管道拆装实验

PAGEPAGE3序号：04实验报告实验名称：管道拆装实验学院：化学工程学院专业：化学工程与工艺班级：化工姓名：学号指导教师：日期：201年月日一、实验目的1、流程图的读识，建立化工管路装置的感性认识；2、能根据提供的流体输送图，准确填写安装管线所需管道、管件、阀门、仪表的规格型号及数量等材料清单；3、训练管路拆装动手操作能力；4、能准确列出组装管线所需的工具和易耗品等零件清单并正确领取工具和易耗品；5、能进行管线的拆除、管线的组装、管道的试压；6、能做到管路拆装过程中的安全规范。二、实验步骤认真听指导老师对实训重点进行相应的讲解；观察认识管路中常用的法兰、阀门、垫片和仪表等部件；观察熟悉化工管路及流程，并检查管件是否完好；练习管路水泵的启动和停止操作；按照流程图及拆卸顺序练习管路拆卸操作，按从左到右，从上到下，从轻到重的顺序进行拆卸；练习管路安装操作，掌握管子、阀门、管件等安装的基本技术；7、练习管路水压试验操作，测试安装管路是否连接处密闭性。8、整理实验工具，清理现场，统计并记录数据，画出管路工艺流程图；三、实验工具清单工具数量规格用途活动扳手4475开口宽度可在一定尺寸范围内进行调节，能拧转不同规格的螺栓或螺母，使用方便呆扳手4192224拧开或拧紧螺丝，固定另一侧的螺丝木榔头1当螺栓与螺母用扳手很难分离时，可用木头轻轻地敲击，使连接处出现松动。卷尺1量取管道长度，以及大致位置游标卡尺1测量法兰内外径螺丝一字批1小中号拧紧或旋松头部带一字槽螺钉剪刀1剪垫片四、管道流程图五、实验步骤和内容1.管道拆卸=1\*GB2⑴首先要将管道中原来存在的积水通过阀门排除。=2\*GB2⑵在流程图上对管件，仪表，阀门等按顺序编号。=3\*GB2⑶按顺序进行，一般是从上到下，先仪表后阀门，拆卸过程中不得损坏管件和仪表。拆下的管子、管件、阀门和仪表要归类放好。2.管道的安装=1\*GB2⑴对照管路示意图进行管路安装，先拆的后装，先重后轻，一般从下往上，适时调整安装顺序，安装中要保证横平竖直，水平偏差不大于15mm、垂直偏差不大于10mm。=2\*GB2⑵法兰与螺纹的接合时每对法兰的平行度、同心度要符合要求。螺纹接合时要做到生料带缠绕方向正确和厚度要合适，螺纹与管件咬合时要对准、对正，拧紧用力要适中。=3\*GB2⑶阀门的安装阀门安装前要将内部清理干净，关闭好再进行安装，对有方向性的阀门要与介质流向吻合，安装好的阀门手轮位置要便于操作。=4\*GB2⑷流量计和压力表及过滤器的安装按具有安装要求进行。要注意流向，有刻度的位置要便于读数。水压实验（1）观察储水箱的液位（一般在30cm左右），如果不够高，则需要加水。（2）水箱中的水位满足要求后，先将各阀门打开，粗观察装好的管路在常压下是否漏水。若不漏，再进行灌泵，检测泵是否灌满的现象是打开球阀有水流出，则说明泵已灌满。然后按电源箱的绿色按钮，开启离心泵。调节截止阀，并配合球阀进行微调，使转子流量计显示的流量为1000ml/h。检查在此条件下，管路所有接口是否有渗漏现象。若有渗漏，则须重新安装管路。先关闭截止阀，然后按电源箱的红色按钮，关闭水泵。实验结束，并整理现场。六、实验心得体会与建议在化工原理学习中，有关于设备管道的学习至关重要，管路拆装作为一次理论结合实际的实验课程，对巩固课本知识有一定的帮助。在本次的管道拆装实验中，我们小组总共有4个人，在拆卸和组装的过程中，我们在各个设备中的螺丝螺帽中做上记号，以免连接时误用螺丝螺帽。期间，我们互帮互助，同心协力，共同完成实验，充分体现了团队合作精神。在团队精神的鼓舞下，我们小组的管道拆装实验取得圆满成功。

在本次的管道拆装实验中，通过本次实训，弥补了一些缺陷：能够更加真实地了解到管子、管件、阀门和仪表的归类；直观地看到器件的结构；以及熟悉了管路的简单操作，对各阀门的开关有了初步的认知；学会了有关于管道的部分基本知识，如法兰、垫片，还懂得了如何进行简单的选材；除此之外，团队队员之间的协助合作也对能否成功拆装管路起到决定性作用。并且，自己动手，体会到在管路拆装过程中，我们必须预防管件之间产生过大的应力，在拆装时不能将单个管件一次性拆下来，必须在将连接所有管件的螺栓与螺母旋松点后，在逐一将管件拆下；知道了在拆管件时，要对称地旋螺