湖北省恩施市金果坪乡段德昌中学高二生物模拟试题含解析

湖北省恩施市金果坪乡段德昌中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是

A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案：C2.DNA连接酶的作用是（）A．将黏性末端的互补碱基形成碱基对B．使黏性末端相邻的脱氧核糖相互连接C．使黏性末端相邻的脱氧核苷酸相互连接D．A、B均正确参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶是连接两段脱氧核苷酸片段，形成磷酸二酯键，主要用于基因工程，将由限制性核酸内切酶“剪”出的黏性末端重新组合．【解答】解：DNA连接酶能使两个DNA片段之间即黏性末端相邻的脱氧核苷酸相互连接，形成磷酸二酯键，构成重组DNA．故选：C．3.下列属于特异性免疫的一组是（

）A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症参考答案：C4.（2分）平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时要灼烧接种环，目的依次是（）①避免细菌污染环境和感染操作者

②杀死接种环上残留的菌种

③避免杂菌污染培养物．A．③②① B．①②③ C．②①③ D．③①③参考答案：A【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环，在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环．

第一次灼烧每次划线之前灼烧划线结束灼烧目的避免接种环上可能存在的微生物污染培养基杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染或感染操作者【解答】解：（1）平板划线操作的第一步之前要灼烧接种环，目的是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基；（2）平板划线除首次划线外，每次划线前都要灼烧接种环，目的是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种；（3）平板划线结束时要灼烧接种环，其目的是避免接种环上残留的菌种污染环境和感染操作者．故选：A．【点评】本题考查微生物的分离和培养，重点考查平板划线的相关知识，要求考生识记掌握平板划线的具体过程，明确微生物分离和培养的关键是防止杂菌污染，能结合所学的知识做出准确的判断．

5.下图是基因指导蛋白质合成过程示意图，其中过程②不会出现的碱基配对方式为A.G-C

B.C-G

C.T-A

D.A-U参考答案：C图中过程①表示转录，过程②表示翻译。翻译过程中存在tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子之间的碱基互补配对，RNA分子中不含碱基T，故过程②不会出现的碱基配对方式为T-A，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题结合基因指导蛋白质合成过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、产物及条件等，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题。6.关于细胞有丝分裂和细胞分化的叙述，正确的是

A．有丝分裂中染色体平均分配到子细胞，细胞分化则一定使细胞能够无限增殖B．有丝分裂存在于整个生命进程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段C．动、植物细胞的有丝分裂过程不完全相同，但细胞的全能性相同D．细胞分裂和细胞分化与多细胞生物的生长发育密切相关参考答案：答案：D7.下列过程不属于细胞分化的是A．B淋巴细胞形成浆细胞

B．胚胎干细胞形成神经细胞C．质壁分离植物细胞的复原D．蜥蜴断尾再生参考答案：C8.人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列对于遗传物质和基因的叙述正确的是A．孟德尔通过豌豆的杂交试验发现了性状在生殖过程中的传递规律B．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建形成的新病毒能感染烟草并增殖产生出完整的烟草花叶病毒C．科学家利用同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制。生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖参考答案：B9.人类的红绿色盲基因只位于X染色体上，母亲为携带者，父亲为色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个携带者，一个色盲，他们的性别可能是（

）A.三女一男或全是男生

B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或两男两女

D.三男一女或两男两女参考答案：C10.有关PCR技术的说法，不正确的是［

］A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．遵循的基本原理是DNA双链复制参考答案：B11.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是(

)①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度有所增加③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构④生态系统的结构应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：A12.动物激素调节的共同特点不包括（）A．通过体液运输 B．微量和高效C．作用于靶细胞或靶器官 D．调节准确、快速参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】激素调节的三个特点：（1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果．（2）通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病．（3）作用于靶器官、靶细胞．神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：A、激素扩散到体液中，由血液来运输，A正确；B、激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，B正确；C、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞，C正确；D、调节准确、快速是神经调节的特点，D错误．故选：D．13.下列哪项是通过杂交育种的方法获得的（）A．经组织培养获得的胡萝卜幼苗B．太空椒C．中国荷斯坦牛D．转基因抗虫棉参考答案：C【考点】9A：杂交育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、经组织培养获得的胡萝卜幼苗的原理是利用植物细胞的全能性，A错误；B、太空椒培育的原理是基因突变，B错误；C、中国荷斯坦牛属于杂交育种培养的新品种，原理是基因重组，C正确；D、转基因抗虫棉是通过基因工程育种获得的，其原理是基因重组，D错误．故选：C．【点评】本题考查作物育种原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14.切除动物体的哪种器官会引起第二性征逐渐丧失A．胰腺

