2023年酸碱盐教学(5篇)

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酸碱盐教学篇一

2、碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无

色气体。某同学想知道稀盐酸中哪种粒子（h+、cl-、h2o）能使碳酸钙溶解并产生气体。他进行了如下探究：

（1）提出假设：收集证据：向四支试管中分别参与一致量的碳酸钙，向第一支试管中参与水，无现象；向其次支试管中参与稀盐酸，产生气泡。

（2）通过向第一支试管中参与水无现象可以证明（3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并放出气体，还需要在第三支和第四支试管中进行试验：在第三支中参与；在第四支中参与。（4）你的探究结果为：

2、碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无

色气体。某同学想知道稀盐酸中哪种粒子（h+、cl-、h2o）能使碳酸钙溶解并产生气体。他进行了如下探究：

（1）提出假设：收集证据：向四支试管中分别参与一致量的碳酸钙，向第一支试管中参与水，无现象；向其次支试管中参与稀盐酸，产生气泡。

（2）通过向第一支试管中参与水无现象可以证明（3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并放出气体，还需要在第三支和第四支试管中进行试验：在第三支中参与；在第四支中参与。（4）你的探究结果为：

2、碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无

色气体。某同学想知道稀盐酸中哪种粒子（h+、cl-、h2o）能使碳酸钙溶解并产生气体。他进行了如下探究：

（1）提出假设：收集证据：向四支试管中分别参与一致量的碳酸钙，向第一支试管中参与水，无现象；向其次支试管中参与稀盐酸，产生气泡。

（2）通过向第一支试管中参与水无现象可以证明（3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并放出气体，还需要在第三支和第四支试管中进行试验：在第三支中参与；在第四支中参与。（4）你的探究结果为：

酸碱盐教学篇二

教学过程：

[讲解]下面我来小结一下昨天同学们做的练习：100分6人，90分以上35人，80分以下18人，总体上讲是可以的，但也有部分题目做得不尽如人意，为了帮助同学们更好地理解这些题目，首先我们来回忆一下相关内容，本章我们接触最多的两种反应类型是（学生齐答）[板书]置换反应：

复分解反应：

[投影]简单说明金属+酸、金属+盐对金属的要求[板书]金属活动性顺序

[提问]碱+盐、盐+盐对反应物有何要求？如何判断一个复分解反应能否发生呢？

[板书]生成物中有沉淀、气体或水生成[投影]常见沉淀、气体

[过渡]这些知识同学们把握得都比较好，为什么部分题目不够理想呢？我认真分析了同学们的试卷，主要存在以下几个问题1.审题不够细心(如8、18题……)

投影、讲

2.简答题专业术语使用不够确凿(如17、21题……)3.反应条件、原理不能灵活运用(如8、11、15、17、19题……)

投影、讲学生讲分析

4.有关题型的解题方法没有把握(如9、17、18、19、20题……)[板书](常见题型有)鉴定：先观测、后相互反应（讲6、9）

检验：（讲18，所加物质能否起到除去na2co3的目的呢？）

除杂：不增、不减、易分（让我们再来分析一道推断题）

推断：（讲19另外我们还要学会对试验方案的评价）

试验方案评价：（讲20得出）理论、操作、经济、环保[讲解]对做对的题目，我们也要细心思考，譬如数据、条件、问题发生改变了，我们能否顺利完成，分析16题

[总结]通过本节课你学会了什么？……同学们还有哪些不太明白的？有哪位同学能帮助解决一下？……试卷中同一类型的题目我没有逐一讲解，请同学们回去思考，今天的课就上到这儿，课后请同学们认真订正试卷，下课！

酸碱盐教学篇三

酸碱盐复习课教案

1、通过对酸、碱盐性质的复习，进一步把握各类物质的性质。

2、稳定有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。学会运用金属活动顺序表判断某些置换反应能否发生；学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生。

