小学语文-《朱德的扁担》教学课件设计

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1616朱德的扁担16小学语文二年级上册第16课单位：执教人：biǎn

dan扁担1616朱德的扁担16读书要求：

自由读课文，遇到难读的地方多读几遍，注意读准字音，读通句子。同志朱德队伍战士带领敌人打仗难走｛多音字难学认字难走nán灾难nàn为难苦难

担

敌

仗难军

但——（）谁——（）站——（

）担

难战伍士战战zhàn斜钩要伸展。学写字整体感知：

主要讲了一个什么故事？

两支队伍在井冈山（会师）了，朱德带领战士们一起到山下（

），战士们把扁担（）了起来，朱德（）到扁担并写上（）五个字，大家都不好意思再（）他的扁担了。会师挑粮

藏找朱德的扁担藏读书要求：

朗读课文第2-3自然段思考：战士们为什么要朱德的扁担？画出相关的句子，小组合作交流讨论藏

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，，非常难走。山高路陡七十五圈五六十里

从井冈山到茅坪来回有，非常难走。五六十里山高路陡，

他穿着（），戴着（），挑起（），跟大家一块儿爬山。你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。••••挑着草鞋穿着斗笠戴着粮食白天/挑粮爬山，晚上/还常常整夜整夜地研究/怎样跟敌人打仗。不料，朱德同志又来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。找

整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。也跟战士们一块儿去挑粮。

穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。朱德的扁担朱德拓展阅读

在长征途中，只有少部分人有马，朱爷爷就有一匹，但是他总没骑，不知是朱爷爷舍不得，还是怎么的，他总是把马让给别人骑。胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了，他只好步行。有一次他的脚在行军时被碰伤了，走路一瘸一拐的，朱爷爷看见了，就亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”说完就去

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