五年级下册综合实践活动教学设计-银球清韵-国球乒乓文化 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动教学设计-银球清韵—国球乒乓文化全国通用一、活动背景本次综合实践活动的主题为“银球清韵—国球乒乓文化”,旨在通过国球乒乓文化的传承和宣传,增强学生的国家认同感和文化自信心,同时让学生通过实践,提高身体素质和动手能力。二、活动目标1.知识目标了解国球乒乓的起源和发展历程;了解国球乒乓的比赛规则和技术要求;了解国球乒乓的文化内涵和在中国社会文化中的地位。2.能力目标掌握国球乒乓比赛的基本技巧;培养团队协作和沟通能力;增强身体素质和动手能力。3.情感目标培养学生的爱国情怀和文化自信心;培养学生的道德情操和团队合作精神。三、活动内容和安排1.活动准备教材准备:《国球乒乓学习手册》、乒乓球拍、乒乓球、球拍套、球桌;学生准备:穿运动服装、运动鞋、戴手腕带(女生可戴发圈)。2.活动安排第一课时:理论学习时间:1课时内容:向学生介绍国球乒乓的起源和发展历程,让学生了解国球乒乓的文化内涵并体验乒乓球运动。方法:通过课件、PPT等多媒体教学工具,让学生了解国球乒乓比赛的规则和技术要求,并对课件中的图片和视频进行讲解和解读。第二课时:体验乒乓球运动时间:1.5课时内容:在室内体育馆或乒乓球馆进行乒乓球的实践活动,学习乒乓球的基本技巧、体验乒乓球比赛的乐趣,以及学习如何协作和沟通。方法:由乒乓球教练进行基本乒乓球技术讲解和实践指导,并展开师生互动的实践活动。第三课时:文化体验时间:1课时内容:参观国球乒乓博物馆或乒乓球专卖店,了解国球乒乓文化相关的展品或商品,深入体会国球乒乓文化的内涵和意义。方法:由导游或店主进行文化讲解,在讲解的同时,让学生亲身体验乒乓球的文化内涵。3.活动总结与评价时间:半课时内容:对活动进行总结,评价活动的结果和收获,为未来的学习和实践活动提供参考和借鉴。方法:学生结合自己的体验和感受,以小组为单位进行讨论汇报,交流和分享,由老师进行点评和提醒。四、教师的思考教师应该深刻认识到文化教育的重要性,通过本次活动,让学生深入了解代表民族文化的国球乒乓文化,让学生热爱国家文化。教师应该注重实践教学,让学生在实践中体验,学习乒乓球技能和团队精神,提高身体素质和动手能力。教师应该让学生独立思考,组织学生进行

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