1、物质的分类。

2、常见酸碱盐的通性及物质间的相互关系教学过程：一：学会归纳

1、物质的简单分类。

2、本章常见的化合物

二、学会比较

1、物质的颜色

2、物质名称

3、学以致用：写化学式，归类。

判断以下物质能否发生化学反应，能反应的写出化学方程式，不能反应的说明理由：铁和稀硫酸

银和稀盐酸

铁和硫酸铜溶液

铜和氯化银镁和硝酸锌溶液氢氧化钠溶液和氯化铁溶液碳酸钙和稀盐酸硫酸锌溶液和硝酸钠溶液

三、酸碱盐的性质

四、单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系

五、练一练

六、学会归纳、归纳提高

1．金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应，要根据金属活动性顺序加以判断。2．铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应，生成亚

铁盐。

3．金属跟硝酸起反应时，由于硝酸的氧化性很强，一般不生成氢气。且即使活动性排在氢后面的金属，也能和硝酸发生氧化还原反应。

4．钠、钾等化学性质极为活泼的金属，跟盐溶液反应的状况比较繁杂，例如钠跟硫酸铜溶液反应：

2na+2h2o=2naoh+h2↑

2naoh+cuso4=na2so4+cu(oh)2↓

5．复分解反应能不能发生，要考虑生成物中是否有沉淀、气体或水生成。6.盐跟碱、盐跟盐反应时，反应物必需是可溶的。

七、初中化学制盐的八种方法

(1)金属+酸→盐+氢气

(2)金属+盐→新金属+新盐

(3)酸+金属氧化物→盐+水(4)酸+碱→盐十水

(5)酸+盐→新盐+新酸

(6)碱+非金属氧化物→盐+水

(7)碱+盐→新碱+新盐

(8)盐+盐→两种新盐

八、练习提高

1.写出制取zncl2的可能方法的化学方程式。

酸碱盐教学篇四

酸碱盐复习

一、常见的酸碱盐及其物理性质：

1、氢氧化钠、浓硫酸有很强的腐蚀性，使用时要注意；且它们有很强的吸水性，可用作气体枯燥剂，例如氢氧化钠可以枯燥，浓硫酸可以枯燥等气体。

2、浓硫酸在稀释时会放热，且具有很强的腐蚀性，因此正确的稀释方法是

例题

1、以下物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（）

a.浓硫酸b.饱和氯化钠溶液c.氢氧化钙固体d.浓盐酸

例题2某同学在试验中由于违反了试验规则，皮肤上溅了一些浓硫酸，以下处理方法：①用较多的水冲洗②用氢氧化钠溶液冲洗③用布拭去皮肤上的浓硫酸④涂上３％－５％的ｎahco3溶液，你认为正确的顺序为（）ａ、③②④ｂ、③①④ｃ、②③④ｄ、①②③④

例题3以下可用于治疗胃酸过多的药剂有①naoh②na2co3③nahco3④肥皂水⑤al(oh)

3a．①③b．②④c．①⑤

二、酸的化学性质：

1、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色：

2、酸能与活泼金属（除k、ca、na）反应生成氢气：

3、酸能与碱发生中和反应，生成4、酸能与金属氧化物反应，生成和

例如：用稀盐酸出去铁锈：

例题1酸具有相像的化学性质的原因是（）

a、组成中都含氢元素b、组成中都含有酸c、水溶液中都有氢离子d、水溶液都有酸味

例题2洗涤内壁附有难溶性碱的以下仪器的正确方法是（）

a、用蒸馏水洗b、用稀hcl洗c、先用稀hcl洗，再用水洗d、用naoh溶液洗

例题3检验某溶液是不是酸时，不能选用的试剂是（）

ａ、无色酚酞试液ｂ、紫色石蕊试液ｃ、碳酸钠溶液ｄ、锌粒

三、碱的化学性质：

碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色：

1、碱能与酸发生中和反应，生成2、碱能与非金属氧化物反应，生成和；

例如：氢氧化钠溶液放置在空气中会变质：；

例题1某一无色溶液具有如下性质：①与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀②使无色酚酞试液变红③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是（）

