高三语文主题读写素材307合作共创各展所长

高三语文主题读写素材（第307期）主题：完美世界的缔造——合作共创，各展所长【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。《列子·天瑞》中有“天地无全功，圣人无全能，万物无全用”之语，意思是“天地没有完备的功效，圣人没有完备的能力，万物没有完备的用途”。英国维多利亚时代的诗人和批评家安诺德曾言：“个人必须带着他人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【文题解析】这道题目要求我们根据两段材料，写一篇体现我们感悟与思考的文章。这两段材料分别来自中国古代的《列子·天瑞》和英国的维多利亚时代的诗人和批评家安诺德，它们从不同的角度阐述了“完美”这一主题。《列子·天瑞》中的话语提醒我们，天地、圣人和万物都有其不足之处，没有什么是完美的。这其实是在告诉我们，我们不能期望一切都能完美无缺，而应该接受事物的缺陷和不完美。这是一种谦逊的态度，也是一种现实的态度。而安诺德的话语则强调了个人在追求完美中的作用。他认为，个人不能单独走向完美，必须与他人一起才能走向完美。这其实是在告诉我们，个人的力量是有限的，但是通过与他人合作，我们可以共同进步，共同走向完美。这是一种团队合作的精神，也是一种社会性的精神。因此，我们可以从这两个角度来写我们的文章。首先，我们可以强调接受不完美的重要性，因为只有接受不完美，我们才能真正地进步。其次，我们可以强调团队合作的重要性，因为只有通过团队合作，我们才能共同走向完美。在写作过程中，我们可以结合自己的生活经历和感受，来进一步阐述我们的观点。同时，我们也可以通过举例论证我们的观点，使得我们的论述更加有说服力。在文章的结尾，我们可以总结我们的感悟和思考，使得文章的主题更加明确。【佳作赏析一】完美世界的缔造——合作共创，各展所长“天地无全功，圣人无全能，万物无全用。”《列子·天瑞》中的这句箴言，道出了天地、圣人和万物皆非完美无缺，唯有携手合作，方能共创完美世界的哲理。正如英国维多利亚时代的诗人和批评家安诺德所言：“个人必须带着他人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。”在现实生活中，我们应深知合作的重要性，共同追求完美。天地间的万物各具特色，然而皆有不足。天地四季更迭，圣人有力所不能及之时，万物更是变幻莫测。因此，我们应在天地间寻找合作伙伴，弥补各自的不足。以农业生产为例，农民依赖自然条件，而自然条件又受季节、气候等因素制约。在这种情况下，农民可以与科学家、技术人员合作，研究推广新技术、新品种，以适应不同的自然条件，提高产量。人类同样有自己的长处和短处。圣人并非全知全能，他们也需要与他人合作以实现共同的目标。在我国发展过程中，各行各业的专家共同合作，取得了科技、经济等方面的突破。此外，个人在成长过程中也需要与他人合作。在学校里，同学们互相帮助、互相学习，共同进步。在社会上，人们通过合作实现资源共享、优势互补，提高工作效率，实现共同发展。现实生活中，仍有一些人不善于合作。他们或过于强调个人能力，忽视团队合作；或担心与他人合作会损害自身利益，因此拒绝分享。这些做法都不利于实现完美。我们应该认识到，合作是相互促进、共同成长的过程。只有通过合作，才能真正实现“个人带着他人一起走向完美”。在实际生活中，学会与他人合作至关重要。首先，要树立正确的合作观念，认识到合作是实现共赢的手段，而非单纯依赖他人。其次，要学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，充分发挥团队中每个成员的优势。最后，要有责任心和担当，积极参与团队合作，共同解决问题，实现共同的目标。让我们遵循《列子·天瑞》的启示，认识天地无全功，圣人无全能，万物无全用。个人必须带着他人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。让我们学会合作，共同创造一个完美世界。