会计信息系统实验报告格式

PAGEPAGE4 西安财经学院本科实验报告学院（部）商学院实验室实验楼411课程名称会计信息系统学生姓名学号专业会计学教务处制二0一零年七月五日

《会计信息系统》实验报告开课实验室：实验楼4112012年学院商学院年级、专业、班姓名成绩课程名称会计信息系统实验项目名称会计信息系统指导教师教师评语教师签名：年月日一、实验目的本课程以“深圳绿色原野有限公司”数据为基础，让我们了解到金蝶软件的基本结构及基本操作流程，同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会工作岗位的工作需要。会计电算化也是为了让我们将平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。二、实验原理本次实验主要运用的是金蝶K/3软件，这是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。会计电算化共涉及系统初始化，总账系统，工资管理系统，固定资产管理系统，现金管理系统，报表系统等多个模块，这几个模块涵盖了工业企业财务方面的主要环节。通过这次学习，不仅了解了会计电算化制度及运用的整个流程,也更加掌握了金蝶财务软件，更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。把金蝶软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。利用会计电算化软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。三、使用仪器、材料计算机，金蝶K/3系统四、实验步骤首先，先建立帐套并执行系统初始化,操作流程为：1.启动并登陆帐套管理2.建立组织机构3.新建帐套4.帐套属性设置5.添加用户，设置权限然后，结束初始化，开始日常业务。在财务会计系统中，各财务子系统各司其职，完成相应的管理工作。（一）.总账系统是基本系统，操作流程为：1.系统参数设置2.基础资料设置3.初始化4.凭证业务日常处理5.期末调汇6.自动转账7.结转损益8.期末结账(二).工资管理系统，操作流程为：1.类别管理2.系统参数设置3.基础资料设置4.工资核算设置5.人员变动6.数据录入7.所得税调整8.费用分配9.工作审核10.工资报表（三）.资产管理系统，分为固定资产管理系统和现金管理系统。其中固定资产管理系统的操作流程为：1.系统参数设置2.基础资料设置3.初始化4.固定资产卡片日常处理5.计提折旧6.凭证管理7.折旧管理8.自动对账9.报表10.期末处理现金管理系统的操作流程为：1.初始数据录入2.系统设置3.录入现金日记账4.进行库存现金盘点5.现金对账6.录入银行存款日记账，银行对账单记录7.进行银行存款对账8编制银行存款余额调节表9.进行现金管理系统期末扎账最后，报表系统根据总账系统的凭证业务，生成资产负债表和利润表，并根据要求制作自定义报表，最终进行财务分析。

五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)见光盘

六、实验结果及分析一学期的实训课程在我们充实、奋斗的过程中完成了，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石。在这学期的课程中，我们通过学习会计电算化加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。我也在操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；特别是在做银行存款日记账时，更是每一步都认真仔细地做，出一点错误可能会导致最后的结果不对。２、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3、继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。此次，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习