调研报告格式

关于xxxxxx调研报告xxxxxx：近日，为贯彻落实xxxxxx，xxxxxx对xxxxxx工作进展xxxxxx调研状况报告如下:一、根本状况及特点。〔一〕xxxxxx。〔二〕xxxxxx。……二、存在问题及缘由。〔一〕xxxxxx。〔二〕xxxxxx。……三、有关对策及建议。〔一〕xxxxxx。〔二〕xxxxxx。……XxXxxx范例：

xx省大学生创创业调研报告Xxx：7xxxx各高校紧紧围绕推动群众创业、万众创，认真贯彻落实中心和省各项部署，我省大学生创创业行动逐步得到重视、创创业平台逐步谋划建设、创创业政策逐步制定出台、创创业人数逐步有所增多。据有关部门抽样统计，我省大学生累计创创业24453人，高校毕业生自主创创业人数占当年高校毕业生总数之比由2010年的不到1%上升到2014年的4%左右。其中，2014年有4137名高校毕业生自主创创业，带动就业29937人。2013—2014年，各有关部门共为653名高校毕业生发放创创业嘉奖294.35万元，为1535659.83收696.16万元、行政性收费674.82万元。截至目前，全省共有大学生创业园50个、孵化基地63个。其中，国家级创17〔一〕大学生创创业助推我省兴产业进展、促进社会就业。大学生创创业正从传统的种养、销售、询问效劳拓展到信息技术、电子商务等兴产业领域，且创创业意识和执行力量强，研发成果转换快、产品进入市场快、企业成长壮大快，助推了兴产业进展、促进了社会就业。贵阳2009学生创创业企业314家，带动就业5000余人。2014年，大学生创创业企业实现产值8.45亿元，上缴税收1.44亿元，分别占该高区产值、税收的5.1%和7.6%。2013年成立的贵州翰凯斯智能技术，致力于数字制造技术，当年就实现产值100万元，上缴税收2.6万元，带动就业6人；2014年产值到达1000万元，带动就业20人，上缴税收约30万元。2010年入驻的贵州西石网络科技，从事网页设计、手机APP软件开发等业务，入园当年就实现产30万元，上缴税收0.8万元，带动就业12201441212.439〔二〕大学生创创业助推我省打造人才凹地、构筑进展高地。大学生的集体行动是时代潮流的风向标，表达创创业流向，引领投资风向。调研中大家普遍认为，大学生创创业上世纪80年月看广深、90年月看沪江浙，本世纪头10年看京津，当下看贵渝。一是“贵漂”悄然兴起，贵州正在成在全国创业追梦者中不知不觉流传开来。阿里巴巴旗下蚂蚁全国2325所高校近5年的毕业生流入地排行榜中，贵州名列第763来毕业生人数是离开毕业生人数的2.2倍，过去是“孔雀东贵州进展大数据的东风，开发了基于云计算技术的工业节能系成立贵州耕耘科技，开发出“蜂鸟系统”。剑桥学子刘秀云回国考察首站就是贵阳，她对贵阳的进展速度深感惊异。二是创客聚合增大，贵州正在成为西部创创业的高地。花溪大学城、清镇职教城有创创业意愿或正在实施创创业的学生，渐渐通过跨专业、跨学校的联合，实现多清镇职教城和三大产业园，成立贵安创客联盟总部基地，出台全要素、开放式的创业空间。目前，风投、天使、培训、孵化等创客企业开头入驻，已有大学生创业孵化园7家，入驻大学生创创业企业76530升·3015应用创中心已挂牌运行，腾讯互联网城市争论院、印度国NIIT程已开园运行。三是要素加快云集，贵州正在成为创创业教育“9+351001+7”等重大平台；来贵州投资不再仅盯着大中城市，更把眼光放到小城镇和乡村。惠水贵州依嘉创意创业基地是惠水县利用好花红乡的秀丽乡村环境，由政府、电商协会、企业、高校四方合作共同打造的创创业平台，该基地通过免费巴士接送把创客请进来、低本钱门店公寓把创客留下来、天使投资把创意变成创业三大措施，联袂打造创意创业“双创”基地，解决了大学生有创意点子但没有创业资金、企业有资金但没有好的投资工程、地方政府有好的人文自然资源但变不成产业的突出问题，实现了毕业生、企业、政府三方共赢。目前，基地有大小创客巴士100免费接送花溪大学城等地大学生到基地，政府和房开企业免租金或低租金供给500〔目前正在规划建设500多间创客公寓创意进展评估，引入创业风险投资基金，将好创意变成好工程40%的股份，创意大学60%的股份。以上系列举措使好花红乡快速成为创客云集、企业云集、投资云集的热土，仅电子商务村就入驻企业130家〔30家为大学生创业企业，大学实习生近1000名，另有200余家企业正在洽谈入驻。〔三〕大学生创创业助推我省深化教育改革、推动教倒逼各高校、中职学校改革传统的教育教学理念和方式，培育符合时代需要的人才。