【佳作赏析二】天地无全功，圣人无全能，万物无全用我们生活在一个充满奇迹的世界，每一天都充满了未知和惊喜。然而，这个世界并非完美无缺，正如《列子·天瑞》中所言：“天地无全功，圣人无全能，万物无全用。”天地、圣人和万物都有其不足之处。那么，我们该如何面对这个不完美的世界，如何在这个世界中追求完美呢？作为一名高中生要明白，天地无全功，并不意味着天地没有作用。恰恰相反，天地创造了万物，为生命的成长提供了源源不断的能量。同样，圣人无全能，并不意味着圣人对世界没有贡献。圣人通过自己的努力，传播智慧，教化民众，为社会进步作出了巨大贡献。万物无全用，也不意味着万物毫无价值。每一物都有其独特的价值，只是我们还没有发现其潜在用途。因此，面对这个不完美的世界，我们应当抱有感恩之心。我们要感谢天地，感谢它创造了这个美丽的世界，让我们有机会去感受它的美好；我们要感谢圣人，感谢他们为我们留下了宝贵的精神财富，让我们在成长的道路上不再迷茫；我们要感谢万物，感谢它们的存在，让我们这个世界变得更加丰富多彩。仅仅抱有感恩之心还不够，我们还需要不断地努力，去追求完美。正如英国维多利亚时代的诗人和批评家安诺德所言：“个人必须带着他人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。”这里的“个人”，可以是我们每一个人。我们每个人都有自己的优点和不足，都有自己的长处和短处。我们要学会发现自己的优点，发挥自己的长处，同时，还要学会发现他人的优点，学习他人的长处。在这个追求完美的过程中，我们还要学会包容和理解。我们要明白，每个人都有自己的不足，我们不能因为别人的不足而嘲笑他们，也不能因为自己的不足而自卑。我们要学会相互尊重，相互理解，相互包容，共同进步。只有这样，我们才能在这个不完美的世界中，创造出更加美好的未来。总之，我们要正确看待天地、圣人和万物的不足，抱有感恩之心，同时，还要不断地努力，追求完美。只有这样，我们才能在这个不完美的世界中，实现自己的价值，为世界的发展做出贡献。让我们携手并进，共同创造一个更加美好的未来！【阅读拓展】（一）在梦的远方有时候回想起来，我母亲对我们的期待，并不像父亲那样明显而长远。小时候我的身体差、毛病多，母亲对我的期望大概只有一个，就是祈求我的健康。为了让我平安长大，母亲常背着我走很远的路去看医生，所以我童年时代对母亲留下的第一印象，就是趴在她的背上去看医生。我不只是身体差，还常常发生意外。3岁的时候，我偷喝汽水，没想到汽水瓶里装的是“番仔油”（夜里点灯用的臭油），喝了一口顿时两眼翻白，口吐白沫，昏死过去了。母亲立即抱着我以跑百米的速度到街上去找医生，那天是大年初二，医生全休假去了，母亲急得满眼泪，却毫无办法。“好不容易在最后一家医生馆找到医生，他打了两个生鸡蛋给你吞下去，又有了呼吸，眼睛也张开了。直到你张开眼睛，我也在医院昏过去了。”母亲一直到现在，每次提到我喝番仔油，还心有余悸，好像捡回一个儿子。听说那一天她为了抱我看医生，跑了将近10公里。由于我体弱，母亲只要听到什么补药或草药吃了可以使孩子身体好，就会不远千里去求药方，抓药来给我补身体，可能是补得太厉害，我6岁的时候竟得了疝气，时常痛得在地上打滚，哭得死去活来。“那一阵子，只要听说哪里有先生、有好药，都要跑去看，足足看了两年，什么医生都看过了，什么药都吃了，就是好不了。有一天，一个你爸爸的朋友来，说开刀可以治疝气，虽然我们对西医没信心，还是送去开刀了。开一刀，一个星期就好了。早知道这样，两年前就送你去开刀，不必吃那么多的苦。”母亲说吃那么多的苦，当然是指我而言，因为她们那时代的妈妈，从来不会想到自己的苦。过了一年，我的大弟得小儿麻痹，一星期就过世了，这对母亲是个严重的打击。由于我和大弟年龄最近，她差不多把所有的爱都转到我的身上，对我的照顾可以说是无微不至，并且在那几年，对我特别溺爱。例如，那时候家里穷，吃鸡蛋不像现在的小孩可以吃一个，而是一个鸡蛋要切成“四洲”（就是四片）。母亲切白煮鸡蛋有特别方法，她不用刀子，而是用车衣服的白棉线，往往可以切到四片同样大，然后像宝贝一样分给我们。每次吃鸡蛋，她常背地里多给我一片。