人教版建设社会主义精神文明（共44张）

相对于：中国特色社会主义经济、政治相对于：社会主义物质文明、政治文明中发展先进文化建设中国特色社会主义文化建设社会主义精神文明在当代中国，就是讨论1.为什么要建设社会主义精神文明？2.怎样建设社会主义精神文明？谈一谈：社会主义有哪三个文明它们的关系怎样9.2建设社会主义精神文明社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系：社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一，全面发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础；政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障；精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持、指导方向。中三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。理解：物质文明政治文明精神文明物质条件物质条件政治保证法律保障思想保证精神动力智力支持互为条件互为目的相辅相成基础思精智想神力保动支证力持政法治律保保证障内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光想抽就抽想拉就拉想睡就睡想脱就脱靓女上树

身边的不文明现象

看漫画议一议：

在你的身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？我们从中能得到什么启示?变脸的户外广告在草地上肆意践踏的人们搞好精神文明建设，提高公民素质

精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。②精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持。搞好精神文明建设的必要性(why?(1)根本任务、根本目标培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（2）建设途径：大力发展教育、科学和文化事业。how?（3）亿万人民群众投身于实践中，建设和谐文化，培育文明风尚二、怎样建设社会主义精神文明？第一，建设社会主义精神文明的根本任务是什么培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（发展先进文化的根本目标）1、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业为什么？怎么样？第二，发展教育、科学和文化事业(主要途径、主要内容）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育优先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（1）原因（2）措施我国教育的“喜”今年政府工作报告确定实现教育经费占国内生产总值4%的目标目前全世界人均教育经费已接近500美元，其中美国人均超过了3000美元，日本为人均2000美元，韩国人均1100美元。我国2005年人均教育经费还不足100美元。研究表明，当一国人均GDP达到一千美元时，国家财政对教育投入占GDP的比重下限为4.07%-4.25%，而我国08年的比重为3.32%。资料显示，日本在1910年就已经达到边远乡村教育普及的水平，当时的工厂企业管理人员中拥有本科学位的就已经达到47%。对教育的高度重视推动了日本的崛起。我国教育的“忧”2、建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业（1）原因：科学技术是第一生产力大力加强科学基础设施建设。普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。（2）措施：观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。探究：观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。1、你是如何看待这两种观点的?2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处；但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会科学的重要性是正确的哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。

①哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具；②是推动历史发展和社会进步的重要力量；③是推动人类自身发展的思想武器；④是解放生产力、建设社会主义物质文明的理论武器过去，中国领导层清一色都是理工科出身，甚至出现了“工程师（engineer）治国”的说法，但十七大过后则出现了截然相反的情况。

通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权力核心中央政治局的10名新人中，7人在大学攻读人文和社会科学等。新一届政治局常委中，人们俗称的“大清国”现象依然存在，9位常委中有3位来自清华大学，他们是胡锦涛、吴邦国、习近平，但比上一届的4位减少了一位。不过，“北大荒”的说法已不再适用，李克强毕业于北大.有趣的是两位年轻的常委习近平与李克强，两人都获得博士学位，一个是法学博士，一个经济博士；两人一个出自清华，一个来自北大。

社会科学的地位越来越重要习近平：清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士李克强：北京大学经济学院经济学专业毕业，在职研究生学历，经济学博士3、建设社会主义精神文明，必须大力发展文化事业和文化产业扶持公益性文化事业，发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。措施1、建设和谐文化第三，建设和谐文化，培育文明风尚（1）地位：是全体人民团结进步的重要精神支撑（2）措施：开展群众性精神文明创建活动完善社会志愿服务体系形成社会风尚（男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为）2、社会主义精神文明创建活动⑴人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式⑵社会主义精神文明创建活动，本质是亿万人民参加文化建设的伟大实践讲文明树新风的各种创建活动创先争优等各种活动“希望工程”“送温暖”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”“手拉手”爱心活动“大眼睛”

“大鼻涕”

小光头希望工程三个标志性照片

92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。

“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目。全称“幸福工程--救助贫困母亲行动”，该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象，帮助她们发展家庭经济，脱贫致富。扶残助残“手拉手”爱心活动送温暖⑶人民群众是精神文明创建活动的主体3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者。⑷在社会主义精神文明建设的伟大实践中，青年学生应该怎么办？建设社会主义精神文明原因精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。如何建设根本任务（根本目标）：建设途径发展教育（优先发展地位）发展科技（第一生产力）发展文化事业和文化产业——投身社会主义精神文明创建的实践活动建设和谐文化，培育文明新风复习：培育“四有”公民C1、报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是（）①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性作用④发展教育事业必须大力发展精英教育

A①②③④B①②③C①③D②④巩固练习：2、近几年来，“要富口袋，先富脑袋”，已经成为我国广大农民致富奔小康的共识。“科教兴省”、“文化强市”，已成为许多地方的发展战略。“富脑袋”主要是指A、提高物质文化生活水平B、解放思想、开拓创新C、培养科学的世界观、人生观、价值观D、提高思想道德素质和科学文化素质D

3.(单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是

A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品

B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度

C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力

D、拒绝外来文化，维护国家的文化安全C

4、《人民日报》载文指出，要坚持以马克思为指导推动哲学社会科学繁荣发展。之所以要推动哲学社会科学的繁荣发展，是因为哲学社会科学是

A、引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜

B、推动历史发展和社会进步的重要力量

C、发展科学技术和培养人才的基础

D、人们认识自然、改造自然的有力武器B5、研究生支教团项目的贯彻实施，为构建社会主义和谐社会（）①营造和谐舆论环境②提供坚实物质基础③创造良好文化条件④培育文明道德风尚①②③

B.②③④

C.①②④D.①③④

D文化部、国家文物局《关于公共文化设施项未成年人等社会群体免费开放的通知》要求：全国文化、文物系统，各级博物馆、纪念馆、美术馆要对未成年人集体参观实行免费……

结合建