案：A26.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（

）A．有无核物质

B．有无细胞质

C．有无核膜

D．有无细胞膜

参考答案：C27.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C28.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图所示的4种土壤小动物分离收集装置中，最合理的是A

B

C

D参考答案：A29.禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有

(

)

A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸

B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．四种核糖核苷酸、氨基酸

D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸参考答案：D30.野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的．繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置．当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则孵出较多的雌鳄．以上事实说明生态系统中信息传递（）A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态C．生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定D．对后代进行自然选择，促进生物进化参考答案：C【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子．【解答】解：根据题干信息“繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置”和“当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处矗则产生较多的雌鳄”可知，生态系统中的信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定．故选：C．【点评】本题属于信息题，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的作用，能根据题干信息准确判断信息的作用，属于考纲识记和理解层的考查．31.在对某种兔的种群调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志鼠12只。则该种群的总数量为： A．46

B．25

C．12

D．96参考答案：D32.人体的一个初级精母细胞分裂产生的次级精母细胞数和一个初级卵母细胞分裂产生的次级卵母细胞数的比是

A．2∶1

B．2∶2

C．4∶1

D．1∶4参考答案：A33.某蛋白分子具有3条肽链，由1050个氨基酸脱水缩合而成。该分子中肽键的数目为A．1053个

B．3150个

C．1047个

D．3153个参考答案：C34.下列各项中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的是①细胞膜

②线粒体

③内质网

④核糖体⑤中心体

⑥染色体

⑦核膜

⑧高尔基体A.①②③④⑤

B.①②③⑦⑧

C.③④⑤⑥⑦⑧

D.②③④⑤⑥参考答案：B35.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（

）

A．单克隆抗体技术

B．胚胎干细胞技术

C．基因治疗技术D．胚胎移植技术参考答案：D略36.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为

A.m-n+z

B.m-n-z

C.m-z+n

D.m+z+n参考答案：A37.大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构。引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

()A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D38.对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中不正确的是

A．适当撤减衣被增加散热

B．在额头上敷冷水浸泡过的毛巾

C．加盖棉被，增加排汗量

D．用酒精棉球擦拭四肢等部位参考答案：C39.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A40.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（

）

A.e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞B.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍C.①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体D.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生参考答案：D④为诱导杂种细胞的脱分化，e是融合后的杂种细胞失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，A错误；植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，而植物的有性杂交不能，B错误；①表示原生质体的制备，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去掉细胞壁后，类似于动物细胞，易吸水涨破，失水皱缩，必须在等渗溶液中获得，C错误；杂种细胞如果已经再生细胞壁会发生质壁分离，否则不能，D正确。【点睛】本题考查学生的知识迁移能力，利用课本上的流程图经过改编，结合基因工程和渗透作用原理，看似简单，实际易错。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题：

(1)实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三：将植株

的花粉传授到植株

的另一雌花序上。

上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：实验黄色玉米粒白色玉米粒一587196二0823三412386

(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是

。

(3)如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为

，植株B的基因型为

。实验一中，子代黄色玉米粒的基因型是

，黄色玉米中杂合子占 。

(4)若植株A接受植株B的花粉，则在植株A上所结种子的种皮和胚细胞的基因型依次

是

、

。写出与形成胚相关的遗传图解。（4分）参考答案