2023年学生暑期实践报告(八篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年学生暑期实践报告(八篇)随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学生暑期实践报告篇一

此次我在一家本地化工厂办公楼进行社会实践，借此机遇了解一下民营企业员工生存状况以及民营企业其次代接班人的生存状态。

又是一个夏日炎炎，酷暑难耐，知了聒噪的时节，不经意间大一的时光已悄然离去，此时正好通过社会实践来检验一下自己这一年的所学，也来通过在炎热条件下来磨砺自己的韧性，多接触社会，发现自己的不足，为今后的学习改进做好铺垫。

艰辛知人生，实践长才干。进入实践单位后，虽然我的工作比较轻松，但是通过亲身处在工作岗位上，才体会到了父母为柴米油盐酱醋茶的艰辛付出，也深刻体会到了父母常指导的脑力与体力劳动的区别。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过这次社会实践，我也发现了在学校所学的知识，或者称其为理论吧，与社会所需要的实干型的知识技能相差甚远。

这也让我冷静思考当今的社会，这个竞争猛烈、四处经验丰富者优先的社会，我们这些还泡在象牙塔里的莘莘学子，要经验没经验，要文凭还没毕业，有文凭也不硬的残酷现实已经摆在了我们的面前，或许好多人会突然发现，原来生活并不像韩剧里的那么浪漫多彩，那么偶吧、偶吧的娇滴迷人，生活依旧要回归它本来的面目。

假使大学是人生的中转站，那么社会就是人生的大课堂。通过实践，我也发现书本上死板的东西太多，灵活运用的实在太少，这也难怪当今大学生就业难啊！难怪有那么多的蚁族！蜗居的例子就在你我的身边，我不想埋怨什么，只是想说我们真的需要镀金了，多到社会上走走，请不要误会为逛街，我是说多到人民群众中去走走看看，多从社会的实际中吸取知识，看看人民需要什么，我们的教育就应当以此为本，造出人民需要的人才。

通过与办公室内叔叔阿姨闲聊，我发现虽然他们做着在别人眼里很体面的工作，但经常无厘头的加班、老板的训斥、同事间的勾心斗角、并不是很优越的工资待遇等等，也让他们感到很大的压力，绝大多数人还有自己的副业，譬如为其他公司做账，有些人甚至接了三、四家公司的账目，如此艰辛的打拼就是为了那些许拿在手上的票子。可以想一想，这些脑力劳动者为了生计尚且如此，那些体力劳动者呢？他们又忍受了些什么，我确信更多，我们无法想象。到了这，想想在大学里面，好多同学肆意挥霍父母的血汗钱，上网、做发型、聚餐、抽烟、交女朋友;尽干了些无聊的事情，浪费了宝贵的亲春年华，太不应当了，父母们多么希望你们把那些钱省下来，多添置些书看看，可怜天下父母心啊！

人无远虑，必有近忧。一个人假使没有远大的理想，只会蹉跎岁月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。

学生暑期实践报告篇二

在重视素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔资产。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的资产。

大四开学初，我们便开始为期三周的生产实习，我们去过大连电瓷产，亲眼目睹了一个个绝缘子从原料被生产加工最终成品包装出售的每一个步骤。我们还参观了水泥厂、搅拌厂、了解到了平日里看到的那一幢幢高楼大厦褪去精致外壳下的灰色混凝土是如何被生产加工出来的，更深层次的了解了我们生活中以往不为所知的部分。我们也去到十分高端的玻璃加工厂，看到了许多晶莹剔透的多功能化玻璃是通过以前闻所未闻见所未见的设备全自动生产出来，整个过程之中仅有很少的工人做一些简单的操控设备的工作。不光只是参观了解，我们也有曾经本校毕业出去参与工作多年的师哥师姐在试验室中讲解绝缘子产品在生产出来后是如何通过试验来测定它的合格标准，这是真正的学以致用，我们能把在学校中学到的大量知识充分的转化为实践的产物。

深入生活、回味无穷。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践加强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

好多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书。而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应当在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又参与了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机遇的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。是培养锻炼才干的好渠道。是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了好多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加猛烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到大量的感悟！

