北京教育出版社八年级上册劳动教育教案（1-15课时）

-28-九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级1班劳动教育学科教学设计课题手工制作袜兔娃娃备课人课时划分1课时总课时数第2课时审核人教学目标1.了解和欣赏袜兔娃娃的风格特点2.学习并掌握袜兔娃娃的制作方法和步骤3.培养学生手脑并用的能力4.提升学生对手工制作的热爱及团队协作意识教学重点制作兔子娃娃的步骤和方法教学难点袜兔娃娃各部份的连接教法学法项目教学法、七字教学环节法、练习法教学过程第一课时教师活动一、教学准备（课前完成）

1.本次实训小先生3人，分组共7组，每组4人，共计34人（分组名单见附件）2.教具教材准备：投影器、音响、袜子、针、线、PC棉、纽扣、剪刀、记号笔3.培训小先生二、组织教学（课前准备）(2分钟)

1.宣布上课2.检查课前一训情况3.宣布安全操作的相关要求㈠注意用剪刀、针的安全㈡不做与本堂课无关的事三、导入新课（2分钟）

1.教师播放视频提问:兔娃娃漂亮吗？大家猜一下是用什么材料做成的？

2.欣赏并分析现成作品（学生相互传阅）（四）讲范训（30分钟）

1.提问：我们做兔娃娃的材料为什么选袜子？2.讲解：袜兔娃娃的制作步骤与方法首先要画出耳朵上肢、下肢、腿、身体，然后把它分解出来，并且里面塞进棉花把各个身体部分缝合好，然后再连接起来。方法：a.按步骤操作b.小组协作c.分组竞赛3.教师示范，学生跟进练习袜兔娃娃的制作（1）画：按比例画出兔子的各个部位（图一）。（1.袜子翻面画2.注意比例）（2）剪：沿画好的标记剪下（图二），把边缘修剪成圆弧形（图三）。（3）缝：用平行针法缝合头部、上肢和身体的边缘（图四、五）。(4)塞：要一次塞入将棉花一次塞进袜子中，如果塞得不好，或是发现棉花的量太多或太少，就要全部取出，再重新将棉花一次性塞入袜子中，如果分次塞入，身形就不容易匀称。