一是鼓舞支持在校学生创创业。近年来，我省高校和中职学校在校学生参与各类创创业竞2009—2014共获得各类创创业竞赛奖93项，其中国家级34项〔国家级特等奖10项、一等奖5项。贵阳中医学院在校学生近两201队”获第九届中国青少年科技创奖。二是应用推广在校学生创创业成果。贵州轻工职业技术学院在校生杨雨鑫创办贵州景秀技术开发，将改装的无人机运用推广到航拍、测绘、景点宣传等领域。贵州大学毕业生王成义与导师共同开发药品仓库温湿度自动监测系统，实现了产品市场化、规模化，效益良好。黔东南民族职业技术学院钟富彪建立校三是搭建在校学生创创业平台。贵州商学院与省科技厅、3D打印机等供“创客”学生使用，又通过路演系统进展线上线下沟通，电商专业全体学生实现在校创业。铜仁职业技术学院探究31名电商专业学生把课堂搬到铜仁高区创淘电子商务。贵州盛华职业学院实行“工程驱动化”教学方式，使学生上课就是做工程、做工程就是上课，培育了学生的创意识，增加了创业力量。尽管我省大学生创创业势头较好，但与全国相比，还有较大差距。2014年，在全国高校毕生中，选择自主创创8%4%左右。主要缘由有以下三个方面：第一，创创业气氛不够深厚。与兴旺地区相比，我省的创创业气氛仍不深厚。一是社会气氛不够深厚。整个社会对创业失败者包涵度低，以一时之得失论绩效、以一时之成败论英雄的价值观比较盛行，有的甚至一竿子打死，致使大学生在选择创业时瞻前顾后，担忧失败受人嘲笑，有的宁愿花巨大代价将就谋个职位、领点工资，也不考虑自主创创业挣大钱。特别是创创业扶持政策不给力，使初始创创业的大学生感到自己是不被主流社会认可的边缘人。二是家庭气氛不够深厚。多数家长把考取一个“铁饭碗”作为子最终考虑大型民企。对创创业存有偏见，经济条件好的家庭认为创创业是找不到工作的无奈之举，是没本领、没长进的表现，而条件差的家庭则惧于创创业的巨大风险，一旦失败对于整个家庭来说无异于雪上加霜，多数不支持子女创创业。三是高校气氛不够深厚。高校普遍存在创创业与学业学习“两张皮”的生疏，有的认为学校就是抓学习学业，创创业是大学生跨出校门后的事情；有的外表支持实校不仅没有“休学创业”的申请机制，而且有的校规校纪仍将其视为旷课予以重罚。调研组在与铜仁学院的师生座谈时得知，该校一名学生由于在校期间从事养殖业，最终没有修满规定的学分而被退学。一位参与座谈的教师说，“其实不念照旧在高校占据主导地位，在校学生创创业的阻力还大。其次，创创业平台不够宽广。近年来，虽然各地依托“5个100台，但这些平台总体上规模比较小、功能不够完善，绝大部分仍处于试验阶段。一是创创业物理平台撑不起。大学生创创业首先需要解决办公、居住、出行、生活、医疗等现实问题。目前，全省仅有100余个大学生创创业平台，且都比较弱小。贵阳高区大学生创业孵化园是全省现行最大的大学生创创业平台，目前仅能为300多户大学生供给创公场租，后来是低场租，现在就是有大学生情愿进来我们也内，仅能供给局部路演等小型创创业活动场所，规模较大的贵安创客家园正在建设中，很多大学生期盼这个创客家园能尽快建成，完善配套效劳，以便毕业后能入驻创创业。省内其他大学生创创业平台不仅空间格外有限，而且位置偏僻、配套不全，生活、出行都极不便利。二是创业指导平台撑不起。近年来，省外高校乐观探究创创业教育模式。中山大学成立了创业学院，提出“打造商界黄埔，培育创业精英”的口号；南京大学构建“五位一体”创创业教育体系，等等。与兴旺地区相比，我省创创业教育总体水平不高，创创业课程单一，师资力气薄弱，教学方式陈旧。课少学生反映课程专业性不强，不仅挤压学习时间，而且学不到东西，帮助不大。授课教师几乎都是“兼职”，缺乏创创业实践，对企业运营治理及市场营销不生疏，授课常常偏离主题、脱离实际。创业课考评以应试教育为主，理论考试多，实践评价少，学生只得应付了事。三是创业信息平台撑不起。对于想创业和刚入门创业的大学生来说，他们最想了解基于自己的条件适合创什么业、社会需要创什么业、怎么创业、创业需要政府哪些审批、能得到政府哪些优待政策支持、可以和哪些成功创业者沟通等等，并期望能在一个平台上猎取信息或实现互动沟通，但我省目前没有这样的信息系统平台。第三，创创业政策不够给力。大学一年级、四年级和毕业后未就业的大学生最有创创业激情，但由于政策不给天使投资不敢给、给不出。绝大多数大学生从“象牙塔”中走出来，没有创创业实践，对市场一片茫然，更多凭的是直觉和热忱，创创业失败率较高。而天使投资在我省进展滞后，大学生很难从社会找到风险投资。