学生暑期实践报告篇三

为了使学生了解本专业在社会实务工作中的具体状况，通过课外学科实践。勉励学生将所学的理论知识与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培养分析和解决实际工作问题的能力。同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业从业人员、管理人员等学习各种相关的实践知识，加强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础。

一、实践要求：

工作中，学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参与社会工作。态度端正、积极肯干，以单位正式员工的规范来要求自己；另一方面，以学生的身份在实践活动中进行学习，单位指导老师的指导下，虚心求教、刻苦钻研，理论联系实践。

二、实践内容:

初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。

可重复量如此大的工作假使没有一定的耐心和细心是很难胜任的由于一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章，才干作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要明了清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要明白每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。

这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，如此繁琐的顺序让我不敢有丁点马虎。这是关乎一个企业的帐务，一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我把握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了可就是由于马虎大意反而算错了不少数据，好在雪明姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐终究是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大约后。有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

学生暑期实践报告篇四

这个暑假，可怕无聊的这样过下去，当空白填补大脑的时候，没有目标，没有动力，没有有的时候不愿意懒散的在家待着。好吧，我决定出去找一份暑假工。于是我来到了鸭肠王火锅店，主要负责暑假这一个月的旺季经营的营销策略。首先到鸭肠王火锅店做7天服务生，前台。然后7天到别的火锅店做私下的观摩学习。接着综合各个火锅店的营销策略，制定一系列适合本火锅店的暑假“促销〞方案。根据本年度与上年度的客流和消费差，给予一定的奖金。

接下来我将详细介绍每个阶段的收获。

真是一份汗水换来一份报酬啊。在这里的服务生可以被称为最廉价的劳动力了。男服务员每次端近7公斤的锅底，从送餐部一楼走楼梯上二楼，三楼，在炎热的天气下，每次上去之后就是一身汗。女服务员稍微好点，端顾客所点的餐，但是女服务员需要定时去所负责的餐桌搅动汤锅，防止出现“粘锅〞现象，假使在汤锅送去刷洗的时候发现有粘锅现象就会罚钱。要随时在所负责的餐桌旁“候命〞，保证顾客满意。

懂得赚钱不简单的同时，更能体会这过去的二十多年里，父母为自己所付出的劳动。

俗话说:"在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照料，关心，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。具有自己的思维，具有自己独立的经济，具有自己独立处理事情的能力，这样才能真正的独立。做一个独立的人，做一个有志气的人。该是回馈父母的时候了。

课本的理论和实际的事件发生还是有差距的。课本的理论来源于实践，而实践更能生动地说明理论。对着课本，我们是在对静物做分析。可是当我们做事的时候，是要跟随一切的可变动因素随机应变的。一切认识都来源于实践。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

学生暑期实践报告篇五

2023年7月4日实践地点：

富阳市龙门镇（龙门古镇）实践小组：

吴康锐/叶存/王苗苗实践目的1，了解中国古建筑的建筑构造以及建筑特点2，熟悉大二的学习内容与课程龙门古镇历史简介：龙门古镇为三国东吴大帝孙权故里，历史悠久，文化积淀深厚，留存着浓郁的宗族气氛和独特的民俗风情，至今完好地保存着宏大的明清古建筑群，为国内所罕见，古建筑种类包括祠堂、厅堂、民宅、古塔、石桥、牌楼等。

龙门古镇景区面积2平方公里，镇上有7000多人口，其中90%以上的居民姓孙，为孙权后裔的最大聚居地，如此聚集的家族是极为罕见的。古镇北依剡溪，龙门溪与剡溪呈丁字相交穿越古镇，周边峰峦四起，围出一带绿野田园。古镇以防卫性极强的发散状街巷为骨架，以宗祠、厅堂为中心筑成迷宫般的传统民居聚落，各处精致的民居、厅堂、古塔、古桥、牌坊、寺庙等具有较高的价值。古镇民风淳朴，风俗独特，是表达中国传统宗族传承体系的典型山水田园古镇。

