第2讲++古代世界的帝国与文明的交流 高考历史一轮复习 （中外历史纲要下）

古代世界文明的滥觞与发展

第一单元

高考一轮复习·人民版·必修二2024年高考一轮通史复习目录第1讲文明的产生与与多元特点第4讲中古时期的亚洲、非洲与美洲第2讲古代文明的扩展与交流第3讲中古时期的欧洲第2讲古代世界的帝国与文明的交流前6世纪的波斯帝国前4世纪末的亚历山大帝国1-2世纪的罗马帝国时空定位主干梳理1世纪2世纪3世纪4世纪5世纪后期佛教产生亚历山大帝国（前4世纪末）基督教产生

罗马帝国空前繁荣佛教广泛传播395年，基督教成为罗马国教

陷入危机分裂为东西两部分前6世纪前4世纪末前3世纪末前2世纪初前1世纪末罗马帝国西罗马帝国灭亡

波斯帝国（前6－前4世纪）罗马共和国考情分析课程标准考题①知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。②通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。2021.6.浙江卷·16

罗马建筑2022.6.浙江卷·16

万民法的作用2023·全国甲卷·32罗马法2023·北京卷·11罗马共和国2023·山东卷·10文明的交流2023·广东卷·11亚历山大东征开启了希腊化时代2023·浙江卷·

17波斯帝国；拜占庭与俄罗斯2023·湖南卷·11罗马帝国设立的机构2023.湖北高考.11东罗马帝国Contents目录一、古代文明的扩展二、古代世界的帝国三、文明的交流古代文明的扩展壹文明类型农耕文明海洋文明代表表现方式特点扩张影响古埃及文明古西亚两河文明古巴比伦亚述向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸东起黑海东岸、西到西班牙统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及古希腊文明武力战争移民（殖民）被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展未形成统一帝国，呈点状扩展古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起一、古代文明的扩展阅读教材，找出古代文明扩展的表现、方式，探寻其特点……1.扩展埃及：向叙利亚、巴勒斯坦方向扩展，范围达到两河流域二、农耕文明的扩展及原因汉谟拉比时

期

亚述帝国：地处两河流域北部，公元前10世纪开始大规模扩张，先后征服两河流域和小亚细亚一小部分，一度征服埃及。形成一个地跨亚非两洲的大帝国。亚述人创立了行省制度，公元前7世纪末帝国灭亡，但它的制度被后起的国家尤其是波斯帝国继承。亚述亚述亚述由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。

——钱乘旦《西方那块土》2.原因①比较发达的社会分工、②相对较高的劳动生产率、③复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能

农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定的扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙……

——刘景华《人类六千年》人们集体分工劳作⑤战争实力的提升（战车，战马，军队）④需要更多的土地来养育大量增加的人口⑥……②殖民范围：

他们在东起黑海东岸、西到西班牙，

建立了数量众多的城邦国家。1.扩展①扩展方式：移民③特点：沿海地区，相互独立三、海洋文明的扩展及原因①自身组织能力、②航海技术和武器的优势；③自然条件的限制；④工商业的发达程度。2.原因公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，公元前4世纪末，马其顿亚历山大建立了地跨亚非欧三洲的大帝国罗马帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰古代世界的帝国贰古代西亚前3500苏美尔文明兴起约前18世纪汉谟拉比时期

古巴比伦王国约前17C-前13C赫梯帝国时期前8C-前7C亚述帝国时期前6C-前4C晚期波斯帝国时期前4C晚期马其顿帝国前1C晚期罗马帝国古代世界的帝国——教材中出现过的重要文明或政权前3500年埃及文明兴起公元前3100年左右埃及初步实现统一前3千纪印度文明兴起前1500年左右雅利安人进入

南亚次大陆前4C孔雀帝国BC2000年左右

克里特文明迈锡尼文明古希腊、罗马古埃及古印度4世纪埃及新王国时期前1553年—前1085年前8世纪前6世纪—前4世纪晚期前4世纪晚期前27年—1453年[概念阐释]

