《机械制造技术》第7课 认识并分析各种机床

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课题认识并分析各种机床——常见的金属切削机床课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握车床、铣床、钻床、磨床的工作特点（2）掌握车床、铣床、钻床、磨床的组成思政育人目标：养成专注技艺、追求卓越的职业作风教学重难点教学重点：掌握车床、铣床、钻床、磨床的组成教学难点：掌握车床、铣床、钻床、磨床的工作特点教学方法启发式、讲授法、案例分析法、讨论法、总结法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计→考勤（2min）→教学过程主要教学内容及步骤设计意图课前任务【教师】上传预习资料，发布预习任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务请大家查找以车、铣、磨、钻为主的金属切削机床视频，观察并思考哪些结构是机床共有的，讨论车床、铣床、钻床和磨床的工作特点。【学生】完成课前任务通过课前任务，使学生加深对常用机床设备的了解，培养学生独立收集资料、整理归纳知识点的能力考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况互动导入

（5min）【教师】展示某工厂机械加工车间的工作图片（详见教材），并提出问题在车间里，依次摆放着各式各样的机床，如车床、铣床、钻床、磨床。使用不同方法进行着不同工序的加工，结合课前预习资料，思考这些机床都是由哪些部分组成，各有什么功能？他们到底是怎么进行工作的呢？【学生】聆听、思考、回答采用提问引导的方式明确本节课知识重点，培养学生主动思考的能力，激发学生的学习兴趣传授新知（35min）【教师】通过学生的回答引出要讲的知识，讲解常见金属切削机床的相关知识一、车床1、车床概述【多媒体】展示“车床”图片（详见教材），引出车床的基本概念及组成结构车床是机械制造中使用最广泛的一类机床，主要用于加工各种回转表面（内外圆柱面、圆锥面、回转体成形面等）和回转体的端面，有些车床还能加工螺纹。按结构和用途不同，车床可分为卧式车床、立式车床、转塔车床、仿形车床和专门化车床（如端面车床）等。2、CA6140型卧式车床☞【教师】提问：“回忆上节课内容，机床的结构包含哪些内容？”，并随机抽取学生回答问题☞【学生】聆听、思考、回答问题☞【教师】总结学生答案，引出CA6140型卧式车床的相关知识CA6140型卧式车床具有典型的卧式车床布局，它通用性强，适合加工轴类零件和直径不大的盘形零件，可以车削内外圆表面、圆锥面、各种环槽、成形面和端面，车削公制、英制、模数制及径节制四种标准螺纹，车削大螺距、非标准和较精密的螺纹，还可以进行钻孔、扩孔、铰孔、滚压等加工。【多媒体】展示“CA6140型卧式车床”图片（详见教材），讲解其主要部件如图所示为CA6140型卧式车床的示意图，其主要部件为主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身等，可概括为“三箱刀架尾座床身”。……详见教材二、铣床1、铣床概述【多媒体】展示“铣床”图片（详见教材），引出铣床的基本概念及组成结构铣床是指用铣刀在工件上加工各种表面的机床。铣床除了可以铣削平面、沟槽、齿轮、螺纹和花键轴外，还能加工比较复杂的表面，效率较高，在机械制造和修理中应用广泛。铣床的类型很多，一般根据结构布局特点划分，主要有升降台铣床、床身铣床和龙门铣床等。2、XA6132型万能升降台铣床按主轴在铣床上布置的方式不同，升降台铣床可分为卧式和立式两种类型。万能升降台铣床与卧式升降台铣床相似，不同之处在于它在工作台与床鞍之间增装了一层转盘，转盘相对于床鞍可在水平面内旋转一定的角度，从而扩大了该型铣床的工艺范围。【多媒体】展示“XA6132型万能升降台铣床”图片（详见教材），讲解其主要部件XA6132型万能升降台铣床是目前最为常用的铣床，其结构合理，刚性好，变速范围大，操作比较方便，主要由床身、主轴、悬梁、升降台、床鞍、回转盘、纵向工作台等部件组成。……详见教材三、钻床1、钻床概述【多媒体】展示“钻床”图片（详见教材），引出钻床的基本概念及组成结构钻床是指用钻削刀具在工件上加工孔的机床，它既可用于加工简单零件上的孔，也可用于加工外形复杂、没有对称回转轴线工件上的单个或一系列圆柱孔，如盖板、箱体、机架等零件上各种用途的孔。钻床一般用于加工尺寸较小、精度要求不太高的孔。在钻床上可以完成钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹等加工。钻床的主参数是最大钻孔直径。钻床可分为台式钻床、立式钻床、摇臂钻床、深孔钻床、铣钻床等。其中应用最广泛的是台式钻床、立式钻床和摇臂钻床。2、台式钻床台式钻床主要由电机、主轴箱、立柱、工作台、底座等部件组成。台式钻床的主轴由电机通过塔式带轮和V形带传动，可通过改变V形带在塔式带轮上的位置来调节主轴转速。主轴套筒通过手动做轴向进给运动。台式钻床只能加工较小工件上的孔，但它体积小、结构简单、操作方便，因此在机械加工和修理中应用广泛。3、立式钻床立式钻床由底座、工作台、主轴箱、立柱等部件组成。立式钻床主轴箱内有主运动和进给运动的传动机构和换置机构等。加工时，工件安装在工作台上，主轴旋转做主运动，主轴套筒通过手动或机动做轴向进给运动。工作台和主轴箱都可沿立柱调整其上下位置，以适应对不同高度工件进行加工的需要。立式钻床的主轴中心线是固定的，必须移动工件使加工孔的中心线对准主轴中心线。立式钻床适于在单件、小批生产中加工中、小型零件。4、摇臂钻床摇臂钻床主要由主轴箱、摇臂、立柱、底座、工作台等组成。摇臂钻床的摇臂可绕立柱回转和升降，主轴箱可在摇臂上做水平移动，主轴与工件间的相对位置以极坐标形式调整。使用摇臂钻床加工时，工件安装于工作台或底座上，通过调整摇臂和主轴箱的位置来使刀具对准加工孔的中心。摇臂钻床适于在单件小批和中批生产中加工大、中型零件。☞【教师】提问：“台式钻床、立式钻床和摇臂钻床在结构上有什么区别？”，安排学生小组讨论并派代表回答问题☞【学生】聆听、分组、思考、讨论、回答问题☞【教师】总结学生答案三种不同的钻床在结构上都具备主轴箱、工作台、底座、立柱等通用部件，但是同一种结构因为加工使用对象的不同，形状样式也会有一定的差异。四、磨床1、磨床概述【多媒体】展示“磨床”图片（详见教材），引出磨床的基本概念及组成结构磨床是指利用磨料或磨具（砂轮、砂带、油石等）对工件表面进行磨削加工的机床。磨床的应用范围非常广泛，种类也很多，主要有外圆磨床、内圆磨床、坐标磨床、平面磨床、曲轴磨床、砂带磨床等。2、M1432A型万能外圆磨床【多媒体】播放“M1432磨床”的视频（详见教材），让学生对该型号磨床有一个大致的了解CM1432A型万能外圆磨床是普通精度级万能外圆磨床，它不仅可以磨外圆表面、端面和外圆锥面，还可以磨内圆表面、内台阶面和大锥度内圆锥面等。M1432A型万能外圆磨床的基本磨削方法有纵向进给磨削法和横向进给磨削法两种，最大磨削直径是它的主参数。M1432A型万能外圆磨床由床身、工作台、头架、砂轮架、尾座、滑鞍及横向进给机构和内圆磨具等组成。……详见教材☞【教师】提问：“车床、铣床、钻床和磨床的结构有哪些异同？”，组织学生进行小组讨论并派代表回答问题☞【学生】聆听、分组、思考、讨论、回答问题☞【教师】总结学生的回答这些机床都具有动力源、传动系统、支撑件、工作部件、控制系统、冷却系统、润滑系统、其他装置等。但是因为加工类型不同，所以在具体结构设计上有所不同。【学生】聆听、理解、记忆运用多媒体课件，结合案例分析法，为同学们介绍常用金属切削机床的相关知识，通过提问引导和小组讨论的方式，提升学生的学习兴趣和积极性，训练学生的逻辑性思维能力项目实践

