幼儿园春季学期保育工作总结(7篇)

第页共页幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结(7篇)幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结篇一我为这个班制定了一个新的工作方案。这学期要好好组织，规划好生活的每一个过渡环节，进一步加强班级的日常管理，培养孩子良好的生活学习习惯。孩子进大班，要用筷子吃饭。有些孩子还不熟悉筷子。特别是逃课的孩子要耐心的教，其他孩子要用正确的方式用筷子吃饭。用自己的课指导孩子用筷子夹珠，为了进一步加强筷子开展一些夹珠小比赛，催促和鼓励才能弱的孩子树立信心，加强锻炼，不断进步。吃完饭，安排孩子安静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩具时，小心轻放，声音不要太大，对人要有礼貌，保护公物。不要在走廊里玩，追，打。平时下课后都是催促孩子用自己的杯子多喝水，不浪费水，不喝生水。进一步引导孩子使用正确的睡眠姿势，不要趴着睡低。加强孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要经常在班里进展一些叠衣服放枕套的比赛，鼓励孩子要有自信，加强锻炼。引导孩子保持个人卫生，注意生活环境卫生。知道如何保护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身体的主要器官和功能，理解简单的保护方法。比方有些孩子喜欢挖鼻子，经常流鼻血，就告诉他们鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。严格要求自己配合老师课前准备，教学习工具，组织孩子安静，课前准备摆放运动器材。配合老师催促孩子使用普通话。幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结篇二开学这几天，我们与家长进展了交流。初步理解到了幼儿的根本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理才能情况等。通过家访，我们还理解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大局部幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新颖的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与别人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体开展的方向处于迅速开展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调才能有了一定开展、但动作仍不协调，由于他们身心开展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开场建立，出现对抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、互相给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体安康上能得到很好的照顾。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理才能，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。二、培养幼儿良好行为习惯的目的1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和别人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼别人，并能使用日常礼貌用语，能进展简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理才能，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规那么。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿安康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体安康开展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，开展感知觉，促语言思维才能开展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶才能，促良好个性开展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的根本生活才能；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿安康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于承受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与别人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意平安，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面开展。1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得保护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与别人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规那么，建立初步规那么意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往，学惯用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的安康开展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。四、措施1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得平安感，促进其身心安康开展。2、教养并重，保教合一保教人员共同承当着促进幼儿安康开展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理才能，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿平安，开展幼儿身体活动才能，增强幼儿身体安康。3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，开展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作那么重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理才能，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规那么性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、平安、优美为主，活动空间宽阔，有利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模拟，操作而获得经历，促进在出现的才能开展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作那么，互相尊重。