诗歌的表现手法课件

鉴赏诗歌的表现手法1学习交流PPT鉴赏诗歌的表现手法1学习交流PPT1了解诗歌的表现手法2了解诗歌表达技巧题的设题方法3学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤4学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题学习目标2学习交流PPT1了解诗歌的表现手法学习目标2学习交流PPT表现/艺术手法1表达方式(抒情/描写手法)2修辞手法3结构技巧4表现手法3学习交流PPT表现/艺术手法1表达方式(抒情/描写手法)3学习交流PPT抒情手法一直接抒情／直抒胸臆二间接抒情：1借景抒情—触景生情融情入景情景交融2借物抒情—托物言志托物寓理3借古抒情—借古讽今借古喻今咏史言志借古鉴今借古抒怀怀古伤今4借事抒情／即事感怀5用典抒情4学习交流PPT抒情手法一直接抒情／直抒胸臆4学习交流PPT描写手法1、直接描写与侧面描写①直接描写角度：视觉、触觉、听觉、嗅觉，视听结合,近景远景,动静结合,明暗结合,色彩搭配——写景诗常见②诗中有画画中有诗诗画结合③意象连用④细节描写（现代文阅读常见，诗歌较少提及）侧面虚写/曲写：如以对方写自己（委婉含蓄）

——写人常见，写景较少提及2、虚实结合/联想和想象3、衬托渲染：正衬/烘托反衬（以动衬静以声衬寂以明衬暗以乐景衬哀情）对比4、白描工笔细描粗笔勾勒大处着墨5、层次安排运用修辞——非专门描写手法，可考虑5学习交流PPT描写手法1、直接描写与侧面描写5学习交流PPT01、比兴：渲染或导引或象征或起韵02、比喻：形象生动、化虚为实03、比拟：形象生动04、对偶：整齐含蓄05、对比：鲜明突出06、用典：言简意丰耐人寻味07、双关：含蓄委婉、趣味08、夸张：浪漫、突出醒目09、借代：简练含蓄10、互文：言简意赅11、反问设问：承启深化、强调、注意12、反复：强调突出修辞手法6学习交流PPT01、比兴：渲染或导引或象征或起韵修辞手法6学习交流PPT结构技巧诗歌常见的结构技巧：

首尾照应

总领开门见山总结层层深入过渡先总后分铺垫

点明题目伏笔

点明题旨

照应承上启下欲扬先抑卒章显志（在文章末尾点明主旨）7学习交流PPT结构技巧诗歌常见表现手法

诗歌常见的表现手法技巧：比兴、用典、对比、双关、照应、铺垫、抑扬结合（欲扬先抑、欲抑先扬）衬托、渲染、烘托、联想、想象、象征、现实主义与浪漫主义写实和夸张、以小见大、画龙点睛等。8学习交流PPT表现手法诗歌常见的表现手法技巧：8学习交流PPT设题方法1、请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法）2、这首诗用了什么表现手法？3、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用XX这一手法的？4、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？(暗考)9学习交流PPT设题方法1、请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法）9解题步骤1、准确指出用了何种手法。2、结合诗句解释为什么是用了这种手法。3、解释这种手法以怎样的作用生动形象地传达出诗人怎样的感情。10学习交流PPT解题步骤1、准确指出用了何种手法。10学习交流PPT天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。明确：A借景抒情，意象连用。B作者并未着意刻画思乡的愁苦，而是平静地为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。C让我们更深刻地体会到了漂泊异乡的游子思乡念家的伤感之情。这首小令运用了怎样的表达技巧？抒发了作者怎样的思想感情？例题分析111学习交流PPT天净沙秋思马致远明确：A借景抒情，意象连用。B作者并未例题分析2

早

行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

此诗主要用了什么表现手法？有何效果？参考答案：主要用了反衬手法（步骤一）。“分外明”,天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。12学习交流PPT例题分析2

早

行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明除夜旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。A表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。B“寒灯”有衬托渲染作用，二字渲染了旅馆氛围的凄凉清冷和诗人心境的凄凉，并使诗句景中有情、情景交融，情切动人。第三句采用曲写//虚写的写法(步骤一)。诗句不直接写自己思念故乡，而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”，这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人（步骤二）。这样写，把深挚的思归情思抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，感人至深（步骤三）。1、第三句采用了一种特殊的表现手法，请作简要分析。例题分析32、这首诗表达了作者怎样的思想感情？诗中写“寒灯”有何作用？13学习交流PPT除夜A表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。第三春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？请具体说明。这首诗的三四句运用了对偶修辞(步骤一).三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”(步骤二).对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐，写出了诗人“春行”途中的所见所闻：有山有树，有花有鸟，景中含情，情景交融。“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情（步骤三）例题分析414学习交流PPT春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花雨后池上

刘攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.