（43min）观察各种机床并进行对比分析【教师】带领学生到机械加工车间对各种机床进行参观学习，组织学生以小组形式开展项目训练活动，描述任务并发布任务要求（1）确定机床的类型。观察各种机床的铭牌，记录其名称、型号，查阅教材或其他资料确定其类型及功用。（2）分析机床的结构。观察机床的外观，对照教材或其他资料分析该机床的主要结构及其功用。（3）分析机床的运动。启动机床，观察机床各部件的工作特点，分析讨论其主运动、进给运动及辅助运动。（4）总结讲述。各组对所观察到的各种机床进行总结，并对不同机床及其运动进行对比分析，制作PPT。【学生】聆听、观察、分析思考，分组制作PPT【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题通过现场观察的形式，加深学生对常用机床结构的理解；采用分组制作PPT的方式，锻炼学生的综合分析能力和逻辑思维能力通过学生的实时反馈进行针对性指导，引导学生查漏补缺，夯实基础课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课以车床、铣床、钻床、磨床为例，介绍了常用金属切削机床的组成结构和工作特点，希望大家课下继续完善充实PPT的内容，巩固所学的理论知识。【学生】总结回顾知识点总结本节课知识点，加强学生对重点难点知识内容的掌握作业布置

（2min）【教师】布置课后作业请根据课堂知识，完成课后思考与练习中填空题的1-5题，选择题的1-3题，判断题