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文档简介
第1课认识美术工具(教学设计)人教版(2012)美术一年级上册一、教学目标知识目标学习并认识美术工具的种类和用途。了解美术工具的使用方法。技能目标学生能够正确使用美术工具绘制画作。学生能够将所学美术工具分门别类。情感目标学生能够热爱美术,发现生活中的美。二、教学重难点教学重点认识美术工具的种类和用途。学习并掌握美术工具的使用方法。教学难点学生初学,难以正确分辨美术工具,掌握使用方法。三、教学内容及课时安排教学内容论述美术工具种类及用途(10分钟)。课堂上展示美术工具并演示使用方法让学生模仿(25分钟)。让学生自由发挥所学并展示作品(15分钟)。课时安排认识美术工具:发现美的工具(50分钟)四、教学过程Step1引入新课问候学生,轻松的气氛下教师不妨称呼一下学生的名字或昵称。给学生分享一幅简单易懂的美术作品,让学生发现其中美的符号(如颜色、形状、字体等)。请同学表达一下。观察后,提问:“画这幅作品需要用到什么工具?”引出美术工具介绍。Step2认识美术工具教师将美术工具班子一张白纸,逐一介绍美术工具的品种和用途。介绍后,可以让同学们配合听写,齐声念出美术工具的名称(如颜料盘、画笔、剪刀、橡皮擦等)。强调每种美术工具的用途,如吸水性好的画笔、色彩丰富的颜料盘等。提醒同学们美术工具要好好爱惜。Step3美术工具使用方法在黑板上演示每种美术工具的使用方法。例如,画笔如何做到锋利、如何正确蘸色、如何控制画笔粗细等。让学生模仿教师的演示,并纠正每位学生的错误。如有时间,可以让学生们得到手模仿着满足一下自己的好奇心,拿着各自的美术工具,沾点颜料,印上纸上,让大家感受一下自己绘制出来的画面。Step4大家互相交流讲师告诉学生们,参考所有认识的美术工具,自由创作一幅画。允许创作时间。让学生们分享自己的作品,并听取其他学生的反馈。Step5课堂小结回收所有美术工具,为下堂课做出周到准备。讲授今天所学的美术工具的名称和使用方法,并检查学生掌握情况:问同学:“我们今天学了几种美术工具?”如果有时间,可以通过束缚性的手工,让同学们自由回忆今天所学习的美术工具的名称和使用方法。五、教学评估通过以下评估方式,检查学生对今天所学的美术工具的名称和使用方法的掌握情况。评估方式站在黑板旁边,询问学生美术工具的名称及作用,例如:“这是什么工具?它是用来做什么的?配置白纸点名,齐声念出美术工具的名称。六、教学总结本课主要是让学生们以一种轻松的方式认识美术工具,学习使用各种美术工具,
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