比喻。水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此生动形象地表现雨后池塘水面的平静。A动静结合B

a一二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态。b三四句“忽起””垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声”响等，写出了雨后池塘上的动态之美。C本诗既写出了雨后池塘的静态之美，又写出了它的动态之美，以静显动，以动衬静，组成了一幅异常丰富优美的雨后池塘春景图。1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。2、试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。例题分析515学习交流PPT雨后池上

刘攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这是一首写景抒情诗，体现了诗人亲近自然的乐趣1、这首诗在写景方面有哪些特点？2、诗中的山客是怎样的心境？答案要点：A、a.诗中有画，突出色彩的描写，绘形绘色。b.以声衬寂，动静结合，情景交融。B、渲染了悠闲恬淡的静谧气氛.答案要点：闲适恬静。乐于归隐。写景例题分析616学习交流PPT田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺1宿甘露僧舍曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。注：①甘露：寺名，在镇江北固山上，下临长江。②银山：江中巨浪。巩固练习117学习交流PPT1宿甘露僧舍巩固练习117学习交流PPT1这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请你就感受最深的一点作出分析。解析1：a虚实结合。b前两句写弥漫山巅的云气直入枕中，让人觉得好像“千峰”在侧；松涛就在床下轰鸣，让人觉得如临“万壑”深渊。在这里千峰、万壑都是虚写。C虽有虚写，却给了读者艺术体验之真，把人带入惊心动魄的艺术境界之中。解析2：a诗歌后两句运用了夸张的修辞方法.b为了领略那银山般浪涛的壮观，领略那拍天而来的江河的气势，索性打开窗子放长江入室，以涤荡心胸。c塑造出一种豪壮、崇高之美。18学习交流PPT1这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请你就感受最深的一点作2诗题为“宿甘露僧舍”，但作者并没有直接描写寺院的建筑或历史，诗中更没有一点儿佛教所倡导的清静淡泊、超脱尘世的意味，作者的真实意图在哪？解析：以甘露寺所处之地为立足点，借以展现祖国江山的辽阔，尤其是长江的雄伟，同时抒发了作者豪迈、进取的胸怀。3前人评价这首诗说“放入”一词最显气魄。你同意吗？请作简要分析。解析：同意。它使通常开窗赏景的行为转化为拥抱江河的壮举，充分表现了诗人豪迈的胸襟和气概。19学习交流PPT2诗题为“宿甘露僧舍”，但作者并没有直接描写寺院的建筑或历2柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：①此诗写作背景：作者坐王叔文党祸被贬永州十年后入京，复外放至更偏远的柳州。1这首诗的第二句在结构上有什么作用？请具体说明。解析：承下启下。“意转迷”上承第一句，“春半如秋”下启后两句，从而在我与物，物与境之间起了结合作用。巩固练习220学习交流PPT2柳州榕叶落尽偶题柳宗元1这首诗的第二句在结构上有什么2通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？解析：主要是两方面的原因：a一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶；b二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。3有人说三、四两句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例作简要分析。解析：三、四两句描写了阳春季节花飞叶落莺乱啼的“境”，正因为满庭的残花落叶、莺啼，触动作者的情思，让作者心意凄迷怅惘。一个“乱”字正是诗人此时心境的写照，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱，才倍觉莺啼之乱。21学习交流PPT2通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？21学[双调]清江引·咏梅贯云石其一南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。其二芳心对人娇欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。巩固练习322学习交流PPT[双调]清江引·咏梅贯云石巩固练习322学习交流P（1）从“南枝夜来先破蕊，泄露春消息”和“溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月”这两句中任选一句，就手法和效果写一简明赏析文字。解析：“南枝……，泄露……”句中，“泄露”二字将梅花拟人化，形象生