二年级家长会班主任讲话稿9篇

二年级家长会班主任讲话稿9篇

二年级家长会班主任讲话稿1

亲爱的教师们，家长们，亲爱的学生们：

大家早上好！

今日，我很快乐也很荣幸作为学生代表在这里发言。首先，我自我介绍一下。我叫马。我来自湖南吉首，现在是班级组织的一员。

请允许我代表全班同学向你的叔叔阿姨们致敬

来表示最热闹的欢送，也诚心的感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会！今日你们能来参与我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关怀，感谢你们的到来，由于你们用行动表示了对我们的关怀，你对我们来说这就是前进的力气。

这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的教师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢？想得许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了长沙建筑工程学校，把我们送到长沙建筑工程学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校园生活条件和学习环境吗？

敬重的家长们，在这里读书，让我们感到圆满的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的教师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生效劳”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校落伍”的承诺。在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。

今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现在照旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵伤心。

其实和大家一样，去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校，对这门专业布满了无限的想象和奇怪，回头想想时间过的真是快，一刺眼的工夫，呆在这里都快一年了，在这里我自身学到了许多，很合理的补充了以前的缺乏，做人方面，自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里，我真的熟悉到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永久的抛在后面，这样的我在初中混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从今踏上了社会的旅途，从今就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也渐渐的了解了这个社会，对于自身也有了肯定的了解，所以就抱着那么一丝丝的盼望来到了这里，来到了长沙建筑工程学校，盼望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后，我真好冲动，对自己有了一大堆的规划，关于每一天、每一个星期的，反正好多、好多。现在！我最终开头适应了这里，同学们！在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起到这里来的整个班级，现在已经一个一个的开头离去，我仿佛从这里又看到了以前的自己，同学们！我真的好想告知你们，从我们生下来的那一刻起，我们的人生就已经开头了，不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从现在开头，从现在开头踏出一条直路来，踏出一条美妙人生的直路，让我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不要让我们的生命老是布满了省号，就让我们从这里开头一起奋斗吧！

敬重的`各位家长、教师们，我们特别的清晰，您们为我们制造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每年一度的中考，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之思，报答家长们的哺育之恩。

各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，连续保持踏实严谨的学风，夯实根底，提高力量；同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰：不经受风雨怎么能见彩虹！信任吧，今年的期末考试，我们肯定以一个优异的成绩来回报您们！

最终，我再次诚心地感谢您们对我们的关爱。在此，我再次代表全部的同学向您们鞠躬！

二年级家长会班主任讲话稿2

各位敬重的家长!

大家好!

这已经是我们第三次进行家长会了。首先，请允许我代表全部任课教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。

作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。

正由于有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：

一、班级状况

一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰，组成了具有38位小朋友的家庭。这学期的他们，真的懂事了许多也长大了许多，课堂纪律始终都在进步当中，大局部的学生都能坐端正仔细听讲，积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。

大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级，并有很好的礼貌。如我们班的：xx等他们能以身作则，帮教师治理班级纪律，早晨早早到校领读，真是教师的好帮手。

作业仔细，字写的好的小朋友有：xx等。

爱劳动，学习上进步很大的有：xx等。

课上积极回答下列问题的有：xx等。我刚刚是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。

二、期中考试

期中测试是比拟重要的，家长们肯定很关怀。下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思考。当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己许多个为什么?执教两个班，同一个教师，同样的教学方法，同样的进展复习，为什么成绩不怎么抱负?为什么做过的题目还要错?可是当我再次翻开试卷看时，却有许多的计算错误，如20÷4=16，9÷3=27等。为什么考不出好成绩呢，是“马虎”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的力量与细心的好习惯。要提高孩子们这方面的力量还要家长们的协作，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。

但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的力量，注意孩子的全面进展，熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。

所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的”真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

三、你我的沟通

在坐的各位有些家长我们是接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的时机，让我们团聚一堂，有了更进一步沟通于沟通的时机。我想借此时机谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。

1、一位教师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好?”或许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不仔细听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。

许多种状况，由于在学校的时间有限，课余也只有非常钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的暖和，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长或许会说，那你为什么?由于我们心中有责任二字，不想让一个学生落伍，把他们当作自己的孩子。

