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文档简介
Word版本,下载可自由编辑年秋游活动策划方案一、活动目的
与大自然零接触,让同学深化大自然,认识大自然,开阔同学的视野,增长同学的见识;
把课堂延长到自然和社会,培育同学的团结合作意识及自理力量,体悟劳动的喜与乐;
感受深秋的好看和丰收的喜悦,利用自己买、洗、烧等一系列野炊过程体悟劳动的欢乐;
在活动中渗透环境爱护教育,让同学从小树立环保意识。
二、活动时间:定于20_年10月19日星期四
三、活动地点:陈平
四、活动内容:一、二班级秋游;
三至六班级野炊。
五、活动预备
班主任提前做好同学的思想动员工作:
a、要求同学要留意自身平安,如:用火时要留意前后左右同学的平安,留意烫伤等。
b、留意野外用火平安,同学须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应准时用水将火扑灭。
c、教育同学在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应乐观积极地担当比较繁重的目标,照看好女生或者是体弱的同学。
d、对同学行路时的交通平安和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
由班主任与配班老师负责班级活动。
按同学的生活自理力量和同学人数分成若干小组,班主任老师事先支配相关事宜:如食品的选购要实惠、卫生,用具携带状况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
同学和老师一律步行到达目的地,开头野炊活动。
过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——整理场地,
返回时按班级次序步行返校。
同学应带物品由班主任结合同学实际提出建议,为了培育同学的自理力量,全部的东西都由同学自备,但要留意节俭第一。事前要由老师查看小组所带东西清单,及本组分工状况。
活动后自觉地将垃圾带回,爱护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
六、活动过程
在教学楼前集合整队,强调活动详细要求。
动身
野炊。在烹调过程中,各组同学之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境爱护及灭火工作。
清理现场
活动结束,步行原路返回。
七、人员支配
第一组组长:涂_x
成员:徐萍蓝寅剑
邓寿林(后勤)何献祥(后勤)
其次组组长:郑国杰
成员:郑建伟陶衰弱祝美娟金柳芳
何和球郑土旺邱金明(后勤)吴爱斌(后勤)
八、平安事项
从我校到我们活动的目的地,大约有2里的路,一路上行人车辆特别稀有,但同学所带东西比较多,这是一个应当留意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分别、不脱节。
活动要求同学在生火时留意用火平安,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
同学一律不准带刀具、火具,野炊时的菜全部要求同学在家洗净切好后装袋,所带炊具要平安保管,在野炊时要求同学留意自己的平安,当心烫伤。
严禁同学单独行动,不准同学上到深水坑和其他危急地段去玩耍。提倡
同学多预备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
严禁同学喝生水和使用不干净的水烧饭做菜,要求备足肯定的饮用水,烧饭做菜的水源由老师确定。
活动中各老师保持手机的畅通,以便准时取得联系。
八、其他:
同学必需系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。
为保证早上动身前的平安与纪律,班主任做好动身前的组织工作。除平安教育以外,能够让同学看看书读读报,不要让同学在校内追跑打闹,或做其它的嬉戏。
建议同学带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
对身体有疾病的同学,班主任原则上要求其不要参与,特殊是心率不齐或手脚不变的同学坚决不赐予参与。不参与的同学肯定要家长写好请假条或回执,参与的同学在回执上肯定要填写好家长的联系电话。
活动结束后,对同学强调肯定要先
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