有时候很不容易吃苹果，一个苹果切12片，她也会给我两片。有斩鸡，她总会留一碗鸡汤给我。可能是母亲的照顾周到，我的身体竟然奇迹似的好起来，变得非常健康，常常两三年都不生病，功课也变得十分好，很少读到第二名。我母亲常说：“你小时候读了第二名，自己就跑到香蕉园躲起来哭，要哭到天黑才回家，真是死脑筋，第二名不是很好了吗？”但身体好、功课好，母亲并不是就没有烦恼。那时我性格古怪，很少和别的小朋友玩在一起，都是自己一个人玩，有时自己玩一整天，自言自语，即使是玩杀刀，也时常一人扮两角，一正一邪互相对打，而且常不小心让匪徒打败了警察，然后自己蹲在田岸上哭。幸好那时候心理医生没有现在发达，否则我一定早被送去了。“那时庄稼囡仔很少像你这样独来独往的，满脑子不知在想什么。有一次我看你坐在田岸上发呆，我就坐在后面看你，那样看了一下午，后来我忍不住流泪，心想：这个孤怪囡仔，长大后不知要给我们变出什么出头，就是这个念头也让我伤心不已。后来天黑，你从外面回来，我问你：‘你一个人坐在田岸上想什么？’你说：‘我在等煮饭花开，等到花开我就回来了。’这真是奇怪，我养一手孩子，从来没有一个坐着等花开的。”母亲回忆着我童年一个片段，煮饭花就是紫茉莉，总是在黄昏时盛开，我第一次听到它是黄昏开时不相信，就坐一下午等它开。我15岁就离家到外地读书了，母亲因为会晕车，很少到我住的学校看我，我们见面的机会就少了。她常说：“出去好像丢掉，回来好像捡到。”但每次我回家，她总是唯恐我在外地受苦，拼命给我吃，然后在我的背包塞满东西。我有一次回到学校，打开背包，发现里面有我们家种的香蕉、枣子；一罐奶粉、一包人参、一袋肉松；一包她炒的面茶、一串她绑的粽子，以及一罐她亲手腌渍的凤梨竹笋豆瓣酱……一些已经忘了。那时觉得东西多到可以开杂货店。那时我住在学校，每次回家返回宿舍，和我一起的同学都说是小過年，因为母亲给我准备的东西，我一个人根本吃不完。一直到现在，我母亲还是这样，我一回家，她就把什么东西都塞进我的包包，就好像台北闹饥荒，什么都买不到一样。有一次我回到台北，发现包包特别重，打开一看，原来母亲在里面放了八罐汽水。我打电话给她，问她放那么多汽水做什么，她说：“我要给你们在飞机上喝呀！”高中毕业后，我离家愈来愈远，每次回家要出来搭车，母亲一定放下手边的工作，陪我去搭车，抢着帮我付车钱，仿佛我还是个3岁的孩子。车子要开的时候，母亲都会倚在车站的栏杆向我挥手，那时我总会看见她眼中有泪光，看了令人心碎。要写我的母亲是写不完的。我们家5个兄弟姊妹，只有大哥侍奉母亲，其他的都高飞远扬了，但一想到母亲，好像她就站在我们身边。母亲常说：“有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”她自己是个保守传统的乡村妇女，和一般乡村妇女没有两样，不过她鼓励我们要有梦想，并且懂得坚持，光是这一点，使我后来成为作家。作家可能没有做官好，但对母亲是个全新的经验，成为作家的母亲，她对乡人谈起我时，为我小时候的多灾多难、古灵精怪全找到了答案。（二）总有一些东西在大地上醒着黄昏的时候，暮色从四边的山峦和田野里慢慢回到了村庄。那些在山坡上吃草或者在田野里劳作的牛，跟着扛了一捆青草、柴禾或者是农具的农人们，踢踢踏踏地踩着暮色回来了。那些白色的山羊像一团团涌动的云朵，唇齿上还弥漫着青草的余香，往往是胡须被草汁染成墨绿色。在野外觅食的鸟儿们，慵懒地扇着翅膀，有些叼着虫子或草籽，有些叼着草茎或细小的树枝。它们在暮色里飞回村庄，飞到垒在屋檐下或者村庄里那些榆树或桐树上的鸟巢里。在院子里啄了一天虫子的鸡，一只一只回到了鸡埘。在村庄的野地和巷道里浪荡了一天的狗，也不声不响地溜回到家里，蹲卧在被暮色笼罩的屋檐下或大门口。一切都怀着对明天的希冀回到了村庄里，夜晚的村庄是做梦的地方。喧嚣在暮色里沉淀不久，村庄就沉沉地睡着了，就像一位劳碌了一天的疲惫不堪的老人，头一挨着枕头就睡着了。灯一盏一盏地熄了，星星一颗一颗地稠了。人的鼾声和牛羊不紧不慢的反刍声，还有鸟儿们露珠一样偶尔跌落的梦呓声，使夜晚显得格外安静。天地、时光、牲畜、鸟儿、猫以及那些把脑袋贴在地上的狗，和人们一样，都沉入到睡梦中。