所以我同样盼望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的缘由，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。

2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根原来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子好像认为这是我的命令，或是任务观点，不负责任。盼望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，养成自己的事情自己做，敬重师长，爱惜同学的好习惯。

四、我的建议

1、用心致志。

孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思索。

父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3、仔细细致。

孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活泼的思维。

不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是翻开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。

五、强调学校的作息时间

现在，学校特殊留意学生的安全状况，由于学校前面是公路，车辆来来往往特别危急，所以校长特殊强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的公路上逗留。下午4：15放学。盼望家长共同留意学生的作息时间。

做到有事先请假，以便教师随时知道学生的状况。现在已有家校通，盼望家长假如学生有事能准时联系。

六、加强联系。

孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会“有则改之，无则加勉“。

在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。

学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心!

二年级家长会班主任讲话稿3

各位家长：

你们好！

首先，我代表二年级全体任课教师对大家的到来表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。

今日我从以下几方面和大家进展沟通:

一是向各位介绍班级的近期概况

我班这学期共有65位学生，其中男生35位，女生30位。学生总体来说都比拟乖巧听话，每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，作业也都能按时独立仔细完成，同学之间能团结友爱。良好的学风，离不开各位家长和课任教师以及同学们大家共同努力。家长朋友们，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”

孩子如此优秀有各位家长的功绩，同时我们的教师们也付出了很大的辛苦。我们每天的工作量超大，来到学校无缝隙治理，上完这几课，我们有更多的工作要做，要备课、要看作业，看一次作业，至少要2结课，还有太多的校务工作。我们的谷教师带病坚持工作，有时累晕倒课堂上。我们学校本应当有80多人的岗位，却只有60多个

教师，教师们的超负荷工作，真的需要家长们的支持，在此感谢各位家长们始终以来对学校工作的理解和支持。以前注意的是嘉奖、表扬，现在发觉除了表扬，还要准时的惩处，表扬的确鼓励那些表现好的，可是那些表现不好的同学不为所动，所以必需有适时的惩处，固然我们会把握好度的。

为便利学校和家长准时沟通，我们学校建立了家长委员会，下面我公布一下名单：

主任：王静

副主任：马倩

米喜艳

成员：王艳（刘若怡）

王贵影（李若楠）

王永红（刘斯硕）

吴娜（李子昂）

商立慎（刘振琪）

张连（李嘉怡）

李文果（张德钧）王佳（冯鸿喆）

齐凤苗（魏楷容）

韩英（吴佳宝）

二是孩子需切身留意的安全等几个事项；

1、有局部学生是自己走着回家的，盼望家长教给孩子如何横穿公路，教育孩子不要和生疏人说话，不要在路上逗留，不要任凭去其他同学家玩。同时教育孩子要遵守交通规章。

2、为了你孩子的安全，请尽量按时上学不迟到，早晨到校时间为8：00，中午到校时间是2：00，过早到校没有教师守班存在安全隐患。同时,请您准时接孩子放学,以免在外等待，为了便利您和他人能准时快速的回家，请各位家长不要把车开进富康街。

3、预防流行疾病，尽早治疗。孩子万一生病或有事不来上学，肯定准时与教师联系，最好多留几个电话号码，以防意外时能联系沟通.4、恶劣天气时，尽量自己接送孩子，并留意路上安全。三是结合孩子们的表现，从整体上相互沟通几点教育建议。

1、转变观念

千百年来，我们的孩子不都是在校由教师教育，在家听父母教育吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅把握肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。同时,让每个孩子都要展现自己。你或许不知道，到这学期完毕，你的孩子已经能认读生字2100个。中国人常用汉字才3000。想想你的孩子多能干呀！可是这些字孩子们都把握了吗？单靠课堂上是远远不够的。再看我们的语文书，除了认字更要的是什么？这些都要靠课外。这就需要家长的监视。

2、加强催促

作为教师，我听到比拟多的一句话是：“教师，我自己没学问，教不了孩子，就辛苦教师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是很多家长所苦恼的问题。现在，我特殊想告知这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。许多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得娴熟不娴熟，总能听得出来吧。监视孩子做作业，家长主要做好以下四方面工作：