取棉花打造身形棉花的量必须要足，才会有圆圆的可爱感，双手取的棉花不要塞得太多，不然出来的形状会像是拳击手（图六）(5)缝：用对针法缝合头部、上肢和身体。（图七）（突破难点的三个措施：a.检查各器官的缝合成圆形b.连接用双线c.注意双手与头部的缝合距离）(6)粘：用纽扣粘上眼睛和嘴（图8）。（注意眼睛和嘴的距离）4.教师巡回指导5.针对普遍存在的问题进行答难(讲解难、示范结合)教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级1班劳动教育学科教学设计课题清洁浴室备课人课时划分1课时总课时数第3课时审核人教学目标1.了解浴室清洁的重要性和方法。2.掌握浴室清洁的步骤和技巧。3.培养学生的劳动意识和动手能力。教学重点1.浴室清洁的步骤和技巧。2.学生的动手能力。教学难点1.如何让学生掌握浴室清洁的技巧。2.如何培养学生的劳动意识。教法学法1.浴室清洁工具：拖把、扫帚、清洁剂、毛巾等。2.教学PPT。3.实际浴室清洁场地。教学过程一、导入（5分钟）1.教师介绍本节课的主题：清洁浴室。2.教师提问：你们平时有没有清洁过浴室？清洁浴室的重要性是什么？3.学生回答问题。二、讲解浴室清洁的步骤和技巧（10分钟）1.教师通过PPT讲解浴室清洁的步骤和技巧。2.教师重点讲解浴室清洁的注意事项，如何使用清洁剂等。三、实践操作（30分钟）1.教师组织学生到实际浴室清洁场地进行实践操作。2.教师指导学生如何使用清洁工具和清洁剂，如何清洁浴室。3.学生按照教师的指导进行实践操作。四、总结（5分钟）1.教师让学生总结本节课所学的内容。2.教师提醒学生在日常生活中要注意浴室清洁。五、作业（5分钟）1.教师布置作业：回家清洁自己的浴室，并写一篇心得体会。2.教师提醒学生注意安全，避免使用过多的清洁剂。教学评价本节课通过讲解和实践操作相结合的方式，让学生掌握了浴室清洁的步骤和技巧，并培养了学生的劳动意识和动手能力。但是在实践操作中，有些学生对清洁剂的使用不够熟练，需要加强指导。同时，下一节课需要对学生的作业进行检查和评价，以便更好地巩固所学知识。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级1班劳动教育学科教学设计课题烘焙蛋糕备课人课时划分1课时总课时数第4课时审核人教学目标1.了解蛋糕的基本材料和制作方法。2.学习如何使用烤箱和烘焙蛋糕的技巧。3.培养学生的动手能力和团队合作精神。教学重点学习如何使用烤箱和烘焙蛋糕的技巧。教学难点1.如何让学生掌握浴室清洁的技巧。2.如何培养学生的劳动意识。教法学法1.蛋糕制作所需的材料和工具。2.烤箱和烤盘。3.教师准备好的蛋糕制作步骤和配方。教学过程一、导入（5分钟）1.教师介绍本节课的主题：烘焙蛋糕二、新课教学第一步：介绍蛋糕制作的基本材料和工具。教师可以向学生介绍蛋糕制作所需的基本材料和工具，如面粉、糖、鸡蛋、牛奶、烤盘、搅拌器等。同时，教师可以向学生展示这些材料和工具，并让学生了解它们的作用。第二步：讲解蛋糕制作的步骤和配方。教师可以向学生讲解蛋糕制作的步骤和配方，如混合面粉和糖、加入鸡蛋和牛奶、搅拌均匀等。同时，教师可以向学生展示蛋糕制作的过程，并让学生了解每个步骤的重要性。第三步：组织学生进行蛋糕制作。教师可以将学生分成小组，让他们一起制作蛋糕。在制作过程中，教师可以指导学生如何正确地使用烤箱和烤盘，并提醒他们注意安全。第四步：品尝蛋糕并总结制作过程。当蛋糕制作完成后，教师可以让学生品尝蛋糕，并让他们总结制作过程中的经验和教训。同时，教师可以向学生提出问题，让他们思考如何改进蛋糕的口感和质量。教学评价通过这次烘焙蛋糕的劳动教育，学生不仅学会了蛋糕制作的基本步骤和技巧，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。同时，这次教育也让学生了解了食品安全和卫生的重要性，提高了他们的安全意识。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题素什锦备课人课时划分1课时总课时数第5课时审核人教学目标1.了解素什锦的制作方法和原料；2.培养学生的动手能力和创新意识；3.提高学生的团队合作能力和沟通能力。教学重点了解素什锦的制作方法和原料；教学难点培养学生的动手能力和创新意识；教法学法1.素什锦的制作方法和原料；2.分组制作素什锦；3.展示和分享素什锦。教学过程一、导入（5分钟）1.教师介绍素什锦的概念和作用；2.教师展示素什锦的图片，引导学生猜测素什锦的制作方法和原料。二、讲解（10分钟）1.教师讲解素什锦的制作方法和原料；2.教师介绍素什锦的营养价值和食用方法。三、分组制作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师提供素什锦的原料和工具，让学生自行制作；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、展示和分享（15分钟）1.每个小组展示自己制作的素什锦；2.学生互相品尝和评价；3.学生分享自己的制作心得和体会。五、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.