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文档简介

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小班语言活动方案健康生长

活动目标：

1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长

2、萌发幼儿爱惜环境、爱护环境的情感，并喜爱大自然。

活动预备：

1、农药测试卡

2、幼儿用书

3、故事录像(幼儿拍摄)

4、小试验用品

活动过程：

1、测试对对碰

以小试验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出《萝卜的故事》

2、故事欢乐多

(1)、看录像听故事：《萝卜的故事》

(2)、老师：我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情?萝卜的故事

在一片绿油油的蔬菜地里，有很多萝卜兄弟。他们在一起欢乐的生活着。

"扑通',大;考,吧.幼，师网出处,一声。"哎哟，是谁呀?'萝卜兄弟高声叫道。原来不知道是哪个缺德鬼扔下来几节废旧电池。可把萝卜兄弟给呛死了，眉头都皱紧了。

"怎么回事呀?我怎么不能呼吸呀?是什么东西绕在我的身上呀?'原来不知道谁乱扔的塑料袋。"真可恶!'甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了。

看!怎么这样难闻呀!又来洒农药了。虽然杀死了我们身上的虫子，也使我们中了毒。

小白兔一大早去采了很多萝卜回来，咬了一大口，觉得那些萝卜好像变了味，而且很难吃，为什么会变成这样呢?萝卜兄弟掉下了眼泪。委屈地说："这些能怪我们吗?'

(3)、提问：为什么，来;自.大，考.吧幼。师，网;萝卜会变得这么难吃?萝卜兄弟际遇了哪些事情?

(4)、观看幼儿用书，进一步了解萝卜际遇的缘由。

争论：你们认为萝卜兄弟应当怎么办?

(5)、迁移思索：我们今后看到这种状况应当怎么办?

(6)、情景表演：萝卜的故事

请几位小伙伴扮演萝卜，请三位分别扮演废旧塑料袋、

废旧电池及农药。分别表演三种情景，通过扮演角色明白其中道理。

3、试验abc

纯洁的萝卜与受污染的萝卜

在幼儿园种植园中，分别划出两块园地。一块种上萝卜，每天浇水施肥;一块种上萝卜后，每天扔上塑料袋、废旧电池及农药。

4、亲子乐融融

活动延伸：请家长与幼儿一起对萝卜生进步行记录。用一表格，记录萝卜生长状况。

5、环保小卫士：

快速联想：生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会际遇像萝卜兄弟这样的际遇，你发觉后会怎么样?

活动结束：

告知四周全部的人都来爱护我们身边的环

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