1、监视

孩子按时完成作业。

2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业，现在不抓，以后难改。

3、监视孩子仔细书写作业。标准的书写对低年级的学生很重要。4检查孩子每天的家庭作业最好能签字，帮忙并教给他们整理放入书包。建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况，对有个别问题可以和教师准时沟通。监视孩子阅读。

3、养成习惯

良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯（培育孩子独立洗简洁衣物、独立整理房间、独立整理书包学具、独立背书包）、品德习惯（不是自己的东西不要拿、不要攀比、学会交朋友、不要偷拿家长及教师的钱物、遇到任何事情都不要用拳头解决问题）、学习习惯（学会听、学会说、学会看、培育读书的”习惯）、社交力量（学会交朋友、学会用礼貌用语）等。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

4、沟通合作

多与教师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，许多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，教师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义动身，家长准时地和教师沟通是非常重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告知我们，确定会有利于教师对您的孩子全面了解，以便给以准时而正确的帮忙；教师将您的孩子在校状况准时反应给您，和您

形成合力，也肯定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与教师面谈，不妨采纳电话联系。说实在的，你们多一份关怀、重视，就是给我们教师增加信念。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭教师单方面用力，又会有多少成效呢？

四是相关的教育活动。

1、学习帮助资料的选用，盼望家长积极协作，让孩子的书包里放着一本课外书，无论在哪里，有时间就能看会书，培育孩子的读书习惯。

2、关于家校联系，特殊是告家长书，敬请每位家长和孩子一起仔细阅读，准时反应让孩子带来，以免影响学习。

各位家长朋友，今日就说到这里，不当之处也请你们谅解。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改良，假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别沟通。感谢大家！

下面我跟家长们争论几个案例：

1、自己孩子挨打后，教师把工作已经做好，教育孩子不要打架，家长回到家以后就说，打他们，咱不能受气?

2、课堂作业写不完，与家长沟通，家长说回来我说说他吧，让他在家写完，结果下午来了，作业照样没写完?孩子作业拖拉习惯怎么改?

3、偷了家长的钱，家长说不知道，没拿过?

4、管不了，不会管，放托管，你是不是定期检查孩子的学习?你的孩子你不管，教师怎么管？培育孩子的是非观、价值观、学习习惯、学习态度?

二年级家长会班主任讲话稿4

各位家长：

大家晚上好!

很快乐和大家见面，也很期盼跟大家沟通。

我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的表状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!作为数学教师，接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。

在数学学习方面，我们的孩子普遍存在以下几个特点：

或许是我们的物质生活水平提高了，各种养分也跟上了，我们的学生越来越聪慧了。我们的孩子承受外界事物也越来越快，越来越多。固然优势可见，缺乏也显而易见。比方习惯养成比拟差，认字比拟少，家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距，等等。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教育的胜利离不开家庭的协作。

教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子，发觉问题准时地加以订正和疏导。特殊是在学习方面，学问就是要一步一个脚印学下来，这样才不会感觉特殊吃力，也能准时地跟上班级的整体水平。在学生的学习上，我始终主见他们尽量轻松地学习，不能让他们把学习当作一种苦役，所以每次布置作业时，我都是精选内容，紧靠当天学习内容，再通过《标准练》等课外资料来补充熟悉一些题型，家长们再指导孩子时也要留意一些方法的指导，让学生在学习上提高领悟的力量，促进思维水平的提升。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

一、监视孩子做作业

家长主要做好以下三方面工作：1、监视孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。

二、检查孩子每天的家庭作业,并签字

建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。

三、帮忙孩子认字

认字少，读不懂题目要求，对于低年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮忙孩子认字呢?一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然熟悉的字就多了。

四、单元测试后准时签字

每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。固然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，准时发觉其缺乏，更有助于我们家校协作。

本班孩子的`特点是比拟活，好动的孩子比拟多，固然也极其聪慧。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：

1.用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子制造生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如“一个数是78，比另一个数少2，另一个数是多少?许多孩子认为比一个数少几，就应当减几。而实则应当是：78加2等于80，另一个数应当是80。这就需要我们家长在日常生活中多多运用实例帮忙孩子去理解和熟悉。在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学嬉戏，通过那些具有训练目的的嬉戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的进展，由于在嬉戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，查找问题的答案而且当孩子把“胜利”的盼望渗透到嬉戏中时，他们不愿输的努力就会从嬉戏本身扩展到学习中去。