实践过程了解建筑基本状况。

富阳市龙门镇剡溪路168号（如图1）富阳市龙门镇剡溪路156号（如图2）

这两户人家相邻，位于龙门老街旧厅承恩堂（工部）向北其次个大院，共用一个前场，约30平方米（如图3）。

两户人家的楼房二层都保存了一些原有的木质结构，主要是屋顶部分（如图4）如图。由于居住环境的需要，建筑整体进行了一系列的修缮工程进行加固，对质量保障。

该建筑属于一个近代的老建筑，主要的材料以砖石为主，在修缮之后，该建筑的室内墙面为白色乳胶漆墙面和混合砂浆面，外墙为乳胶漆饰面。地面为水泥砂浆，也就是我们平日说的混凝土，墙体主要为砖墙。

我们以走访调查的方式了解建筑的具体状况，以及当地居民的状况。大多数住户都是祖孙三代，部分居民还有其他的居所，对于我们询问是否有对建筑翻新或重建的想法，他们的回复告诉我们对于建筑翻新和重建都是听从当地政府的安排，统一规划。

对居住环境的满意程度，大部分的居民都表示一般：终究是一些

老房子，居住环境对于城市里来说相对差一些；但是住了这么多年，以及对老房子产生了深厚的感情，包括邻里关系保持的十分不错，所以他们表示对当下的居住环境居住条件还是比较满意的。在我们走访时注意到，所保存的大部分老建筑，里面保存了原来建筑的主要结构和一些木雕及其他的装饰工艺。惋惜的是建筑功能却变成了堆放杂物，我觉得这也是一种文化流失（如图5）

在实践终止后，我们又找到了龙门古镇修缮工程的监理细则。

文件中表示，该工程的特点是目标周边均属古建筑群，古道狭窄，人口密度高施工安全必需把握关健，道路因素对建材运输也产生较大影响，室内全木结构，技术要求高。

施工目的是对龙门古镇建筑的基础、土建、室内外给排水、强、弱电、等施工内容进行质量控制。

土方、基坑工程的工作特点：工程土方工程主要为场地平整、降排水、基坑开挖、支护与回填。承包人应根据不同的工程对象、地质、气象、水文等条件，选用先进的施工机具和合理的支护施工方法编制施工组织设计或施工方案。土方工程的事前监理，应首先了解工程地质勘察报告，然后审核承包人的施工组织设计或施工方案，复查定位放线、水准点和标高是否符合要求。

工程中地基采用高压喷射注浆法进行地基处理，基础采用钢筋混凝土独立基础和条形基础。

不仅如此，该工程还对建筑的屋面墙面以及门窗都进行了维护和改造。（如图6）

实践思考建筑是人类文明的载体,具有很强的地域特色,表达了猛烈的民族性和地域性。在快速发展的今天,现代建筑浮现多元化发展趋向。在纷繁繁杂的表象下,人们却始终对传统建筑文化保持着一份特有的感情。作为一名建筑生,该怎样表达出对原有文脉的尊重?除了肌理、尺度之外,对传统文化的继承和表达文脉的方式还有一种,那便是对建筑材料的运用。

砖瓦良缘、木石结盟是对中国古建筑在材料运用上最贴切的形容。“中国人在几千年以来,一直利用远比石材脆弱得多的木头来支撑他们的家园〞。木建筑是中国人的生活方式,木建筑里屹立着中国传统文化的精华。木材这一传统建筑材料对维系人们的历史情结、延续建筑文脉起到了不可替代的作用。而它的再生又将进一步推动建筑和建筑文化的发展。木材以其传统、自然、亲切的特征于此扮演着重要角色,它的魅力值得今天的建筑师去挖掘和丰富材料是构成建筑物的主要元素之一，不同材料有不同属性，为人类的创作灵感提供了广阔天地。材料随着时代的变化而变化，在自然属性上又增加了社会属性，人们对它的依靠不仅是物质的，更是精神的。

