看完念书的孩子观后感(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——看完念书的孩子观后感(3篇)写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会〞为主。好的观后感对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇观后感文章。下面是我给大家整理的观后感范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

看完念书的孩子观后感篇一

这一天早上，开开醒来做早饭，他的狗小胆儿却拉着他往爷爷屋里跑。开开跑过去一看，爷爷煤气中毒了，躺在地上一动也不动。他抓起电话打了“120〞，救治车将爷爷送到医院抢救，上学的时候到了，开开不得不去上学了。

放学后，开开匆忙赶往医院。一开启病房的门，开开看到有好几个医生围在床边，以为爷爷出了意外，慌张得大喊大叫。再往里走，意外发现爷爷已经好了，正在和医生闲聊。他高兴极了，一下子就扑到了爷爷怀里。他们紧紧拥抱着，医生看着，眼角潮湿了。这样的场面，怎能不令我们感动?他们祖孙间的相互关爱的浓重感情深深地打动了我们。

看到这里，不禁回想起今年的暑假，我也关爱过他人。假期里，学校要求我们参与社区实践活动。在一个夏夜，我和几个小伙伴一起为我们小区的爷爷奶奶们送去了开心。我选择了我最拿手的单簧管。悠扬的乐声在夜空中回荡，看到爷爷奶奶们绽放的笑脸，我的心里也无比高兴。

从这件事，我明白了一个道理：当你付出了劳动，带给别人开心的时候，自己也很开心。是呀，小区里的爷爷奶奶虽然不是我们的亲人，但我们也应当去帮助他们，关爱他们。

假使你是一支蜡烛，你就为他人照亮一片黑暗;假使你是一棵大树，你就为他人洒下一片树阴，带来一些凉快;假使你是一缕阳光，你就给他人一丝温暖……同学们，从身边开始关爱他人吧，那时，你会感到无比的开心和满足。

看完念书的孩子观后感篇二

今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独，需要关心、大胆顽强的九岁男孩——路开。他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿〞的狗。

看着这部电影，我一次又一次地落下了眼泪。我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了，莫非我们还不知足吗?每当我看见一个个孩子盛气凌人，每天被家长宠着惯着，都不理解我们的生活已经很好了。依旧，一会儿要这一会儿要那，家长为了哄你，让你开心，才迫不得已买一些没用的东西，可开开呢?他什么都不要，只求获得父母的爱和上大学的机遇，成为一个有出息的人。

当老师念到开开的作文时，我明白了“小但儿〞对他是多么重要，宁可放弃去城里上学的机遇，也不要抛弃“小胆儿〞。可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心中的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗?你们只知道忙东忙西。当一个孩子在屋里面对黑夜，面对孤灯，心里有多么畏惧，你们不知道，你们只知道给孩子买好东西，我们宁可不要这种爱，我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习，我们就很满足了。

当灯光亮起来时，我的眼睛被猛刺了一下，随着我的心也跟着痛起来，我一回忆起电影的画面，那感人肺腑的故事，那个孤独的开开和他的“小胆儿〞，我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的要学会关心，学会理解，理解万岁。

这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。故事的开头是开开的爸爸妈妈进城打工，上车后，开开就在车后追着哭，当时我忍不住落下了眼泪。其实，我和开开的遭遇是一样的，只不过开开是被留在了农村，而我，是被留在了这个城市。

接下来的情节，是开开的爷爷在一天晚上悄悄地去世了，当时我就哭出了声，我也是和爷爷在郑州相依为命，我能体会到开开要为此忍受多么大的痛楚，更可以想象一个人生活在村子里，是多么的可怕啊!

电影的最终，开开和爸爸一起去了城市，但是却面临另外一个选择，就是和心爱的小胆儿分开。假使是我，我会怎么选择呢?

我真希望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活，希望小胆儿能回到开开身边，更希望有一天，我也能在爸爸妈妈身边读书。爸爸妈妈，你们知道吗?

从前，在一个山村里，有个叫路开的学生。由于父母常年在外打工，所以，他从小到就跟爷爷一起生活。由于爷爷患有肺病，家里就没有交电视费。由于爷爷怕影响孩子的学习，所以没有交电视费。爷爷拿着那些钱买药了。

接着，路开捡了一条流浪狗。路开给他起名：“小胆儿〞，不久他和这只流浪狗成为了最好的朋友。每天晚上，路开都会给爷爷和小胆儿念学的课文，爷爷和小胆儿由于有路开念课文，这可能使他们幸福。

有一天早上，路开在厨房里做饭。小胆儿就在门外不停地叫，路开以为又是大狗来了呢，谁知小胆儿咬着路开的裤子，把他拖到了爷爷的屋里，爷爷煤气中毒。多亏了路开及时拨打了120，爷爷才捡了一条命。爷爷回家没几天，不幸去世了。这让路开的心灵受到了猛烈的打击。

爸爸妈妈担忧路开自己在这山村里上学，于是把他一起带到城里。路开失去爷爷，王老师，同学……最终他爸爸，把小胆儿也一起丢在了这山村，小胆儿冒死地追着路开!路开擦着眼泪，给小胆儿喊加油!最终小胆儿没有追上那车，又去过它那只流浪狗的生活，而路开则离开了这山村!

我看完这个故事，我的眼泪一大滴一大滴的往下掉，我终究明白在山村里的同学，是那么艰难的读着书。希望城市里的我们要珍惜!

看完念书的孩子观后感篇三

在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友〞——小胆儿。

路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动人。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，可能这就是开开的精神支柱吧!

开开是不幸的，但他是顽强懂事的，他那种超出同龄孩子的顽强实在是让人感到心酸。十分值得我们城市里的孩子学习。

我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望!

看到开开的童年是那么凄凉，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?尽管如此，我还一味的埋怨，不想学习，厌恶家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有大量人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天由于一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都悔恨，家长为我付出了