5.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

这次家长会上，我们也让家长了解了今年秋季我们学校正积极开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓舞讨论性学习与合作学习，师生教学相长，共同进展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作沟通、探究学习成为主要的教学形式，使孩子渐渐形成探究性学习方式，体验胜利的欢乐，培育创新精神和实践力量。因此，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞。

总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也盼望大家能给我提出珍贵意见和建议。

二年级家长会班主任讲话稿5

敬重的各位家长：

大家好！

今日是我当班主任以来第一次组织学生主持家长会，孩子们的表现不是特殊专业，表演也不是特别到位，但是能在全班家长会上进展展现，台下也做了很多预备工作，让我们对孩子们圆满胜利地组织本次家长会表示最热闹的庆贺。同时也感谢一些家长的大力协作，辛勤付出。今日我们再次坐在一起，还是为了一个共同的目的，为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我尽力和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更安康地去学习和生活。今日我们这次家长会的主题是“合作育英才”

一、根本状况

我们二六班仍旧保持学生43人，没有变化。学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑了，特殊是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也仔细了，大局部同学作业完成得也又快又好，特殊是早晨到校后，除了局部值日生外，孩子们能按教师黑板上的提示进展学习。

二、本学期的工作思路。

1、让每个孩子都有展现自己的时机

从本期开头，我结合每周的班队会，细心筹划活动内容，预备培育刘梦琪、黄思宁、白宇轩、李铭阳、张雨杰等几位同学为主的主持人，让他们依据我的整体规划编排主持词，落实各种活动的预备状况。我十一个学习小组为单位进展各类任务的布置及评比，让每个孩子都有展现自己的时机，让每个孩子都有时机走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要仔细预备再加上家长的`助力，，孩子们确定会更多的进步。但是要做到这一点也特别不简单，单凭教师一个人还远远不够，需要我们的家长在家庭教育中也要留意给孩子展现的时机，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展现和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的时机。

2、让孩子学会自主学习

作为家长，怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力量？怎样与教师在学校的教育形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订规划，每天学习多长时间，让孩子将教师常规性的学习要求。记录在一张纸上，贴在墙上，照单依次进展。在这我特殊想说的就是张靖萱的妈妈特殊令人鄙视，从一年级开头，快两年的时间，近四本语文课本，每本34课左右，都能坚持和孩子进展全方位的预习，真是了不起。但是在这里我也想对张靖萱的妈妈说一声，适当放手，孩子的收获会更多，她完全可以自己加，自己组词语，自己写多音字，想那些拓展的名言，词语，甚至是资料，我们也可以简洁地有选择性的进展查找，不必每课都做，关键是您做了这么多的预习功课，孩子究竟了解多少，这是个质量的问题。有一次上课，似乎是《画家和牧童》，课上张靖萱说查了名言，孩子站起来，读其次句时读不通，不敢大声读，效果就没有到达，或许就是预习时贪多的原因吧！所以无论什么学问内化很重要，我们不能教孩子读死书，死读书，那只能照本宣科了。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。

三、良好行为习惯的养成。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。

1、文明用语。身教大于言教，我发觉一些孩子很爱学习一些身边大哥哥大姐姐的一些时髦口头禅，张嘴就来，你说是脏话，也不算，说是文明语，听着味儿不对。还有一些家长不留意自己的言行，不能给孩子做典范，听得多了有时脱口而出，还很难改。我们肯定要达成共识，坚决杜绝孩子学习一些恶俗语言的行为，帮忙孩子明辨真善美，远离假恶丑。逐步培育孩子们向着四有好少年迈进。

2、讲究卫生，爱惜环境。古人语“一屋不扫何以扫天下”，作为小学生形成良好的讲卫生习惯也很重要。每个同学的个人卫生洁净，我们全班同学的精神就会更加饱满。人人都讲卫生，我们教室就不用每天清扫两三遍。人人都养成讲卫生的习惯，无论你身在何处都不会发生有损环境卫生的行为。固然做到这点更加离不开教师和家长的正确引导，尤其是作为家长，自己的行为举止会悄悄熏陶孩子的行为举止，所以我呼吁讲究卫生爱惜环境从我们大人做起。

