一年级下册语文16一分钟｜人教部编版(共24张)

16初读感知再读感悟学习字词当堂检测一分钟第一课时1.认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13个生字，会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？

zhōngyuánchíxǐbèi闹钟元元迟到洗了脸背着gāngtàngōngqìjuédìngyǐjīng

刚想叹了口气公共汽车决定已经读一读yuán

chí元迟背我会认洗gōngjuéqìdìng共汽叹决定xǐbèitànzhōng钟刚gāngyǐ已jīng经背fēn（分开）fèn（分外）bēi（背起）bèi（后背）分多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。课文主要写主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急地等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。说一说课文主要写了什么？钟zhōng书写指导：“钅”的竖提与上横不相逢。部首：钅组词：分钟编钟造句：编钟是我国古老的乐器。音序：Z结构:左右

我会写元yuán书写指导：下边两笔都不出头。部首：一组词：元帅元旦造句：陈毅元帅是一个了不起的英雄。音序：Y结构:独体

洗xǐ书写指导：右边的竖与下面两笔分开写。部首：氵组词：洗脸洗头造句：我每天早晨起来都洗脸。音序：X结构:左右

共gòng书写指导：两竖下边都不出头。部首：八组词：公共汽车共计造句：我每天坐公共汽车去上学。音序：G结构:上下

已yǐ书写指导：竖弯钩上面出头。部首：已组词：已经事已至此造句：豆芽已经长大了。音序：Y结构:独体

经jīng书写指导：右边第二笔点在横向上不出头。部首：纟组词：已经经过造句：飞机很快经过了天安门广场。音序：J结构:左右

坐zuò书写指导：“土”竖与下横都要长一些。部首：土组词：席地而坐坐下造句：大家席地而坐，开始讨论问题。音序：Z结构:独体

哈欠：影子：后悔：理解词语很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。造句：我昨晚没有睡好，今天上课一直打哈欠。模糊的形象。造句：我连一个人的影子也没看见。事后懊悔。造句：我很后悔听到闹钟没按时起床，结果迟到了。hòuhuǐhāqiànyǐnɡzi后悔懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”。“后悔”多表示在事情结束之后的自责。“懊悔”多表示事情发生之时就已经自责了。1.元元（）多睡了一分钟。2.我真（）把笔借给别人。学运用：相同点：不同点：后悔懊悔辨析词语再读课文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第1自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。第二部分（第2-5自然段）：因为多睡了一分钟，元元迟到了20分钟。第三部分（第6自然段）：写元元为自己的迟到而后悔。交流分段情况课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了时间的宝贵，懂得了要严格要求自己，珍惜时间。liánzichéngcí一、连字成词。决刚汽背车包定才习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音，写词语。yǐjīngzuòxiàxǐshǒugōnggòng公

共已

经坐

下洗

手kànzǐxìzàizǔcí三、看仔细，再组词。中国钟中元无元旦有无时钟ànyuánwénxuǎnzétiánkòngtiánxùhào四、按原文选择填空。（填序号）要是早一分钟，就能______。

①及时通过路口要是能赶上绿灯，就能