抗凝治疗专业临床药师培训登记手册

抗凝治疗专业临床药师培训登记手册（试行）培训医院:姓名:工作单位:毕业时间:学位:培训年度:年月至年月中国医院协会药事管理委员会

有关《临床药师培训登记手册》的编制阐明为增进临床药师培训工作的开展，加强对临床药师培训过程的管理，确保培训质量，中国医院协会组织有关专家编制了《临床药师培训登记手册》。本手册完全按照中国医院协会临床药师培训专家指导委员会编制的《临床药师培训大纲》制订。严格实施《临床药师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的重要方法。手册所记载内容既是评定临床药师培训质量的量化指标，也是培训考核和颁发培训合格证书的重要根据。鉴于全国幅员广阔，各医院教学资源、医疗仪器设备的配备存在着不均衡性，某些病种受到地区性与季节性的限制，故收治的病种和数量可能不能完全达成培训手册的规定。各基地对临床药师的培训与考核原则可结合本地区具体状况，合适加权。

填写和使用阐明一、本手册供参加抗凝治疗专业临床药师培训的学员使用，使用期限为6个月。二、使用者应认真填写手册内所规定的内容，不得缺项、缺页。三、使用者必须及时、客观、具体填写培训内容，严禁弄虚作假，检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定予以对应解决。四、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。五、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

目录一、培训内容与时间汇总表（一）轮转科室（二）培训项目二、理论学习（一）理论学习内容及考核统计（二）专项讲座、其它学术会议统计（三）文献阅读报告统计三、临床实践与规定（一）学习病种及例数规定（二）培训细则中规定外的病种学习统计（三）教学药历书写（四）病例分析报告（五）患者用药教育（六）参加病例讨论统计（七）药品治疗方案评价与药品治疗监护计划（八）参加药师会诊统计（九）参加抗凝门诊（抗凝药师咨询门诊）统计（十）参加危重病患急救（十一）药品不良反映/事件分析与评价（十二）药学信息整顿与用药咨询（十三）常见实验室检查报告阅读（十四）影像学检查报告阅读四、考核成绩五、科室轮转个人小结六、培训期间获奖及医疗差错事故七、培训基地审核意见

一、培训内容与时间汇总表（一）轮转科室序号轮转科室时间（月）起止日期考核成绩科主任签名1[]心血管内科3__年__月__日—__年__月__日[]神经内科2[]骨科3__年__月__日—__年__月__日[]血管外科（二）培训项目内容规定实际完毕量带教老师签名抗凝治疗临床用药实践880学时教学药历≥10份病例分析≥4份患者用药教育≥50人次文献阅读报告（每次阅读文献≥4篇）≥5次病例讨论会≥20次本人完毕病例报告≥3次参加专项处方点评≥3次抗凝药品治疗的患者医嘱审核≥15000条

二、理论学习（100学时）内容要求实际完毕量带教老师签名抗凝专业有关循证医学及药品信息≥30学时指定学习病种的治疗指南及诊疗规范≥50学时抗凝专业有关的其它理论培训≥20学时参加有关学术讲座≥10次（一）理论学习内容及考核统计序号课程名称学时主讲人备注123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536（二）专项讲座、其它学术会议统计序号日期题目学时授课老师1234567891011121314151617181920（三）文献阅读报告统计（≥5次，每次报告参考文献≥4篇）1．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：2．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：3．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：4．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：5．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：6．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：三、临床实践培训（一）学习病种及例数规定（最少选择其中5种，1-3必选）病种规定完毕例数实际完毕例数带教药师/医师1深静脉血栓≥22心房颤动≥23冠心病≥24脑卒中≥25动脉栓塞≥26关节置换手术≥27风湿性心脏病≥28910注：由各医院自行选择病种

1、深静脉血栓（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师123452、心房颤动（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师123453、冠心病（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师123454、脑卒中（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师123455、动脉栓塞（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师123456、关节置换手术（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师123457、风湿性心脏病（≥2例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师12345其它选择病种（例）序号病历号重要诊疗带教药师/医师12345（二）培训大纲规定外的病种学习统计序号患者姓名病历号重要诊疗带教药师/带教医师12345678910111213注：上表仅为受培训者在培训期间，碰到培训大纲之外的病种学习时填写，没有不填写。（三）教学药历书写（每个选定学习病种≥2份，总数≥10份，其中特殊人群≥2例）患者姓名病历号重要诊疗科别带教药师/带教医师123456789101112注1：特殊人群指老年人、孕妇、哺乳妇女、肝功效减退、肾功效减退、心衰、低蛋白血症等注2：书写教学药历与学习病种可觉得同一病例

（四）病例分析报告（总数≥4份）序号病历号患者姓名分析要点带教药师签名12345678910

（五）用药教育编写用药教育材料（≥5份）序号标题重要内容带教老师123456完毕患者用药教育50人次（≥50人次）序号病历号用药教育要点带教药师1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950阐明1：重要诊疗与用药不需填写全部诊疗与用药品种，只需填写本次用药教育涉及的药品品种及有关诊疗。阐明2：用药教育要点填写应简要扼要，不要叙述过程，只需注明本次用药教育涉及的重点内容，例如用量、使用方法、依从性、不良反映、联合用药、食-药合用等。（六）参加专业病例讨论统计（≥20次，其中学员完毕病例报告不少于3次）序号日期患者姓名病历号重要内容病例报告人带教老师1234567891011121314151617181920

（七）药品治疗方案评价与药品治疗监护计划(≥5例)序号病历号患者姓名重要诊疗监测药品及个体化给药方案带教药师12345678910注：本表根据实际培训状况填写，没有数量规定，不应与书写教学药历为同一病例，即已有教学药历统计的不必重复登记本表。

（八）参加药师会诊统计(≥5例)序号病历号患者姓名重要诊疗药师会诊意见带教药师12345678910注：本表根据实际培训状况填写，没有数量规定，不应与书写教学药历为同一病例，即已有教学药历统计的不必重复登记本表。（九）参加抗凝门诊（抗凝药师咨询门诊）统计(≥3次)序号日期咨询人数重要药品咨询内容带教药师12345678910注：本表根据实际培训状况填写，没有数量规定。

（十）参加危重病患急救序号日期病历号重要诊疗转归状况带教药师/医师12345678910注：没有规定数量，按照实际学习例数填写（十一）药品不良反映/事件分析与评价序号病历号分析与评价要点带教老师12345678910注1：本表根据培训实际状况填写，没有数量规定，不应与书写教学药历为同一病例，即已有教学药历统计的不必重复登记本表。（十二）药学信息整顿与用药咨询（30例）序号日期咨询对象咨询内容与要点带教老师123456789101112131415161718192021222324252627282930阐明1：咨询对象应注明为病人、病人家眷、护士、医师等。阐明2：咨询内容与要点填写应简要扼要，不需统计过程。

（十三）常见实验室检查报告阅读（10例）序号日期病历号患者姓名报告分析带教老师12345678910阐明：10例为规定完毕数量，报告分析填写应简要扼要，不应简朴拷贝报告单。（十四）影像学检查报告阅读（5例）序号日期病历号患者姓名报告分析带教老师12345678910阐明：5例为规定完毕数量，报告分析填写应简要扼要，不应简朴拷贝报告单。

四、考核成绩序号考核日期考核内容考核成绩带教老师签字1笔试2床边考核3案例考核

五、个人小结个人小结内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理