帝国狭义上形容由君主(皇帝)统治的强大国家；广义上形容国力强大、向外扩张、疆域辽阔的国家，而不限于君主制国家。古代世界的帝国基本上都是奴隶制大帝国。埃及新王国亚述帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国崛起时间统治概况衰亡时间共同特点公元前6世纪公元前4世纪晚期公元1—2世纪①中央：继承西亚的君主专制制度，宣扬君权神授②地方：实行行省制③经济：建立了比较完善的官僚体系和税收系统①中央：继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身；②地方：实行行省制③推广希腊文化①政治：实行君主制，大力发展奴隶制，地方实行行省制；②法律：以罗马法维系统治；③文化：4世纪基督教成为国教。④经济：罗马是世界市场的中心。公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡①古代文明的区域性扩张（军事扩张）；②地跨亚欧非、地域辽阔的奴隶制帝国；③民族众多、成分复杂；④实行中央和地方行政制度，文明的交流与发展。古代世界的帝国概况一、波斯帝国1.建立：公元前6世纪，居鲁士统一了波斯各部。发展：公元前5世纪，大流士征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。

灭亡：公元前4世纪晚期，被亚历山大所灭。2.制度：

①中央：继承了西亚地区传统的君主专制制度。（王权至上；君权神授）

②地方：实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。

③建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。思考：波斯帝国统治措施有什么特点？继承与创新二、亚历山大帝国1.兴起：

公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大东征，灭亡了波斯帝国，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大大帝的名言:“山不走到我这里来,我就到它那里去”“把世界当做自己的家乡”“把财富分给别人,把希望留给自己,他将带给我无穷的财富”。亚历山大帝国(前336年~前323年)前323，帝国分裂前30，罗马帝国皇帝灭亡托勒密埃及，俘获埃及艳后。①政治：继承波斯制度，君权神授，君主专制;地方实行行省制。在埃及，他自称法老之子。在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度；任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。

鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。2.统治方式：穿着波斯服饰的亚历山大头戴传统法老王冠的托勒密埃及的统治者亚历山大与大流士三世之女结婚②文化：用马其顿人和希腊人担任要职，推广希腊文化。希腊化时代

公元前323年，亚历山大去世，庞大的帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国3个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”，从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年的时期，被称为“希腊化时代”

A.亚历山大试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化，但也受到当地文化反向影响。C.被征服地区的原有上层人士不同程度地接受了希腊文化。B.在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。D.希腊化时代的文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。E.西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。材料二亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响，出现了崭新的艺术风格。

——《中学历史教学参考资料》根据材料指出亚历山大东征有什么历史影响材料一亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路嬴得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。⑤对世界：促进了东西方经济文化交流，使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。影响：①征服地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断，②给被征服地区带来了灾难。③思想上：开阔了人们的视野和胸怀希腊人从此走出狭小的城邦界限，以全新的、平和的、世界主义的目光看待世界。④经济上：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通三洲的商业贸易，具的非常积极的意义。2.扩张：先后征服了整个地中海周边地区，包括今天的法国和英格兰，把整个地中海变成了罗马的内海。罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。

——德国著名法学家耶林在其著作《罗马法的精神》罗马帝国：古代世界最后一个地跨多个文明区的帝国三、罗马帝国1.兴起：意大利中部的一个城邦3.古罗马的统治①政治：实行君主制，大力发展奴隶制，地方实行行省制；②法律：以罗马法维系统治；③文化：4世纪基督教成为国教。在共和国时期，缓和了贵族与平民之间的尖锐矛盾，保证了对外战争的胜利，共和国内部社会稳定，罗马制定了一系列保护平民权益的法律。在帝国时期，罗马法又增加了许多内容，以调解罗马人与被征服民族的关系，巩固了帝国的统治和统一。

——岳麓版教材必修Ⅰ近代西方法律制度的渊源——罗马法罗马建城BC8世纪BC509年BC27年共和国395年罗马帝国BC450年习惯法没有固定的成文形式，依靠祖辈传承下来的习惯规定来调整社会关系，贵族垄断并随意曲解法律以欺压民众。十二铜表法目的：缓和平民和贵族的矛盾地位：古罗马的第一部成文法用以调整罗马公民关系的法律，只适用于罗马公民。包括部分习惯法，《十二铜表法》以及随后制定的法律。适用范围：适用于罗马公民公民法万民法适用范围：