建筑形式总是伴随着新材料、新技术的发明以及人类审美价值的变化而发生着变化。

在我们的实践中发现，在古镇中大部分的建筑材料都已经不再采

用传统的建筑材料了，并且大量的建筑都已经失去了他原来的功能。

实践收获我觉得，建筑是具有社会属性的，是城市肌理和文脉的片断印迹。传统材料是建筑的活化石，它记录了一部建筑史。它有着与生俱来的文脉认同感、给予某种程度的记忆、影响和心理示意。人是富于感情的动物，而传统材料是最有亲切感的，所以对传统的认同是最直接、最普遍的做法。

随着现代建筑技术和材料的迅速发展，传统建筑材料的表现手法也从传统的沿革中解放出来，在新工艺、新理念的支持下，被重新诠释，形成大量强有力的表现手法。传统建筑材料的艺术感染力，丰富和延续了时间和空间，提高了环境美学的质量，给人以美的享受。现代建筑大师们早就意识到这点，特别现代地域性建筑重视使用那些融入了地方情感的传统材料和具有独特聪慧的现代技术融合，显示出一种对于传统材料、技术的延续性。这种延续性既表达出对当地自然环境和文化的尊重，也是出于对人的关心。不仅让人们感受到猛烈的现代艺术的气息，同时也体验到悠悠的建筑传统文化。

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学生暑期实践报告篇六

驹过隙，一转瞬，我们已迎来了大学的第个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨称时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，假使按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的“新生〞的外衣，但是这会儿却颇有种“老生〞的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另种生活当中去了，说是辛勤却也充实，说是疲惫却也会觉得那是种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧!

坦白说，本计划在暑假里到工厂找一份临时工作的，惋惜的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(可能是不够远，后来听说大量同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必需得住在那儿，后来让我给推辞掉了，由于那样一来几乎每日不能在家了，而我想多陪陪妈妈。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话，说是次日七8个同学小聚一下，心想也是，终究一旦开学而同学又不在同个城市，连见面都不太可能，更别说弄个小小的聚会了，遂决定参与聚会。

事实证明，我的决定是十分正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒之际，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有2个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有个同学就在这个暑假办了个补习班，收了五六0个即将上高中的学生，保守估计个暑假下来净赚几千元。其间，“社会〞一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识生怕多半是纸上谈兵吧!因此，我自是默然而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的!最终，一同学说暑假有好多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好!不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作，同时还有另个同学和我一块。到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电“以旧换新〞的活动，也是顺应国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节，在下文中会有详细说明。

那是个有点阴的早晨，给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市，到那后与另个参与工作的同学会面，然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨，我们都很有礼貌的称她为姨。随后，她把我们俩领到了个会议室，让我们在这先休息休息，过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时，会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后，来了个二十五六岁的男子，进门后他做了个极其短暂的自我介绍，随即切入主题，现在由他正是为我们培训。他发给我们一人一张活动宣传传单，不等我细心看那张宣传单，那人便像我们介绍起来：“我们这次搞的这个活动叫做‘家电下乡，以旧换新’，什么意思呢?就是说，你们看着那张传单，你看那个电视是不是标有2个价，个是原价，另个是以旧换新价。什么叫以旧换新呢?怎么个换发呢?传单上说的很明白，但是我还是要跟你们讲一遍，由于你们得比一般人更加明白，你们说是不是?!〞在座的有人点头，有人说是，还有人在莫名的偷笑。那人接着半开玩笑似地说道“认真听啊!这可不跟你们上课一样，上课走个神一般不会有什么严重后果，是吧?但是在这，一会没听明白给我走人。〞我们都笑了。笑后想想，他说的很在理，等到真正参与工作时，假使态度不认真负责，那么结果很可能就是失去这份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我们解释，不仅脸上的表情丰富，肢体语言也很有特色，似乎生怕我们不能理解他所说的任何个字：“所谓的以旧换新就是把旧家电折合成一定的现金，当然这现金不能兑换，只能用于买传单上的那些电视机，旧家电不一定非得也是电视机，什么洗衣机、电磁炉的，只要是家电就行，当然手电筒是不行的。〞我们又是一阵快乐，渐渐佩服起他的幽默来，“这家电呢