a.氢氧化钠溶液b.澄清石灰水c.氯化钙溶液d.盐酸

四、盐的化学性质：

1、盐能与酸反应：例如：hcl+na2co3；

2、盐能与碱反应：例如：naoh+cucl23、盐能与盐反应：例如：bacl2+mgso4；

例题1热水瓶中有较多水垢时，某学生欲用家中现有物质除去水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），你认为以下方法可行的是（）

a、用热碱水浸泡后洗净b、用洗涤剂浸泡后洗净c、用食醋浸泡后洗净d、用食盐水浸泡后洗净

五、复分解反应：

1、定义：两两互换，价不变。

2、注中和反应属于复分解反应；

3、发生的条件：生成物中有

4、常见酸碱盐的溶解性：

常见的沉淀物有（9种）：、、、、、、，其中例题1以下物质中有一种物质能与其它三种物质发生反应，该物质是（）ａ、石灰石ｂ、稀盐酸ｃ、硝酸银ｄ、烧碱

例题2氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲将盐酸除去，得到较纯净的氯化钙溶液，则应向溶液中参与（）a、纯碱b、氢氧化钠溶液c、硝酸钾溶液d、石灰石例题3已知某无色溶液里含有硫酸，则该溶液中还可能含有的物质是()a、硫酸铜b、氯化钡c、硫酸锌d、氢氧化钠例题4以下各组物质不能发生复分解反应的是：a氢氧化钠和氯化铁b硝酸银和盐酸c碳酸钡和氯化钙d碳酸银和稀硝酸

六、溶液的酸碱度—ph1、酸碱度示意图：

2、当7时，溶液显酸性，且ph越当7时，溶液显中性；

当7时，溶液显碱性，且ph越

3、测量溶液的酸碱度最简单的方法是用ph试纸：

思考：向氢氧化钠溶液中不断参与水，其酸碱度怎么变化，用曲线表示？

例题1：某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液ph变化的状况是（）

例题2使用ph试纸测试醋酸溶液的ph时，若先用蒸馏水将试纸润湿，再将待测溶液滴在试纸上，则测得的ph与实际值的关系为（）

a、变大b、不变c、变小d、不能确定

例题3不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表ph的状况判断，以下说法中正确的是（）

7=7一定是酸的溶液d.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性

例题1一无色溶液能与氯化钡溶液反应，生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此无色溶液为（）a、一定是硝酸银溶液b、一定是稀硫酸c、一定是可溶性的含so42-的物质d、无法确定

例题2查阅资料知道，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，设计了右图的实

验。

（1）实验过程中看到的现象是。

（2）小明认为该实验方案不完整，还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐，方法是取反应后的上层清液加入（填字母）。

a．na2co3溶液b．agno3溶液c．nacl溶液d．ca(oh)2溶液

蘸有澄清石灰水的玻璃片

盐酸

中考题型训练

碎鸡蛋壳

1．下列物质属于碱的是

a．co2b．hclc．nh3·h2od．k2so42．下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是

a．naoh、nano3、k2so4b．cuso4、mgso4、kclc．ba(oh)

2、h2so4、nacld．nacl、agno3、hno

33.“nacl+co2+nh3+h2o=nahco3↓+nh4cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应之一。以下对该反应的部分见解正确的是

3不属于盐c.反应物中只有一种氧化物d.该反应可获得氮肥

4．在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见右下图。下列有关认识错误的是．．a．反应结束时溶液的ph=7

b．反应前后元素的种类没有变化c．酸与碱的反应属于复分解反应

d．该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的5.6．以下对实验现象的分析合理的是

①向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色，证明该溶液呈碱性②向某无色溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸溶液

③某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的ph试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐④把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳a.①③b.③④c.①④d.①②③④7.化学反应要符合一定的原理和条件，下列认识正确的是（）a.化合反应和分解反应一定有单质参加或生成b.置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间c.复分解反应要有沉淀或气体或水生成d.有盐和水生成的反应一定是中和反应

8.下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显