3、按时回家的习惯。

以班里杨铭同学为例进展思想教育，提高家长的意识。

4、远离垃圾食品，安康成长。以校门口的小摊贩及学生中甚至家长中的不雅不良行为为例，介绍其食品安全问题。提示家长务必坚持原则，不能妥协于孩子的软磨硬泡，安康第一！

四、关于语文学习习惯的养成。

1、每天检查孩子的家庭作业，肯定让孩子养成良好的学习习惯。

我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，现在我们的孩子马上进入三年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否干净，书写是否工整标准。这学期我们的作业削减了，但是有很多孩子在家长的监视下仍旧坚持做优化设计，我也批改正一些，书写质量明显下降。

2、提高作业的书写质量

我发觉孩子们写的兴趣都较深厚，特殊喜爱写字，喜爱练字。对于孩子们的作业，最根本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、坚持阅读。李之夏同学能依据自己的想象编写绘本书籍，且不说质量问题，就孩子的这份热忱，这份执着，值得我们每一个人学习。这不仅仅得益于她热爱阅读，也离不开家长的鼓舞和帮忙。

五、几点建议。

1、仔细选择预备购置小学生作文书，以备三年级使用。

2、建议家长们提高意识，重视学校班级甚至小组活动中安排的任务，孩子的思想和行动就会跟上，就不会消失被点名批判的事情了。盼望家长准时告知孩子教师布置的任务，在规定时间内完成，不要让孩子落伍。

3、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。

4、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。

5、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持克制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的安康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。

六、学校常规要求。

为了孩子全面进展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！

二年级家长会班主任讲话稿6

家长朋友：

下午好！感谢你们能从百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次的家长会，

二年级家长会小学生发言稿。能有和家长沟通的时机，我很快乐。

就月考刚刚完毕，先和大家沟通一下这次月考的问题。这可能是家长都情愿听的一个话题，由于家长都盼望自己的孩子是最棒的一个。全班31名学生：平均分在90分以上，18名学生，大约占一半。80―89的：11人；70x79的；1人；没有不及格的同学，这点让教师比拟欣慰。

我分析为一下几点：

1、学生不仔细审题

2、做题马虎

学生提高措施：

1、注意培育学生的良好习惯，如做题仔细，做完后检查

2、坚持练习口算和计算题，提高计算力量。

借此时机，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。

一、帮忙学生养成良好的学习习惯。

低年级最重要的是良好习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。所以建议家长朋友们专心用时间帮忙孩子养成一个好的学习习惯：

1、用心致志。课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。请您提示您的孩子上课肯定要专心听讲，聚精汇神

2、学会思索。本学期的一个难点就是解决实际问题，对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，肯定要读清晰题目的要求，在读中抓住重点的字、词、句进展分析理解，帮忙孩子思索，不要孩子一问，家长就告知怎么做，肯定要培育孩子独立思索的力量。由于重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里去帮忙孩

子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什么问题等等，这样或许会给他肯定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了题目的`意思，就会了。

3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要让孩子养成放学准时做作业的好习惯。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好其次天的学习用具。我发觉孩子家庭作业的质量和课堂作业的质量相差很大。对于作业，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的过失，所以假如您发觉孩子没有专心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要准时表扬。

4、准时纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。所以，请您在晚上回家多关注一下，嘱咐他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题稳固一下，效果很好。

二、重视孩子计算力量的培育

计算是数学的根底，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。比方，许多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说：“你太马虎了，下次细心点1这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目详细分析，有些错误是由于马虎，如抄错数字，把加法算成减法，有局部孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的缘由请你们在孩子耳旁要多提示，有些由于运算方法或者说运算技巧不娴熟，如20以内加减法根底没打好，请您要陪孩子多加练习，由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小

这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，近来我发觉局部孩子的口算和笔算力量比拟弱，错误率高。因此还需要各位家长做有心之人，多让孩子进展这方面的练习。本学期还有一个重要的学习任务，需要大家协作完成。请催促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的根底，特别重要。

三、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

每个单元学过之后都会有单元考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。固然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，准时发觉其缺乏，更有助于我们家校协作。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟，分析得出结论后对症下药。