花溪大学城大学生杨杰预备从沿海引进成套山地农业机械设备，刘狱正在组建一个乡村才智旅游及专业驴友旅行社，他们面临的最大困难就是缺乏资金。省电子商务协会一位同志说，“父母才是大70%以上的大学生来自农村或城镇低收入家庭，既无力也不愿出钱给孩子创创业。二是财政资金蛋糕小、手续繁，好政策看得见、难吃到。对国家和省出台的一系列支持大学生创创业的政策文件，大学师调研中市〔州〕人社部门负责同志表示，“我们不是不去落实，实在是巧妇难为无米之炊，有时候不敢宣传政策，由于一宣传就意味着要给钱。遇到少数特别需要扶持的，不得不3个15万元”政策实施中的一些做法，大学师生普遍表示不满，直言“得到补助的创不了业，能创业的得不到补助。”此次调研走访的400余名创创业大学生，只有1名得到该政策支持，而且过程极其困难。该学生是贵州轻工职业技术学院的杨雨鑫，3基层部门介绍他享受了这一政策，实际上他的申请去年才受8大会召开的头一天才到账。他们估量是怕省里的领导问起来信贷政策不具体、门坎高，学生贷款难、贷款贵。贵州财经大学一位教师形容申请贷款“感觉像在捉迷藏”，这也是大多数创创业者的心声。对于绝大多数大学毕业生来说，且银行设置了很多条条杠杠，看似相对简洁、区区几万元的就业小额担保贷款，要供给反担保等诸多手续，程序多，审批时间长，实际能贷到款的很少。据统计，2014年全省金融机构共为大学生发放小额担保贷款1.27小额担保贷款36.4亿元的3.49来看，有贷款经受的大学生均是以父母或亲友名义取得抵押担保或涉农贷款，没有1个大学生享受到创创业方面的政策性贷款。在常态下，要不断培育和催生经济社会进展动力，必需推动群众创业、万众创。而大学生则是群众创业、万众创的主力军之一。针对调研觉察的问题，围绕把贵州打造成中国西部创创业高地，我们就进一步做好我省大学生创创业工作，提出如下建议。〔一〕以财政资金和风险投资为杠杆，构建创创业融〔1〕建立和做大天使创投资金。乐观争取国家兴产业创业投资引导基金、科技成果转化引导基金、中小企业进展专项资金支持，省财政专项列支，设立贵州省天使创投引导基金，培育一批天使投资人和创投中介机构，推动社会资金和金融资本向创业投资集聚，形成滚动进展良性运行的强大资金池。通过工程评估，优选一批成长潜力大的好项目，以“一事一议”方式，将适当额度的“天使基金”以股权形式投入到大学生创办的企业中，企业成功的所投“天使基金”按股权分红或由企业按股回购，投资获益用于帮助其他创业者；创业失败的可以长期延时还贷甚至无需归还，由财政进展风险补偿。对天使投资企业，在税收、土地、行政〔2〕创立和用好联保信用贷款产品。依据大学生申请创创业贷款的数额和投向，探究建立以3名以上的大学生组成联保小组，以全部联保大学生的身份、学籍信息作为信用担保，签订联保贷款协议，为拟创创业大学生供给人均10用贷款，贷款学生可以商定在校期间或毕业后肯定期限还款，在联保小组局部人不能按约归还贷款时，由其他成员担当连带还〔3〕聚焦和完善现行政策。进一步细化现行扶持大学生创创业的各项政策，使各项政策更具可操作性，更能落地实施。调整教育支出构造，扩大创创业教育扶持支出。强化相关专项资金对大学生创业的经营场所租金、贷款贴息、3个15万元”政策扶持资金每年列出肯定比例支持大学生创创业。加强财政创创业投入资金使用监管，实行资金使用者信息和使用流程信息网上全公开，并纳入使用者个人信用体系和治理者绩效目标考核体系。〔二〕以大学城和大数据产业为引领，打造创创业发〔1〕实施“贵漂鸟巢”打算，打造坚强的创创业物理平台。充分依托花溪大学城、清镇职教城，在贵安区打造省级创客联盟总部基地；依托各地大学生创创业园〔孵化园度超前原则，推动实训、路演等设备设施提质改造，着力完善保障房、交通、医疗、教育、场地、金融等配套设施和服务，打造一流的“拎包入住”环境，让“贵漂”归巢安家创业、舒适创。让两个大学城毕业生成为贵安区创创业10〔孵化园〔2〕实施“雏鹰展翅”打算，打造宽阔的创创业指导平台。以创创业园〔创客基地〕为单位，政府与高校、企业三方联动，成立大学生创创业指导效劳机构，统筹协调大学生创创业教育培训、实操指导、行政审批、中介效劳、企业注册、专利申请、金融贷款等工作，帮助大学生实现由创意到创创业的梦想。〔3〕实施“百鸟争鸣”打算，打造灵敏的创创业信息平系统平台，建立“贵州大学生创创业云”，为大学生供给创创业各种信息效劳，并开拓“绿色通道”，让大学生全面、便捷、准确、免费了解、沟通创创业信息，真正构建〔三〕以高教体制和人才体制改革为突破，建立创创〔1〕以培育创创业精