6、注重语言开展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己爱好，扩大言语经历，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。活动内容日期3月份1.做好开学准备工作,迎接新生。2.进展家长工作,对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。3.家访4.自制玩具制作3月11日上墙3月中旬4月份1.在班务会上，对上月做出小结。2.开家长会，向家长介绍本学期工作方案，听建议，家长需要配合工作。3.自制玩具4月5月份1.“六一”儿童节活动筹备工作。配合老师做好幼儿管理。2.教学主题活动：3.家访工作的继续开展。4.自制玩具制作“六一”儿童节6月份1.主题教学活动：2.自觉进展配班工作。3.专题德育工作：平安。4.保育工作总结，反应。幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结篇三新学期有了新知识，我们将继续认真学习，深化贯彻《纲要》精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。为儿童提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面开展的需要，尊重儿童身心开展的特点和规律，关注个体差异，坚持教育与保护并重，使儿童安康成长，促进体、智、德、美全面开展。为了更好地做好幼儿园班级分配工作，我制定了详细的幼儿园班级分配工作方案：班上有25个孩子，其中2个新学生是女孩，如今是男孩和女孩。通过以往的学习生活，孩子养成了良好的游戏习惯，学习习惯，孩子的口头表达才能，沟通才能等等都有了明显的进步，也掌握了一些简单的技巧，让同伴们可以和睦相处，一起学习，一起玩耍，早上来公园的时候主动和老师打招呼，遵守班级里的习惯秩序，按照活动的规那么进展活动。有一定的自理才能和沟通才能，知道遇到困难时寻求老师和同伴的帮助，积极参加幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同时，也意识到孩子的个体差异仍然存在。有的孩子动手操作才能有待进一步进步，有的孩子学习习惯有待改善，有的孩子饮食习惯有待加强，新生对幼儿园一日活动不熟悉。〔1〕保护工作1、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。加大平安教育力度，把平安放在第一位，用心观察孩子，在孩子的详细环节落实“平安”。通过一系列活动增强孩子的自我维护意识和才能。2、做好日常卫生，保证班里没有死角。3、注意体育锻炼，保证孩子有足够的时间进展户外活动。在活动中，孩子们学习增加或减少4、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。5、继续做好儿童保健工作，特别是季节性疫情的预防。应加强中产阶级儿童的自我保健意识和才能。为幼儿提供自助时机，养成良好的保健习惯。6、定期在“家居专栏”上宣传相关保健知识，家居会做好保健工作。〔2〕上学期的中班，班里每个孩子都在自己的.程度上获得了很大的进步。主要表如今以下几个方面：对园区开展的各种活动充满兴趣，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内容形成一定的行为习惯；有了初步的责任感，大局部孩子都能主动做好助理的工作，具备了帮助伴侣、学会照顾别人的意识和精神，尤其是分享行为。孩子在生活和学习的过程中，开场有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的愿望。孩子们与外界交流的主动性和他们在社会交往中的才能都得到了很大的进步。数的概念在学习中已经初步形成，对图形有了进一步的认识；语言方面，幼儿对早期阅读感兴趣，对常见汉字的萌芽有认知；在艺术方面，孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳舞、节奏等方面都获得了很好的进步。但同时他们也发现了许多缺点。比方：游戏的活动规那么到最后，孩子的思想真的被浸透了。在行为上，儿童在工作时无法更好地遵守活动要求，活动中的规那么意识较差；其生活学习习惯差；语言活动形式和内容不丰富多样；数学活动在儿童活动中没有得到充分施行。开展家庭接触，实行同步教育。父母是孩子的第一任老师，有了父母的亲密配合，幼儿园活动才能更顺利地进展。所以我们会通过家长接送、家访、家长会、家庭联络吧等方式互相沟通。让家长理解孩子在园区的生活学习，积极配合我们园区，真正起到桥梁的作用。幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结篇四新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们愉快地欢送我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学方案。新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为根底教育的重要组成局部，越来越受到人们的重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，在教育技能上努力学习，不断进步自己的政治思想、业务素质和师德，使自己逐步向研究型老师的目的开展，成为新世纪真正的幼师。1、喜欢集体生活，心情好。2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的情绪。3、可以做自己喜欢的事情，有一定的困难。4、在大人的帮助下，我愿意屡次尝试，不怕困难，不怕失败。1、乐于与人交谈，说话有礼貌。2、注意听对方的讲话，能听懂日常用语。3、可以说清楚自己想说的话。4、听故事，自己看书。5、能听懂和说普通话。1、身体安康，情绪稳定，在集体生活中快乐。2、良好的生活卫生习惯和根本生活才能。3、懂得必要的平安保健知识，学会保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调灵敏。1、能努力参加各种活动，有自信。2、愿意与人交往，互相学习，合作分享，有同情心。3、理解并遵守生活的根本社会行为规那么。4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感。1、对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、手和大脑探究问题。3、可以运用恰当的表达方式，交流探究的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要性和兴趣性。5、保护动植物，保护周围环境，亲近自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。1、稳固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列的影响，正确感知数字。2、培养观察和考虑的兴趣。3、可以主动观察周围事物的形状和数量，学会总结物体的两个特征，并根据这两个特征进展分类。4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。5、掌握1到10个数字的写法，学会正确的写法。1、能初步感受和喜欢环境、生活、艺术中的美。2、我1、根据中产阶级儿童的年龄特点，运用视觉教具、游戏、多媒体等手段进展教学。