各位家长朋友，欢送您对我今后的数学教学工作提出珍贵意见，盼望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子制造一个良好的数学学习环境！最终，祝各位家长合家欢快、身体安康、万事如意！感谢大家！

四、对家长的一些建议：

1、重视学习习惯的培育。

2、每天的作业家长要监视，要跟进检查。看看孩子有没有少做，漏做的状况，检查完后家长要签名。

3、准时改正做错的作业，催促孩子把上次的作业改正来。

4、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟。分析得出结论后对症下药，

5、理解敬重学校与教师的教育行为，定期与教师进展沟通。

各位家长朋友，欢送您对我今后的数学教学工作提出珍贵意见，盼望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子制造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观看世界的眼睛，一个会从数学角度思索问题的头脑。

二年级家长会班主任讲话稿7

敬重的各位家长朋友们：

上午好！

首先对各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时也真实盼望每一位家长能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话就是“一切为了学生“，这也是我们教育永恒不变的主题。

首先有请我们的数学郭教师就本学期数学学科方面的特点，与家校合作留意的事项与大家进展共享。

上一学期我们班的数学成绩在原来根底上有所提高，这与数学教师的辛勤耕耘是分不开的，让我们再次把掌声送给郭教师。

接下来我就语文学科及班级治理来谈谈：

一、班级状况简述：

取得的成绩：

1、识字、写字单项测试全年级其次，经典诵读背诵和朗读全年级第一，期末语文成绩全集团第一

2、胜利进展了“学会感恩“的队会展现

3、18周内共赢得流淌红旗13次，连续3次被评为“养成教育示范班级“

4、学生成长档案袋在考核中获得好评，4月初预备参展

存在的问题：

1、在行为习惯的约束方面有待加强，主动意识弱（卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁，听讲习惯——主课副科不能一视同仁，路队习惯——需要教师监视才能走好）

这是共性的问题，固然也有共性的问题，比方：局部孩子开学后书写退步，做作业拖拉，行为懒散，中午阅读比拟被动等，我会准时短信通知，以求孩子能转变心态，走出误区，一日比一日进步。

二、语文学科留意事项：

1、提笔即练字

由于本学期我们要进展作业展评，所以我再次重申一下：写好字至关重要，小到升学考试，大到性情陶冶。告知孩子：态度打算一切，认仔细真做，什么也能干好，更别说写字这么简洁的事。当你发觉孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时，我们应当意识到孩子的`书写处于被动状态，需得经常提示。做到提笔即练字，像我们班中的续宇佳一样，不参与书法班却比参与书法班的孩子写得还好。不妨让孩子以典范为对手，挑战一下，说不定每个孩子在您有意识的提示下都会写出一手字。

2、坚持预习、复习，阅读和写话

（1）预习要求：读课文最少3次，到达读通顺为止；尝试认一认生字条中的字；尝试给会写的字扩词，看看课后题；还可以设置简洁的问题问问孩子，考察她有没有读懂课文。

（2）复习要求：读课文最少3次，到达正确、流利、有感情，要求背会的要背熟；生字条的字打乱挨次认熟；会写的字口头写一次，组3个词，留意部首；口头过课后题。

（3）阅读要求：中午肯定要坚持读读本，周一到周三每天读一课，最少读3次，标自然段，勾画好词和短语，选择性地完成阅读题，有力量的定不要懒散，鼓舞全做。积存从点滴做起，日复一日的坚持不容小觑，今日读点，明天读点，渐渐的力量就提高了，反之，今日不读，明天不读，时间长了，差距就出来了。

关于经典诵读这本书，贵在日日催促，使背诵简洁化，不要等抽考时再临时抱佛脚。上一学期我们做得很好，盼望再接再厉。

（4）关于写话：

孩子们的每一次写话，在布置前我都会提前辅导，意在使写话简洁化，让孩子不要从一开头写就觉得困难。我也很关注鼓励评价，写得好的除了当面表扬，嘉奖贴画，画红旗，写棒，还会在班内展现。整体来说，孩子们的写话水平不错，盼望我们共同努力，让孩子对写话越来越自信。