教师鼓励学生继续发扬劳动精神，积极参与劳动实践。教学评价1.学生能够了解素什锦的制作方法和原料；2.学生能够动手制作素什锦，培养了动手能力和创新意识；3.学生能够团队合作，提高了沟通能力和合作能力。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题煲玉米排骨汤备课人课时划分1课时总课时数第6课时审核人教学目标1.通过学习，能够煲出美味的玉米排骨汤。2.体会父母准备一日三餐的不易，多为父母分担力所能及的事情。3.提高学生的团队合作能力和沟通能力。教学重点了解玉米排骨汤的制作方法和原料；教学难点培养学生的动手能力和创新意识；教法学法1.玉米排骨汤的制作方法和原料；2.分组煲玉米排骨汤；3.展示和分享玉米排骨汤。教学过程一、劳动准备1.排骨250克2.玉米1根3.姜4.料酒5.盐二、实践操作第一步：将排骨洗净，冷水下锅，加热。第二步：待水煮开后撇去浮沫，将排骨捞出备用。第三步：生姜洗净，去皮后切片备用。第四步：玉米洗净后，切成小段备用。第五步：陶洗净的锅中加适量的水，下入焯好的排骨，倒入适量料酒，腋进生姜片，大火烧开，搬去表面浮沫，再转小火慢炖。第六步：炖30分钟之后，放入切好的玉米段。第七步再炖20分钟左右，待食材都软烂后，放入适量的盐即可食用。三、分组制作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师提供煲玉米排骨汤的原料和工具，让学生自行制作；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、展示和分享（15分钟）1.每个小组展示自己制作的玉米排骨汤；2.学生互相品尝和评价；3.学生分享自己的制作心得和体会。五、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.教师鼓励学生继续发扬劳动精神，积极参与劳动实践。六、劳动小贴士1.排骨不能等水煮开后再下锅，否则肉质会变柴，还可能导致部分营养流失。2.可以根据自己的口味选择糯玉米或水果玉米。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题清洁饮水机备课人课时划分1课时总课时数第7课时审核人教学目标1.掌握清洁饮水机的方法。2.通过学习，能够独立清洁饮水机。3.提高学生的团队合作能力和沟通能力。教学重点掌握清洁饮水机的方法。教学难点培养学生的动手能力和创新意识；教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.抹布。2.饮水机专用消毒液。3.接废水的容器，如桶、盆。二、操作步骤第一步:在桶装水喝完后，关闭饮水机，把电源从插座上拔下来。把水桶从饮水机上取下来。第二步：取饮水机专用消毒液，按说明书的比例加水调配，进行必要的稀释。第三步：把饮水机上面的顶盖取下来，你会看到饮水机内胆里有很多的污渍。第四步：先拿抹布蘸取稀释后的消毒液，把饮水机内胆里的污渍擦洗干净，然后用消毒液将顶盖清洗干净。第五步：把消毒液倒入饮水机内胆，直到没过内胆底部为止，等待10分钟左右。第六步：打开冷、热水的水龙头，将饮水机内部的水排出，其实这时候饮水机内仍残留部分水，因此我们要进一步排空饮水机内的水。第七步：旋开饮水机背后或底部的放水阀，把饮水机内部的消毒液全部排干净。然后旋紧放水阀，往饮水机里倒入干净的水后再次放水……重复放水多次后消毒液就冲干净了。把饮水机外面擦洗干净。先用抹布蘸消毒液或醋擦一，再用干净的抹布擦拭一遍。第八步：把水龙头下部的杯托取下来、清洗干净，把杯托下部也擦洗干净后再装上。水龙头上方是人们经常忘记擦拭的地方，也要仔细擦洗干净。第九步：把清洁完的饮水机放在室内通风干燥处晾干。这样，饮水机的清洁工作就完成了，你会发现饮水机焕然一新!三、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师提供饮水机和工具，让学生自行清洗；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.教师鼓励学生继续发扬劳动精神，积极参与劳动实践。五、劳动小贴士1.旋开放水阀的时候要注意，不要让水流得到处都是，更不要让水溅到电源上。2.饮水机消完毒后还可能有微量的消毒液残留、不能马上饮用饮水机里的水。应该先放一杯水，闻闻有没有消毒液味。如果有，就需要再放水，直到闻不出消毒液的味道才能放心饮用。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题清洁抽油烟机备课人课时划分1课时总课时数第8课时审核人教学目标掌握清洁抽油烟机的方法。2.通过学习，能够独立清洁抽油烟机。3.提高学生的团队合作能力和沟通能力。教学重点掌握独立清洁抽油烟机的方法。教学难点培养学生的动手能力和创新意识；教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.抽油烟机2.清洁剂3.抹布4.筷子5.盆二、操作步骤第一步:将清洁剂倒入温水中，充分混合。第二步：用抹布蘸取适量混合液擦拭抽油烟机外壳表面，再用干净抹布擦净。第三步：在扇叶上喷清洁剂，并静置3分钟。