但总有一些东西在夜晚是醒着的。那年七月，我在紧靠村子的玉米地守着，拎着一只手电筒和破锣，支了一张柴床睡在地旁的草庵中。睡上一会儿，便要侧着耳朵听一听，假如玉米地里有“窸窸窣窣”或“刺刺啦啦”的声音，那肯定是野猪或獾在糟蹋庄稼。于是，我就起身拧亮手电筒，把明亮的光束往玉米地深处照上一照，吓跑那些偷吃庄稼的家伙；或者是悄没声息地爬起来，蹑手蹑脚地走到“窸窣”声最响的地方，突然“咣咣”地敲一阵响锣，吓得它们没命地逃窜，三五天惊魂难定，不敢再来糟践玉米。很多个夜晚我睡不着觉，一个人半卧在草庵里抽烟或胡思乱想。村庄睡熟的时候，玉米地里却是嘈杂的，“噼噼啪啪”的响声无边无际，像石子掉在宽大的玉米叶子上，像雨滴落在宁静的池塘里。抬头望望庵外，星星闪烁，一弯残月挂在天上，根本没有要下雨的样子。第二天清晨，我惊讶地发现，地里的玉米秆在一夜之间又长高了许多，顶梢的茎上又冒出一截蛋黄一样的新茎，又隐隐露出一片嫩嫩的新叶。原来村庄在夜晚沉沉熟睡的时候，庄稼和泥土却是醒着的，玉米正是趁着那光景拔节的。我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到村子南头的新居里。那是一座土屋，墙用新泥搪过，屋里的地面用榔头狠命地捶过。有一天，我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书时，竟发现地上钻出一根拇指粗的绿色树芽来。我没理睬它，心想床底下的东西难道还会成就出什么气候来？夜里睡觉的时候，我也没想过那棵就长在我床底下的树芽。第二天早上起床我伸手去床里边摸衣裳的时候，摸到一个又光又滑的东西，我大吃一惊，还以为是蛇呢！定下神来一看，竟是那棵树芽，绿绿的、嫩嫩的，顶梢拳头一样没展开的地方，裹着一层滑腻的胎液。这鬼东西，一夜时间竟长得比我的床还高了。我睡着了，村庄睡着了，但它醒着。如果不理睬它，说不定有一天一觉醒来，我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树枝上了。我钻到床下拔掉了它，原来它是从那棵泡桐树的根上长出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原来就长在我放床的地方，盖房时嫌它碍事就把它锯了，又挖地三尺，刨出它深藏的树根，没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那间屋子里，在那张床底下，我曾一次又一次地拔掉过许多冒出的绿色树芽，直到几年后，当我拔得有些不耐烦时，它终于不再冒出新的树芽来。我想它终于还是睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了，或许是永远睡着了。前年，老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理睬它。不料在我以前放床的地方又长出一棵树苗来，而且一个春天竟然长到了丈余高。我很惊讶，心想已经十多年了，以为它已经睡熟再不会醒来了，但它依旧醒着。几滴残雨几缕风，它又长成了一棵树。牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时却醒着。在鸟儿喃喃梦呓和我们呼呼打着短促的鼾声时，它们仍然在醒着，生长着，打量着这个世界。泥土是不会睡着的，灵魂是不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，它们还醒着。我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。我的悲哀的面孔[德］海·伯尔我站在港口看海鸥时，我的悲哀的面孔引起在这个区巡逻的一名警察的注意。我注视着鸥群，此刻，我最向往有一块面包，把它掰成碎块，来喂海鸥。可是，我同它们一样饥饿，一样疲乏。不过，我心中虽然悲楚，却仍感到快乐，因为站在那儿，放眼群鸥，默默饮悲，确乎美不可言。突然，一只警官的手搭在我的肩上，一个声音说道‘跟我走！’