传染病及其预防

小调查：同学们你从小到大，得过些什么病呢？同学们所得过的疾病是否都是传染病呢？什么样的病才算是传染病？课前热身

你想快速成为医学（传染科）专家吗？请加油吧!第一节：传染病及其预防学习目标：1.传染病的概念、特点和分类。2.传染病流行的三个基本环节。3.预防传染病的一般措施。4.艾滋病流行的三个环节。传染病流传的三个基本环节传染源易感人群传播途径传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也可是携带者。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。（缺一不可）医学知识咨询（1）1.请根据图示回答图中甲、乙、丙分别是流感流行的哪个环节?甲丙乙情景剧：1、小明得了流感，不停地打喷嚏、流鼻涕，而且打喷嚏时没有用手或纸捂住口鼻，还一边打一边与小斌讲话，结果，小斌也得病了。小组讨论：1、谁是传染源？2、流感的传播途径是什么？3、易感人群是谁？2、小风是一位肝炎患者，正在吃饭，由于缺少碗筷，当小风吃完后，碗筷没经消毒，小刚和小达也接着用来吃饭了，这样坚持1个多月后，小刚检查也得了肝炎，但小达没有得病。小组讨论：1、谁是传染源？2、流感的传播途径是什么？3、易感人群是谁？4、小达为什么没得病？艾滋病1、传染源传播途径易感人群艾滋病病人和ＨＩＶ携带者。血液传播、母婴传播、性传播。几乎所有人。（AIDS）预防传染病的一般措施：——控制传染源切断传播途径保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民注射疫苗；（）请你指出这些措施各属哪一项？

A、控制传染源B、切断传播径

C、保护易感人群D、A和CABDC只需实施其中任何一项措施即可控制传染病的传播。考考你的眼力：(说说下列分别是预防传染病的哪项措施？)1．控制传染源：

“五早”早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗及时的处理患传染病的动物。2．保护易感者：

远离传染源、锻炼身体、预防接种。

3．切断传播途径：

讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、进行必要的消毒工作。传染病的预防控制传染源ABCDE疾病名称是不是传染病①流行性感冒②麻疹③水痘④肺结核⑤近视眼⑥结膜炎⑦贫血⑧龋（qǔ）齿⑨蛔虫病⑩流行性乙脑请同学们作出判断：1、哪些疾病是传染病？哪些疾病不是传染病？为什么不是传染病？2、你是否接种过疫苗?接种疫苗是预防传染病的哪项措施？小组竞赛是是是是是是是否否否传染病的类型：细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病艾滋病病毒（HIV病毒）血吸虫根据传染病的病原体的不同传染病分为狂犬病破伤风淋病丝虫病疟疾乙型肝炎小专家诊病：有位小朋友从厕所哭着跑出来找到他的妈妈，对妈妈说：“妈妈，我刚才上厕所时，把我的肠子拉出来了。”小朋友真的将肠子排出来了吗？拉出来的是什么？这是什么病？练习：1、传染病是由_________引起的，能在_________之间或__________之间传手播的疾病，具有_________和_________特点。2、传染病的流行必须具_________、_____________和____________三个环节。3、从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时，流感患者是________，含有流感病毒的飞沫是_______，周围对该病缺乏抵抗力的人则是___________。病原体人与人人与动物传染性流行性传染源传播途径易感人群传染源传播途径易感人群4、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（）

A、搞好环境卫生B、控制传染源

C、切断传播途径D、保护易感人群5、某地流行乙肝时，一外地大学将家住该地的学生留下，让其不要回家，这种措施属于()A、消灭病原体B、控制传染源

C、保护易感人群D、切断传播途径6、下列动物中，属于病原体的是（）

A、蛔虫B、蚊子C、老鼠D、蜗牛7、钉螺是血吸虫幼虫毛蚴的宿主。消灭钉螺属于预防血吸虫病措施中的（）

A、消灭病原体B、控制传染源

C、切断传播途径D 、保护易感人群8、下列属于传染病的是（）

A、蛀牙B、破伤风

C、阑尾炎D、心脏病CBACC专家资格认定1.(2010·益阳中考)就传染病流行的基本环节而言,”非典”患者属于:（）A.传染源B.病原体C.传播途径D.传播媒介2.(2011·资阳中考)传染病传染性最强的时候是:()A.发病初期,表现出病症的时候B.发病中期,病重的时候C.发病末期,病快好的时候D.病好后,病症刚刚消失的时候(冲击中考,自我评定)AA专家资格认定4.(2011·宁夏中考)不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要为了预防:()A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.体表传染病D.血液传染病3.(2010·山东中考)对”非典型肺炎”患者进行隔离治疗,从预防传染病的角度来看,这是:()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.计划免疫(冲击中考,自我评定)AA驻足回顾通过本节课的努力,你收获多少呢?本节小结2、传染病的三个特点：病原体、传染性、流行性。

3、传染病流行的三个环节：传染源（含病原体）、传播途径、易感人群。4、预防传染病的三个措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。5、艾滋病的传播途径：血液传播、母婴传播、性传播1、传染病：由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。专家深造

（加强学习，发展自我）1、蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？2、传染病还可以根据什么进行分类？分成哪几类？3、禽流感经过什么途径引起人发病？禽流感与“非典”有哪些异同点？（请查阅相关资料分析）

禽流感经过什么途径引起人发病？禽流感与“非典”有哪些异同点？（请查阅相关资料分析）相同点就是，都是空气、飞沫传播，基本呈现流感一样的症状———非典和人感染的禽