如何让孩子的写话水平日益进步呢，我要提示几点：

A先说后写，以孩子的表达为原型，千万不要包办，否则，孩子会产生依靠心理，写话力量也会渐渐丢失。

B说的过程要关注孩子的表达是否完整，语句是否通顺，准时的订正和引导至关重要。

C说好了再动笔写，批阅时关注细节，比方：书写要工整，标点要正确使用，开头空两格等。

D写完后再读几次，内化汲取。

（尤其是家长包办太多的，一篇文章假如太多语言都是你教的，更要让孩子多读几次记在心里，记住了就是他自己的了。）

每带一届学生，我都会以此为奋斗目标：让孩子书写一手美丽的字，养成良好的学习习惯，爱上读书和写话。所以，在平常的教学中，我非常关注细节，注意习惯的培育。

三、班级治理宗旨——公正公正

1、十星少年评比依据：课堂常规考核（课代表记录），卫生考核（小队长记录），行为习惯考核（中队长督查记录）记录状况每周一的班会课小结一次，月末统计出得分最高的前十名为本月的“十星少年“。

2、座位轮换规章：（本学期按孩子的大小个重新排了座位）一周前后换，一周左右滚动，周周循环

3、班干部轮换制：大队长由全体同学共同推选，一周一换；中队长由干得精彩的小队长担当，两周一换；小队长由小组成员推举，两周一换。此外，值周班长、值日班长、领读小教师都是轮番来当，意在培育孩子的责任意识。

四、会后安排：

1、完善成长档案袋（4月15前）

文件夹填充内容如下：

名目、学生根本信息、教师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志（十星照片）、特色展现（优秀的书法或绘画作品）、看图写话纸、优秀试卷、积存展现、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等

2、写家长会感言（周一交）

趁现在心里要说的话许多，触动很大，准时完成。三言两语也行，不要下载，只盼望看到你专心在和我沟通。我会择优选送学校。

总之，再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题无视淡化。我盼望xxx班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣，绽放光荣，也祝福我们的每一位孩子因生活在xxx班而感到无限的傲慢和骄傲！让我们家校携手，同心协力，让xxx班孩子越来越棒，成为我和你们共同的傲慢。

二年级家长会班主任讲话稿8

敬重的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二，期中考试的状况。，三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作。

一、下面我先介绍一下我班的根本状况

我们班有学生47人，从一年级接班到现在，教咱们二（4）班，也快有两年了，我特别喜爱这班的孩子，自信、聪慧、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课用心听讲，仔细完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简洁的分析一下年中考试的状况；(1)年级前十名：仲佳怡、王黛妮、于增炜、侯浩然、林仕泽、李婧曦

（2）班级前十名：仲佳怡、王黛妮、于增炜、侯浩然、林仕泽、李婧曦

（3）单科第一名：数学：仲佳怡、王黛妮、侯浩然、李婧曦、张明浩、王梦曈、王照涵、陈帅、马子涵、陈琨鹏。语文：林世泽

（4)一月一选举的班级明星：

爱心明星：徐晴

学习明星：李婧曦、

礼仪明星：陈睿聪

才智明星：王黛妮

（5）优秀学干：李婧曦、徐晴

二、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消失的不良行为习惯进展矫正。

大局部孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课仔细听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发觉了他们身上越来越多的闪光点：

首先是自信。这主要表现在班级治理上。我是依据孩子自身的特点和力量，给每个孩子安排了治理岗位，采纳的是局部固定局部轮番的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发觉几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担忧自己工作做不好，每天，我们总能看到一批仰头挺胸的治理员在治理着班级中方方面面的工作。

其次很强的荣誉感。一个班级的分散力特殊重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有分散力，首先就是要培育孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注意的，什么事情都以班集体为重，特殊是学校开展一些集体活动时，就是培育孩子集体荣誉感的最好时机。（例举本学期学校的一些集体活动。）

升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习力量等方面都有了很大今步。但孩子究竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制力量还很差，不行避开地会消失一些不良行为习惯。经过这段时间的观看和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。

3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不标准不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里

