幼儿园大班科学《雨的秘密》教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园大班科学教案?雨的秘密?大班优质科学教案?雨的秘密?活动目的：1、引导小朋友自己尝试做小实验，使小朋友初步感知“水蒸气蒸发〞以及“雨是怎样形成的〞等一些科学现象。2、了解雨与人类的关系。3、激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备：1、木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3、投影机、故事?小水滴旅行记?、有关幻灯片、磁带。活动过程：一、幼师木偶表演，提出尝试问题幼师以兔妈妈带小兔出去玩，突然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为什么会下雨〞的故事情景导放课题，提出问题：“小朋友，你知道天上为什么会下雨吗〞二、小朋友做小实验〔小朋友第一次尝试，分组活动〕1、小朋友点燃酒精灯，把水加热。2、幼师提出尝试问题：仔细观察一下，你发现了什么3、小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发〞。4、讨论：你平时看到过“蒸发〞现象吗〔发散性思维〕三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“小朋友第二次尝试，集中活动〕1、请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的2、倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么〔水蒸气〕3、把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么为什么玻璃片上会有小水珠得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、放幻灯〔通过直观教学，重点理解“为什么会下雨〞的科学现象〕1、太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢2、请小朋友听一个有趣的故事?小水滴旅行记?〔结合幻灯〕3、请小朋友把“天上为什么会下雨〞的小秘密告诉兔妈妈和小兔。五、了解雨与人类的关系1、请小朋友试着说出雨的好处。2、请小朋友试着说出雨的危害。3、总结小朋友讲的雨的好处的危害，教育小朋友从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。内容总结

〔1〕幼儿园大班科学教案?雨的秘密?

大班优质科学教案?雨的秘密?

活动目的：

1、引导小朋友自己尝试做小实验，使小朋友初步感知“水蒸气蒸发〞以及“雨是怎样形成的〞等一些科学现象

〔2〕幼儿园大班科学教案?雨的秘密?

大班优质科学教案?雨的秘密?

活动目的：

1、引导小朋友自己尝试做小实验，

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