第四步：将一锅水煮至沸腾，然后打开抽油烟机，让抽油烟口充满水蒸气，残存在扇叶上的油污在离心力作用下，就会流入集油杯中。关掉抽油烟机开关，继续拿干净抹布擦拭，直至扇叶洁净。第五步：将滤网取下并浸泡在加有清的需求中得的10分件，然后用布轻轻擦拭掉濾网上的油污。对于顽固的焦油黏附，可用牙刷蘸取'一点清洁剂轻轻刷洗，最后用清永冲洗干净，擦干后装回原位。第六步：取下集油杯，倒掉油杯内存积的废油，然后将集油杯浸泡在混有清洁剂的温水中约3分钟，再用抹布反复擦洗，直至清洁干净后装回原位。第七步：对油烟机开关键之间较小的空隙以及其他手指伸不进去的地方，可用筷子垫上抹布进行擦拭。三、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师提供油烟机和工具，让学生自行清洗；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.教师鼓励学生继续发扬劳动精神，积极参与劳动实践。五、劳动小贴士由于油污比较难于去除，最好配备专用清洁剂。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题美化校园绿化带备课人课时划分1课时总课时数第9课时审核人教学目标1.通过学习，能够掌握除杂草的方法。2.锻炼动手能力。3.提高学生的团队合作能力和劳动能力。教学重点能够掌握除杂草的方法。教学难点提高学生的团队合作能力和劳动能力。教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.垃圾袋、2.手套3铲子4.喷壶二、操作步骤第一步:戴上手套。第二步：寻找校园绿化带中的杂草。第三步：用随身携带的喷壶对杂草喷水，使土壤湿润，以便轻松地连根拔起。第四步：用手拔去小的杂草。第五步：如果遇到比较顽固的杂草，我们可以使用铲子进行挖掘，注意不要过度挖掘，将杂草的根挖出即可。第六步：将拔出来的杂草装入垃圾袋中。第七步：整理好工具，并把清理完的杂草扔到指定的地方。三、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师带领学生到校园绿化带；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.教师鼓励学生继续发扬劳动精神，积极参与劳动实践。五、劳动小贴士1.铲子很锋利，使用时要当心。2.装杂草的垃圾袋不能随意丢弃。3.拔杂草时一定要注意戴好手套，以免遇到锋利的杂草，割伤自己。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题清洁社区健身器材备课人课时划分1课时总课时数第10课时审核人教学目标1.通过学习，掌握清洁社区健身器材的方法。2.通过清洁社区健身器材，养成尊重他人劳动成果、爱护公物的好习惯。3.提高学生的团队合作能力和劳动能力。教学重点通过学习，掌握清洁社区健身器材的方法。教学难点通过清洁社区健身器材，养成尊重他人劳动成果、爱护公物的好习惯。教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.抹布2.拖把3.水盆4.清洁剂5.扫把、簸箕6.喷壶二、操作步骤第一步：戴上口罩，防止吸入过多的灰尘。第二步：用扫把打扫健身器材周围地面上的垃圾，注意打扫时任何一个卫生死角都不要放过。第三步：把清扫完的垃圾分类堆防起来。第四步：将分类堆放的垃吸用箕撮起来，倒入对应的垃圾桶中。第五步：拿水盆接水，加入适量清洁剂，搅拌均匀。第六步：将用于清洁的布放入水盆中充分泡。第七步：用蘸有清水和清洁剂混合液的湿抹布按由上到下、由左往右的顺序，逐一擦拭各种健身器材。第八步:抹布变脏后，要及时丢入水盆中搓洗几下，拧干，继续擦拭健身器材。第九步:整体擦拭完一遍健身器材后，倒掉水盆中的脏水，重新更换一盆清水。第十步:将抹布洗干净后拧干，对所有的健身器材重新进行擦拭。第十一步:最后，将84消毒液和清水按1：100的比例勾兑，灌入喷壶中，对所有的健身器材进行喷洒消毒。三、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师带领学生到指定地点；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.84消毒液必须经过稀释后才能装入喷壶中进行喷洒消毒，稀释时注意安全。3.清洁工作结束后要记得清点劳动工具，以免遗漏。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题交通疏导志愿者备课人课时划分1课时总课时数第11课时审核人教学目标1.通过学习，掌握指挥车辆的手势。2.通过实践，增强自己的服务意识，体验通过劳动服务社区的自豪感，培养自己的社会责任感。教学重点通过学习，掌握指挥车辆的手势。教学难点通过实践，增强自己的服务意识，体验通过劳动服务社区的自豪感，培养自己的社会责任感。教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.志愿服装2.帽子3.手套4.宣传单6.笔二、操作步骤第一步：了解基本的交通指挥手势和停车规范，以及十字路口的信息等，并制作