6、爱动手打人，常常被告教师。（王靖，刘绰）

7、说脏话。

8、做值日不主动，不积极，有时遗忘。

9、过于自我，不爱帮忙同学。

10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

针对孩子消失的这些状况，除了教师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子消失的状况进展引导。

1、检查孩子每天的家庭作业，肯定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的。家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否干净，书写是否工整标准。对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要永久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会消失一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发觉孩子们写的兴趣都较深厚，特殊喜爱写字，喜爱练字。对于孩子们的作业，最根本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的时机。

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子干脆就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要转变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多鼓舞孩子，培育孩子做作业的信念，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。

6、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持克制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的安康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞孩子多运动运动能使孩子身体强健有力，反响灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心安康。

9、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。

我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。由于我们对自己的孩子期望比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成绩差，我们应当适当地批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，更不应当放弃。

10、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。

（完毕总结）为了孩子全面进展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！

小学家长如何培育孩子良好的学习习惯

美国教育家赫尔认为：“习惯不形成，学习等于零。”的确是事实，孩子假如有一个良好的学习习惯有利于孩子安康成长，终生受益。家长离不开对孩子的学习习惯的培育，那么家长如何培育孩子的良好学习习惯呢？许多家长在生活中束手无策，由于家长对孩子学习习惯的培育没阅历，从何谈怎样培育啊。在这以个人观点浅谈家长如何培育孩子的良好学习习惯与大家探讨：

一、家长提高熟悉，理解良好学习习惯的概念及其作用。

所谓习惯，就是经过重复练习而稳固下来的思维模式和行为方式。如奥维德曾说过：“坏习惯是在不知不觉中形成的。”习惯影响每一个人，一个人有好的习惯就会有一个好的人生，习惯不好会导致孩子许多不良现象。普劳图斯说过：“习惯是在习惯中养成的。”学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并进展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。就是在不连续的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的`习性。学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，有利于提高孩子的学习成绩，提高孩子的学习效果。假如孩子从小学到初中养成了一个良好的学习习惯，那么对家长教育比拟轻松，家长的教育会得到应有的回报。良好的学习习惯，有利于激发孩子学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习力量；有利于培育孩子的创新精神和制造力量，使孩子终身受益。

二、家长如何培育孩子良好的的学习习惯。

亚里士多德说：“总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。”家长对自己的孩子习惯应当了解，依据孩子的特点家长就应当正确引导孩子，培育孩子的良好的学习习惯。家长应当从这几方面培育孩子的学习习惯：

1、给孩子营造学习气氛的空间。

每当孩子放学回家或者周末在家，孩子都要完成教师布置的家庭作业，那么家长就应当给孩子一个学习气氛的空间。安排孩子学习的地方应当固定在一个屋子，让孩子安心在那屋子学习。家长不能为了自己消遣不顾孩子学习，不能随便让孩子临时找一个地方学习。小学低段学生最不相宜随时移动学习，那样会让孩子担心心学习。

2、培育孩子准时完成学习任务的习惯

要求孩子按时完成教师布置的家庭作业，是培育孩子准时完成学习任务的习惯。

每当孩子放学后回到家，第一件事情就是家长催促孩子准时完成教师布置的家庭作业。家长让孩子准时完成教师布置的家庭作业，特殊是学习不自觉的孩子家长最头疼。需要家长不连续的监视孩子学习。

做作业也像上课那样严格要求，仔细做作业不许随便讲话，不许孩子离开座位，不许做作业时搞东西，不许吃东西。

准时要求孩子在肯定时间内完成作业，避开孩子边做作业边耍，不把学习时间抓紧。这样做，可以削减乃至避开学习时走神或留意力松散的状况，有效地提高学习效率。

教师布置作业时，要求孩子准时完成教师布置的各科作业，仔细思索，书写标准。对做作业过程中消失不懂问题，需要准时向教师请教。作业经过教师批改后有错误地方，请准时改正，杜绝去照抄其他同学的作业。

3、培育孩子自己检查作业的习惯。

当孩子家庭作业做完，要求孩子仔细检查做完的作业。自己学会检查，不能做完了就完事。

4、培育孩子具有责任心的习惯

孩子做作业时候，不许孩子随便撕本子，也不许孩子随便拿橡皮擦来擦，养成一个少撕本子不随便用橡皮擦的习惯。每当孩子做完作业，要求孩子把书、本子不能皱折合放，肯定摆放整齐才放在书包里面。需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里，预备好其次天所用