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文档简介
第二单元
网络与信息交流第5课
信息时代话信息1.①冯·诺依曼体系结构,指出计算机应由输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备五大部分组成。②计算机中信息的表示方式:二进制数二进制编码(ASCII码GB码
点阵法)2.计算机硬件的平台——主板
计算机的大脑——CPU计算机的仓库——存储器
计算机的输入设备
计算机的输出设备3.系统软件主要包括操作系统(如Windows、Linux)、语言处理程序(如汇编语言编译器、C语言编译器)等;应用软件是指专门为用户解决各种实际问题而编写的软件。用户可以根据守际需要讲行选择和安装。4.文件和文件夹,文件管理(新建、移动、复制、重命名、删除)。信息技术回顾复习——第一单元
深入探究计算机
小智为参加科技节活动,需要搜集大量信息。那什么是信息呢?又该如何处理信息呢?信息技术学完本课
你将能够:1.理解信息和信息技术的含义。2.了解信息的主要特征。3.了解信息技术的应用。
我们的日常生活中充满着信息:冰雪融化、草木开花,带给我们季节变换的信息;十字路口的红绿灯信号为我们提供交通信息;课堂上老师和学生之间也在传递着各种各样的信息。信息技术01信息与信息社会02信息的特征03信息技术及其应用信息与信息社会01
信息是指通过文字、图像、声音、数字、影像等来表达和传递的内容,而文字、图像、声音、数字、影像等表现形式则成为信息载体。
随着现代科技的迅猛发展,目前人类社会已步入信息时代。在当今世界,信息同物质、能量一样,是人类生存和社会发展的三大基本资源之一。信息技术课堂教学,教师向学生传递信息
下图中的人物正在通过什么载体获取信息?信息技术小智一家的日常生活信息的特征02
信息主要有以下几个特征。信息技术1.载体依附性
信息必须依附于某种载体,不能独立存在。同一个信息可以依附于不同的载体。例如:新闻报道既可以通过电视收看,又可以通过网络浏览。2.共享性
同一个信息可以被不同的人接收并多次利用。例如:因特网上的信息可以同时被成千上万的人阅读,图书馆里的书可以被多人借阅。3.时效性
信息具有生命周期,一旦超过其生命周期,信息就会失去效用。比如今天的“新”闻,明天就是“旧”闻。4.真伪性
人们接收到的信息,并非都是对事物的真实反映。例如:虚假广告、某些终将的短信等所传达的信息都是不真实的。
阅读并思考:下面的故事体现了信息的什么特征?
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官和2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色,诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可令司马懿退兵”。
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,把四个城门打开,并派士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮则登上城楼,燃香抚琴。
司马懿到达城下,看见诸葛亮端坐在城楼上焚香弹琴,20多个百姓模样的人在城门内外低头扫洒,旁若无人。司马懿疑惑不已,不敢贸然攻城,最后率兵撤退。信息技术信息技术及其应用03
信息技术(InformationTechnology,简称IT)是指人们获取、存储、传递、处理以及开发和利用信息的所有技术。信息技术以电子技术为基础,以计算机技术为核心,主要包括计算机技术、通信技术、传感技术等。
信息技术正在改变着传统的工作、学习和生活方式,推动着社会的发展。信息技术1.军事应用
计算机技术最先应用于军事领域,它给战争带来了革命性的变化。无论是军队管理、军事仿真训练,还是武器制导、情报与通信,都离不开信息技术。
信息技术2.电子商务
电子商务是指通过互联网构拟的空间和媒体,以数据的形式表达各种信息而进行的商务活动。
通俗地说,就是人们在任何时间、任何地点,足不出户就可以买到想要的商品。
3.智慧医疗
在医疗行业,将融入更多人工智能、传感技术、物联网技术等,实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动,使医疗服务走向智能化。信息技术4.智慧教育
智慧教育是数字教育的高级发展阶段。智慧教育依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术,不断促进教育管理、教学和科研的改革与发展。
5.智慧城市
运用信息技术手段监测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,对民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动等进行智慧式管理和运行,为人们创造更美好的生活。1.以下属于信息技术的应用是()①军事虚拟现实技术②支付宝移动支付③银行储蓄业务④智慧医疗2.右图表达了什么信息?图片是信息还是信息载体?3.请列举身边的一些事例,谈谈信息技术给我们的生活带来了哪些影响?信息技术1.信息是指通过文字、图像、声音、数字、影像等来表达和传递的内容,而文字、图像、声音、数字、影像等表现形式则成为信息载体。2.信息的特征:载体依附性、共享性、时
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