创业策划及路演实训-教学大纲

《创业策划及路演实训》教学大纲课程信息课程名称：创业策划及路演实训课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：32计划学分：2先修课程：无选用教材：《创业策划及路演实训》王静主编.-北京：电子工业出版社，2020.3。适用专业：本课程既可作为普通高等职业院校、应用型本科院校的创新创业课程，也可作为创新创业实践者的参考课程。课程负责人：二、课程简介本课程与以往创新创业类课程不同，本课程构建了3大项目12个任务：项目一创业前的准备，包括认知创业、创新思维与方法、筛选创业项目、评估创业市场、组建创业团队、熟悉创业法律法规、商业模式与资金筹集7个任务；项目二创业计划书的撰写，包括创业计划书的撰写技巧、创业计划书案例分析2个任务；项目三创业项目的路演，包括路演PPT的制作、路演讲稿的撰写、路演技巧介绍3个任务。本教材每个任务都包括学习目标、任务布置、知识导图、相关知识、任务实施及企业家精神6个模块，形式新颖，语言生动，案例真实可信，结构合理。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识通过本课程学习，学生可以掌握以下内容：①了解创业必备的知识；②掌握创业计划书的撰写技巧；③能分析一份创业计划书的优缺点；④能完成一份创业计划书的撰写；⑤掌握创业项目路演的技巧；⑥能完成一项创业项目的路演。L2问题分析2002年，教育部高等教育司在中国人民大学等九所高校开展了创业教育试点工作，各级政府也在近几年陆续出台鼓励大学毕业生创业的优惠政策。应该说，近20年来，我国创业教育取得了明显成效。但总体来讲，尚处于初级阶段。近年来，高校毕业生人数不断创下新高，高校就业面临的不仅仅是数据的新高，还有经济下行压力加大和结构性改革。改革必然带来结构调整，随之而来的是行业变化，是新经济、新业态的诞生，特别是互联网的发展，由此也给大学生创业提供了机遇，同时也带来了新的挑战。那么，在这种机遇与挑战并存的新形势下，如何促进大学生创业、激发创业热情，如何引导大学生理性创业、科学创新，如何为大学生“双创”排忧解难、创造宽松的创新创业氛围，是当前推进大学生“双创”工作的重点和难点所在。H3设计/开发解决方案创新助力创业，创业带动就业。21世纪是知识经济的世纪，而创新必然是知识经济的灵魂。面对经济转型和全球化激烈竞争的迫切需要，各国的竞争都聚焦在科技的创新上。创新创业已经成为一个国家经济持续发展的原动力和国家竞争力的源泉。大学生是社会发展的储备军，是人才的中坚力量。在推进“大众创业、万众创新”(简称“双创”)的号召下，大学毕业生不仅仅是求职者，而且首先应该是工作岗位的创造者。H4研究L5使用现代工具M6工程与社会了解创新创业对社会的重要性，大学生创新创业的重要性不仅体现在经济和社会层面上的发展，更关乎个人的成长与发展。创新创业可以培养大学生的实际操作能力、创新精神和创造力，提高他们的就业竞争力，同时也为社会发展注入新的活力和动力。L7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理L12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1创业前的准备认知创业创新思维与方法筛选创业项目评估创业市场组件创业团队熟悉创业法律法规商业模式与资金筹集了解并掌握创业前需要做哪些准备；8理论+实操2创业计划书的撰写创业计划书的撰写技巧创业计划书案例分析了解并掌握创业计划书的撰写技巧；12理论+实操3创业项目的路演路演PPT的制作路演讲稿的撰写路演技巧的介绍掌握路演PPT的制作；了解并掌握路演讲稿的撰写；了解路演技巧的介绍；12理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业60百分制，60分为及格2平时成绩实践3次30优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.依据专业教学标准，结合岗位技能职业标准，通过案例展开学习，将每个项目分成多个任务，系统化地学习。2.观看相关知识点的微课，利用互联网和社交媒体等资源，进行多元化的学习。学生课外阅读参考资料《创业策划及路演实训》王静主编，2020年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设本课程紧紧围绕当前大学生创新创业的实际问题展开论述，在内容编排上注重系统性、全面性、针对性和可操作性，结构清晰明确，论述科学严谨。相信本课程的学习能够为大学生创新创业提供一定