罗马帝国统治范围内一切自由民。476年西亡习惯法的存在,就成了平民与贵族矛盾的一个焦点.作用：用来调整罗马公民和异邦人及异邦人和异邦人之间的民事关系。由公民法发展而来，比公民法更具有适应性与灵活性。《选必》1P497.文化成就领域代表文学卢克莱修、西塞罗、维吉尔史学李维的《罗马史》塔西佗《编年史》建筑万神殿、大竞技场历法儒略历《选必》3P22《选必》2P56、595.古罗马的城市城市的道路系统和供水排水系统，成为后来西方城市建设的标准6.建筑材料：木、石、砖、混凝土风格：拱券、希腊柱式、复合式公寓文明的交流叁文明的交流的见证领域传播途径农耕技术西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）——向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）——向南传入北非（埃及、利比亚等）冶铁技术冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代神话故事西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容雕刻艺术希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及字母文字古代西亚字母古代埃及字母古代印度字母……东西总趋势：不断加强，相互影响不断扩大。一、文明的多领域传播二、汉朝与罗马帝国的交流

罗马人博采众家之长，实现了对地中海地区的统一和长期统治，影响达到东南亚和中国。在此基础上，公元前后在亚欧大陆上从东到西出现了中国汉朝、贵霜、安息和罗马并立的局面，并通过丝绸之路连成一片。文明之间的交往及成果【深化拓展】从文明产生之日起，不同文明之间一直存在不同程度的往来和交流。交流主要是和平的，但扩张和战争引起的大范围的交流更加引人注目。早在公元前4世纪末，古代埃及已基本完成对尼罗河流域的统一，有时还向西亚地区扩张，与西亚文明发生接触。

西亚在苏美尔文明时代仅局限于两河流域下游，公元前2世纪初在古巴比伦王国时代初步完成统一，至公元前1世纪中前期，进一步征服埃及，建立起历史上最初的跨洲帝国。

古代希腊文明发展受到埃及和西亚先进成果影响，后借助马其顿的武力，扩展到今天的印度河流域。古代文明的区域性扩张促使帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。1世纪2世纪3世纪4世纪5世纪后期亚历山大帝国（前4世纪末）罗马帝国空前繁荣陷入危机分裂为东西两部分前6世纪前4世纪末前3世纪末前2世纪初前1世纪末罗马帝国西罗马帝国灭亡

波斯帝国（前6－前4世纪）罗马共和国阶段特征一条线索：古代文明的扩展和交流一点认识：不同地区的文明，随着历史的发展，不断加强交流，并相互影响。人类历史上，各民族和国家经历了从相互孤立隔绝到彼此交流融合的过程。通过商人、使节、游历者和文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流。但和平交往并非是人类相处的唯一方式，古代战争和征服，也常常充当了文明传播与交流的工具，通过大规模军事征服而建立的跨洲大帝国，常常将不同地区整合为统一的政治单元，客观上促进了人类历史从分散到整体发展的进程。世界古代史分期

高考研析【答案】B2.（2021．河北卷．11）．在古罗马城市建设中，水道占有重要地位，相关立法较多。就公共下水道的管理而言，裁判官告示规定：“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物，由此使其使用状况恶化或将变得恶化的，你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样地堆放物，我也要发布令状。”这说明A．水道管理服从裁判官个人意愿B．国家治理实践丰富了罗马法C．私法规则得到进一步补充完善D．官员从政行为依法得到规范1.（2023.湖南高考.11）公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立A．推动了民主进程B．颠覆了寡头统治C．削弱了元首权力D．保留了共和因素【答案】D【考点】罗马法的发展【考点】古罗马政治【答案】C3.(2021.6.浙江卷.16)．大斗兽场作为古罗马文化的象征，建造伊始就是一个地标式的举世属目的建筑，但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。下列项中，对“大斗兽场”表述正确的有①建成于罗马共和国时期