规范驾驶宣传单。第二步：道路拥堵时，疏导员左臂向前上方平伸，掌心向前，示意其正面所对方

向的车辆停车。第三步：疏导员左臂平伸同时扭头面向左，掌心向前；右臂向左摆动，示意车辆

直行。第四步：若在路口处有两辆车同时经过时，疏导员先左臂向前平伸，掌心向前，示意其正前方车辆停止通行；再扭头面向右方，右臂与右手手掌平直向左前方摆动，掌心向左，示意其头部面向车辆先通过。方向相反则另一辆先通过。第五步：若车辆正常行驶道路需维修或发生其他意外状况时及时示意车辆变道：疏导员右臂向前平伸，掌心向左，右臂向左水平摆动，示意其面向车道的车辆腾空指定的车道，减速慢行。第六步：在路口拐弯处等易发生事故的地方，示意车辆减速慢行：疏导员右臂向右前方平伸，掌心向下，同时扭头面向右前方；右臂与手掌平直向下方摆动，示意车辆减速慢行。第七步：车辆到达停车区域后，协助司机停车，做到规范、标准。第八步:检查道路两侧不规范停车车辆，并发放宣传单。三、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师带领学生到指定地点；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.指挥车辆时，注意与被指挥的车辆保持一定距离，防止被撞到。教学反思九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题生产劳动--制作迷你多肉植物盆景任备课人课时划分1课时总课时数第12课时审核人教学目标1.通过学习，能够独立制作迷你多肉植物盆景。2.养成爱动手的好习惯。3.通过实践，增强自己的劳动意识，体验通过劳动的自豪感。教学重点能够独立制作迷你多肉植物盆景。教学难点通过实践，增强自己的劳动意识，体验通过劳动的自豪感。教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.多种多肉植物2.清洁毛刷、小铲子、镊子3.铺垫石4.营养土5.花盆二、操作步骤第一步：用小铲子在花盆底部加入适当厚度的铺垫石，作为排水透气层，以免植物烂根。第二步：在铺垫石上面，放上准备好的营养土。也可以适当加入一些缓释性的肥料，保证充足的营养。第三步：修整多肉植物。将一些状况不好的叶片清理掉，然后对根系进行适当的修剪，根上附带的泥土要适当保留一些。第四步：修整多肉植物。将一些状况不好的叶片清理掉，然后对根系进行适当的修剪，根上附带的泥土要适当保留一些。第五步：如果觉得直接操作会伤害到多肉植物，可以利用一些工具来辅助种植。比如，轻轻地用镊子夹住多肉植物的叶片，再轻轻放入盆土中，最后用小木棍轻轻盖好土壤。第六步：将多肉植物安置在一个全新的家之后，还需要做一些保护措施。可以用一些颗粒物(如铺垫石)覆盖在花盆中，保护植物的根系，保留花盆中的水分，减少蒸发。可以借助小铲子放置颗粒物。放置的时候要注意，不要伤害到多肉植物娇嫩的叶片。第七步：用清洁毛刷清扫干净花上的浮土。第八步：种植完成后，可以在空余位置放上事先准备好的装饰物，这样一盆漂亮的多肉植物组合盆景就制作完成了。三、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师带领学生到指定地点；3.教师引导学生在制作过程中注意卫生和安全。四、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.最好选择造型美观、大小适中的植物。3.注意选择习性、养护方法相近的多肉植物、方便后期植物的乔护。4.注意不要将植株种得太密，要给每株植物留出一定的生长空间。5.栽种时注意剪除腐烂的根系，用疏松透气、排水良好的土壤栽种。不同多肉植物需要的土壤可能不同，选择时要注意。九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题生产劳动--编中国结备课人课时划分1课时总课时数第13课时审核人教学目标1.通过学习，能够独立编出好看的中国结。2.通过亲手实践，感受我国传统手工艺的魅力。3.通过实践，增强自己的劳动意识，体验通过劳动的自豪感。教学重点通过学习，能够独立编出好看的中国结。教学难点通过亲手实践，感受我国传统手工艺的魅力。通过实践，增强自己的劳动意识，体验通过劳动的自豪感。教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.红色编绳。二、导入新课