B．子宫

C．甲状腺

D．性腺参考答案：D15.下图为有关遗传信息传递和表达模拟实验，下列相关叙述合理的是（）A.若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸B.若X是DNA，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶C.若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA聚合酶参考答案：A【分析】根据图中信息，X表示模板，产物是Y，根据模板和原料即可确定是中心法则的哪一过程；根据中心法则，遗产信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；后来中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA的两条途径，据此分析。【详解】A.若X是mRNA，Y是多肽，则管内模拟的是翻译过程，合成蛋白质必须加入氨基酸，A正确；B.若X是DNA，Y含有U即Y是RNA，则管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；C.若X是tRNA，Y是多肽，则管内模拟的是翻译过程，必须加入氨基酸，C错误；D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，D错误。16.下列关于生态系统的相关叙述错误的是：（）A.生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者B.生态系统的营养结构是指食物链和食物网C.生态系统的功能主要包括物质循环、能量流动和信息传递D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性参考答案：A生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，A错误。生态系统的营养结构是指食物链和食物网,B正确。生态系统的功能主要包括物质循环、能量流动和信息传递，C正确。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，D正确。【名师点睛】对生态系统的结构理解不清生态系统的结构17.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析错误的是 A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多C．乙图中N点的限制因素是光照强度，丙图中P点的限制因素是温度D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变参考答案：D18.下列细胞中，具有细胞周期的是：A．精细胞

B．洋葱表皮细胞

C．干细胞

D．口腔上皮细胞参考答案：C19.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是

(

)

A．细胞壁

B．生殖隔离

C．生殖方式不同

D．生存的土壤不同参考答案：B20.培养自养型微生物与异养型微生物所用的培养基间的主要差别是A．碳源

B．氮源C．无机盐

D．特殊营养物质参考答案：A21.如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是()参考答案：A22.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（）A．第6位的C被替换为TB．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTTD．第103至105位被替换为1个T参考答案：B【考点】基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译．【分析】翻译是指在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，如果其中的碱基改变，可能导致氨基酸种类发生改变．【解答】解：A、如果第6位的C被替换为T，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，A错误；B、如果在第9位与第10位之间插入1个T，转录后形成的mRNA会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变，因此对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大，B正确；C、如果第100、101、102位被替换为TTT，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，C错误；D、如果第103至105位被替换为1个T，转录后形成的mRNA中碱基减少，从而引起后面氨基酸序列的改变，但由于发生在尾部，所以影响不大，C错误．故选：B．【点评】本题考查基因突变与蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．23.如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是（

）A. B.C. D.参考答案：A种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，A符合题意；种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，B不符合题意；种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C不符合题意；种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，D不符合题意。故选：A。24.基因型为AaBbcc的个体自交，F1中出现Aabbcc的概率是（

）A．1/2

B．1/4

C．1/3

D．1/8

【解析】求子代的基因型的概率可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑。

Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，F1代基因型为Aa的概率为1/2

Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb，F1代基因型为bb的概率为1/4

cc×cc→cc，F1代基因型为cc的概率为100%

根据乘法原理，F1中出现Aabbcc的概率是1/2×1/4×1=1/8。

故选：D。参考答案：求子代的基因型的概率可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑。

Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，F1代基因型为Aa的概率为1/2

Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb，F1代基因型为bb的概率为1/4

cc×cc→cc，F1代基因型为cc的概率为100%

根据乘法原理，F1中出现Aabbcc的概率是1/2×1/4×1=1/8。

故选：D。【答案】D25.人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则造成①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①②③④参考答案：D26.自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，下列分析正确的是（

）A．种群在c点之前呈J型增长，c点之后呈S型增长B．种群数量增长最快的时期是c点时期C．c点时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量（K值）D．曲线表明种群数量变化受食物的影响参考答案：C试题分析：种群在c点之前出生率-死亡率大于0，但是差值逐渐减少，所以c点之前种群呈S型增长，而c点之后出生率小于死亡率，种群数量逐渐减少，A错误；c点种群的增长率为0，此时种群数量最大，达到其生活环境负荷量（K值），B错误、C正确；曲线表明种群数量变化受出生率和死亡率变化的影响，D错误。考点：本题考查出生率和死亡率的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。27.下列各项中，属于氨基酸的是（）A．