2、在教学中注意个体差异，因地制宜，因材施教，对不同才能的孩子提出不同的要求。3、通过日常生活和教育活动引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。1、合理安排日常教育教学活动。2、促进儿童身心全面安康开展。3、加强班级常规管理，形成良好的常规。4、为父母做好事，获得父母的信任。5、培养孩子的爱好和开展。1、接待孩子入园，稳定孩子情绪。2、固定父母情绪，和父母好好沟通。3、培养孩子的教学套路。4、搞好保健。评估活动：《谁的情绪最稳定》1、3月8日庆贺妇女节〔让孩子知道3月8日妇女节的由来和意义。2、庆贺植树节〔让孩子知道植树节的意义，保护环境〕评比活动：体育《龟兔赛跑》1、开展儿童春游活动。2、班级保健预防。3、感受春天的变化，保护花草树木。评比活动：艺术《爱心献给谁》〔关注身边的人和事，体验互相的爱〕节日活动：1、庆贺父亲节〔感受父亲节的喜悦，关爱父母〕2、庆贺“五一”劳动节〔知道五一的由来，是人们劳动的日子，在家帮父母做事〕评比活动：音乐：《小青蛙》〔感受歌曲活泼欢快的特点，学会用噪音和动作来表达这一特点〕节日活动：1、庆贺儿童节〔感受节日带来的快乐〕2、总结这学期的全部工作〔教育教学〕3、准备后期工作，复习各个领域的科目。评估活动：《蒙氏诗歌大朗读》幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结篇五托儿所的质量关系到千家万户。只有扎扎实实地做好托儿所的工作，孩子才能安康活泼地成长，父母才能放心地工作。为了做好这学期的保育工作，我制定了以下工作方案：1、孩子吃饭时，老师要集中注意力，观察并照顾好孩子，引导并帮助孩子温顺仁慈地掌握吃饭技巧，培养文明的行为习惯，自己吃饭。根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的物品。2、指导孩子用正确的方式洗手。饭前饭后洗手，不吃脏东西。3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。培养孩子的自我保护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。4、培养孩子的自理才能：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。学会量力而行，比方浇花、擦桌椅。5、照顾好孩子的午睡，不要分开岗位，及时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。要保证孩子活动的时间和质量，增强体质。坚持活动前给孩子带上汗巾，活动中及时给孩子擦汗，根据气候变化增减给孩子的衣服。让孩子知道一些生活中常见的平安标志，遇到困难时知道一些简单的自救方法。同时，要对孩子进展随机教育，培养他们的自我保护意识和高度适应性。体察人、心、眼、口，随时观察孩子的态度和情绪，发现异常及时询问。认真每周清洁消毒玩具一次，活动室、午睡室用紫外线消毒。平时每天做一件小事，每周做一件大事。室内没有纸屑和贝壳，物品摆放整齐，窗户亮堂干净，走廊和楼梯干净无死角，厕所无污垢和异味，节水省电，勤于打理花园。认真做好晨检工作，做到一摸一看一问一查，并做好详细记录。坚持早、中、出园检查工作，及时处理不平安因素。及时告知患病儿童家长，做好患病儿童隔离工作。做好体弱儿的护理，按时填写考勤报告，做好所有保健的记录，按时上交。每周，保持儿童床上用品的清洁和消毒。幼儿园春季学期保育教育工作方案总结幼儿园春季学期保育工作总结篇六幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也获得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育浸透于幼儿教育领域之中，并实在做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断进步保育老师的工作程度及思想业务素质，经保育组全体成员共同讨论，制定以下工作方案：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4.培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理才能”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿平安意识的培养，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿理解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素，同时对幼儿进展随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变才能。五、加强保教老师的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目的。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教老师认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，节俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发现问题及时改良，并落实各项平安措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。七、保育老师队伍的建立。1.定期组织保育老师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。2.积极参加园内组织的“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。本学期的保育工作安排：九月份：1.协助老师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。2.搞好班级的环境卫生，承受园内卫生大检查。3.清点好班级财产，领取幼儿各种物品。4.制定学习保育工作方案，积极完成园内的各项任务。5.学习如何做好秋季传染病的预防知识。十月份：1.积极配合老师对幼儿进展常规、环保教育。2.学习《老师一日活动操作标准》、幼儿突发事件的处理。3.小、中、大班级“幼儿生活自理才能”大赛。4.认真做好各项卫生消毒工作。5.积极参加老师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。十一月份：1.积极参加园内的游戏活动评比活动。2.积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3.认真备好教案，撰写教育笔记，承受园领导的检查。4.积极组织幼儿参加进展“除垃圾、杂草”等环保教育活动。5.学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。6.承受园内卫生大检查。十二月份：1.积极配合老师完成亲子活动及大、中班“阅读”专场表演活动。2.积极参加园里的对外教学观摩活动。3.积极配合老师完本钱班主题活动。4.积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。6.幼儿怪癖的纠正方法。一月份：1.积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。2.协助填写家访记录、家园联络工作及反应。3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。4.积极参加“文明班”经历交流活动。5.积极配合老师完成6.学习“如何区分幼儿腹痛”。二