1.教师播放视频提问:中国结漂亮吗？大家猜一下是用什么材料做成的？

2.欣赏并分析现成作品（学生相互传阅）。三、操作步骤第一步：捏住绳子中间位置，把绳子捏出三个如图形状的环，然后排成十字形，下端未形成环的绳子自然摆放。第二步：把中环向下弯，依照图样，让它压在右环上。第三步：把右环往左边翻压，同时压住中环和中绳，并在左端露出环端。第四步：把中绳的下端往上折翻，压在右环的上面，同时要确保原先其他环的形状不发生改变，如图所示。第五步：将左环(即尚未进行任何操作剩下的那个环)往右翻，压在上一步所上翻中绳的上面，同时继续向右穿过原先下压的中环，如图所示。第六步：将三个环和中绳向四周拉紧，均匀用力，形成如图所示的样子。第七步:继续用第二至五步的方法将三个环以及中绳以相反的方向翻压再次穿出，形成如图所示的样子，这时候的环还是松散着的。第八步：最后参照第六步，将四个头往四周均匀用力拉紧，这时我们的吉祥中国结就圆满完成了，完成的效果如图所示。四、分组操作（30分钟）1.教师将学生分成若干个小组，每个小组4-5人；2.教师带领学生编中国结；3.教师引导学生在制作过程中注意安全。五、总结（5分钟）1.教师总结本节课的教学内容；2.使用的绳子不能太细、太软，否则看不出纹理；2.结的松紧要调整好。六、教学评价本节课通过讲解和实践操作相结合的方式，让学生掌握了编中国结的步骤和技巧，并培养了学生的劳动意识和动手能力。但是在实践操作中，有些学生对编中国结不够熟练，需要加强指导。同时，下一节课需要对学生的作业进行检查和评价，以便更好地巩固所学知识。九年制学校2023—2024学年度第一学期八年级2班劳动教育学科教学设计课题生产劳动--制作布花备课人课时划分1课时总课时数第14课时审核人教学目标1.了解设计与制作布艺品的方法，尝试设计和制作布艺作品2.通过亲手实践，感受我国传统手工艺的魅力。3.通过实践，增强自己的劳动意识，体验通过劳动的自豪感。教学重点通过学习，能够独立制作出好看的布花。教学难点通过亲手实践，感受我国传统手工艺的魅力。通过实践，增强自己的劳动意识，体验通过劳动的自豪感。教法学法分组探究教学过程一、劳动准备1.绒布2纸样3.填充棉4.针、线5.剪刀二、导入新课

1.教师播放视频提问:制作的布花漂亮吗？大家猜一下是用什么材料做成的？

2.欣赏并分析现成作品（学生相互传阅）。三、操作步骤第一步：在纸上画出如图所示的形状，剪下来，把它放到绒布上。第二步：依照纸样剪出5块相同的布片。第三步：取其中1块布片，按如图所示方式进行对折。第四步：沿着有弧度的这一边，用较宽的针脚进行缝合。如P68图所示。第五步：再取一块布片对折，像P68图中那样叠放。第六步：继续沿着这块布片的圆弧边缘缝线。第七步:依次添加布片，直到把5块布片都连起来。第八步：将布片的首尾相连。如P68图所示。第九步:抽紧线，整理成花瓣的形状。第十步:翻过来，在背面中心。第十一步：从绒布上剪出1个小圆片。第十二步：布片反面朝上，沿边缘以较宽的针脚缝一圈，放入适量填充棉。第十三步:抽紧线，调