B． C． D．参考答案：C【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．【解答】解：A、A中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，A错误；B、B中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，B错误；C、C符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH2﹣CH2﹣COOH，C正确；D、D中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，D错误．故选：C．28.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A．④是人体内新陈代谢的主要场所B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处参考答案：D29.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分

B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者参考答案：B30.某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度，结果如下表．相关分析正确的是取样地（）取样地点取样时间动物种类及数量蚂蚁蚯蚓蜈蚣溪边土壤上午10点很少较多非常多晚上10点少多较多山地土壤上午10点非常多较少较少晚上10点较多少很少A．表中所列出的三种动物均为消费者B．可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度C．土壤中的小动物没有垂直分层现象D．实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响参考答案：D【考点】土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查．在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查．即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度．【解答】解：A、蚯蚓属于分解者，A错误；B、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查，B错误；C、土壤中的小动物存在垂直分层现象，C错误；D、由题表可知本实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响，D正确．故选：D．31.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速度逐步降低参考答案：D32.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼(

)A．29条 B．360条C．390条D．394条参考答案：B33.细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（

）A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④

B.①和④过程被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]参考答案：B34.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养（见下表），均获得了“S’型增长曲线。根据表中实验设置，判断下列说法错误的

A.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降

B．4支试管内的种群达到K值所需时间都不同

C．4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长

D．试管Ⅳ内种群的K值与试管I相同参考答案：D35.下列关于生物大分子的叙述正确的是（

）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M–N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D略36.下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的调节机制有神经、体液调节和免疫调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的身体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节参考答案：D37.利用自然菌种发酵果酒时，为防止发酵液被污染，下列有关叙述不正确的是（

）A．发酵瓶先用温水清洗，再用75％的酒精擦拭后晾干使用B．发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，并且胶管口向下放置C．葡萄先冲洗,再去除枝梗D．将盛有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌参考答案：D38.下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（）A．厌氧→需氧 B．无性生殖→有性生殖C．原核细胞→真核细胞 D．细胞外消化→细胞内消化参考答案：D【考点】B7：生物多样性形成的影响因素．【分析】生物进化是有顺序的，总是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生，从原核细胞到真核细胞，从厌氧到需氧，从无性生殖到有性生殖，从细胞内消化到细胞外消化等．【解答】解：A、在呼吸作用方面，生物进化的顺序为厌氧→需氧，A正确；B、在生殖作用方面，生物进化的顺序为无性生殖→有性生殖，B正确；C、在细胞类型作用方面，生物进化的顺序为原核细胞→真核细胞，C正确；D、在消化作用方面，生物进化的顺序为细胞内消化→细胞外消化，D错误．故选：D．

39.人体胰腺中的胰蛋白酶以酶原的形式分泌到小肠中，在肠致活酶的作用下，胰蛋白酶原被激活为胰蛋白酶，同时胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原。下列说法不正确的是 A．组成胰蛋白酶的基本单位是氨基酸 B．胰蛋白酶能作用于蛋白质分子中的肽键 C．胰蛋白酶原的激活过程属于体液调节 D．胰蛋白酶原合成和分泌的过程需要能量参考答案：C40.在人体内的不同DNA分子中，下列比值可能不同的是A．A/T B．G／C

C．(A+G)/(T+C)

D．(A+T)／(G+C)参考答案：答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如右图所示。（1）由品种AABB.aabb经过①.②.③过程培育出新品种的原理是

。若经过②过程产生的子代总数为1600株，则其中基因型为AAbb的理论上有

株。基因型为Aabb的类型经过过程③自交，子代中AAbb与aabb的数量比是

。（2）过程⑤⑥的育种原理为 ，⑤过程称为

，过程⑥通常使用的试剂是

。过程⑥的细胞分裂方式是

，过程①⑤⑥育种流程的优点是

。（3）现有白色甜玉米（AAbb），与黄色非甜玉米（aaBB），现要培育黄色甜玉米（aabb）,请写出最简捷的育种遗传图解。参考答案：（1）

基因重组

100

1：1（2）染色体畸变

花药离体培养法

秋水仙素有丝分裂

4（3）遗传图解（略）42.如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：（1）图中能直接相互交换物质的体液是

__________________(填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是____________（填标号）。

（2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时,则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有

____________

等。（3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在_________（填标号）表面的相应抗体结合，最终会使

____（填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。（4）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（如下图所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液.2分）。参考答案：43.下