同时，这只手使劲扳我的肩膀。我稳稳站定，甩掉那只手，镇静地说：“你发疯了。”“同志。”一直还看不见的那个人对我说，“你当心点。”“先生。”我答道。“这里没有什么先生。”他怒气冲天地喝到，“我们都是同志。”此时，他跨前一步，站到我身旁，从侧面打量我，严肃得像一头牛。“什么道理……”我要和他理论理论。“理由很充分”他说，“你悲哀的面孔。”我笑了。“你别笑！”他当真发火了。方才我还以为，或许没有小偷或逃犯好让他逮捕，他因此感到百无聊赖。可是，此刻我看出这是千真万确：他要逮捕我。“跟我走……！”“为什么？”我镇静地问。一不留神，我的左腕已经被套上一条细铁链。就在这一瞬间，我知道，我又完蛋了。“为什么？”我又问道。“有条法令是——要高高兴兴的。”“我蛮高兴么！”我喊叫起来。“你的悲哀的面孔……”他摇了摇头。“这条法律可是新的呀！”我说。“它已经存在三十六个小时了，你必定知道，所有法律都是在宣布之后二十四小时生效的。”“我真的不知道有这条法律。”“逃避惩罚是徒劳的。这条法律是前天颁布的，通过所有的扩音器播送。所有的报刊上都发表了。帝国全境一切街道、公路上，统统撒了传单。他牵着我走了。此刻，我才感到天气寒冷，才感到委实饥饿难当。想起自己一身污垢，没刮胡子，衣衫褴褛，才想起有法律规定：人人都要干干净净，胡子刮得光光的，露出一副高高兴兴的模样。我被推到他前面走着，像一个被证实了盗窃罪而被抓走的稻草人似的。街道空荡荡，到警察局路不远，我已料到他们很快又会找理由逮捕我，不过话虽如此，但仍然心情沉重。我一路走，一路看到凡是我所碰到的人，无不贴上那种欢乐表情，因为有命令——要高高兴兴的。我们很快到了警局。此时汽笛长鸣,鸣笛表示离下班还有十分钟，这是肯定无疑的，因为按照当时国家元首提出的“幸福与肥皂”的口号，每个人下班前都必须洗澡十分钟。我们穿过警局空空荡荡的过道，接着，一扇门自动打开，因为在此期间，门卫已向里头通报我们来了。在那些日子里，到处都是喜气洋洋，太平盛世，秩序井然，人人努力在白天洗完规定的一磅肥皂，以遵守法律的规定——人人都要干干净净，胡子刮得光光的，露出一副高高兴兴的模样。因而一个被捕者的到来，便是一件大事。我们走进一问房间，静悄悄的。我感到，我的脸越发消瘦了。我又累又饿，那种悲哀的幸福感的最后痕迹此时烟消云散，因为，我知道，我完蛋了。数秒钟之后，一个穿一身预审员的浅褐色制服的高个子，一声不吭地走进来坐了下来，两眼紧盯着我。“职业？”“普通同志。”我答道。“被捕前干什么？”“囚犯。”两个人互相看了一眼。“什么时候？从哪里放出来的？”“昨天，十二号监狱，十三号牢房。”“当时的罪行？”“高兴的面孔。”两人互相看了一眼。“讲明白！”预审员说。“当时。”我说，“我的高兴的面孔引起一位警察的注意，那天命令全国要悲哀。是首长去世的日子。”“刑期多久？”“五年。”“表现？”“不好。”“原因？”“服劳役太少。”预审员站起身子，狠狠地给了我一拳，走出了房间。接着是审讯员，审讯官，初审法官，终审法官，他们一一进来，一一打我，又一一走出房间。最后，由于我的悲哀的面孔，他们判了我十年徒刑，这回的情形，同先前由于我的高兴的面孔判我五年徒刑如出一辙。如果在“幸福与肥皂”的口号下，我能熬过此后的十年。我真得想办法什么面孔也别再要了……（潘子立译，有删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A.“我”假装不知道“要你高高兴兴的”的法令，百般抵赖，想要寻求逃脱的机会，因为“我”是一个惯犯，有和警察打交道的经验。B.“不过，我心中虽然悲楚，却仍感到快乐”，话中有话，既写出了“我”悲欣交集复杂的表情，又为故事后面“我”的被捕作了铺垫。C.警察看到“我”在港口的样子，就注意到“我”有违反法律的行为，还表情严肃、冲冲地逮捕了“我”，说明警察是主张正义的人。D.小说中“幸福与肥皂”口号下人们的表现，是小说中隐约可见的叙事背景，也是深刻的社会背景，巧妙地暗示了新政策对百姓生活的改善。2.“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。