掌声响起来(十六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——掌声响起来(十六篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

掌声响起来作文篇一

湖是硬的，湖是静的，湖是软的，湖是活的。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

湖是静的，宛如明镜一般，明了地映出绿的树、红的花、白的云。湖是软的，微风习习，波纹条条，像一匹迎风舞动的绸。湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着腾跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。

我想：“湖中定有个水晶宫，那是个金色的家园。不然它为什么整日那么快活?水晶宫中定有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿?〞

静的湖可爱，雨中湖更是可爱。

细丝般的春雨轻轻地飘下来，不停地织，织出这绿色的“锦〞，“锦〞上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶……春雨来的时候，湖面上最喧嚷。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰隆〞，礼炮响了，大会马上开始了。大雨一落，联欢会马上开始。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的替花，你想知道节目是否精彩，那“哗哗〞的雷鸣般的“掌声〞会告诉你的……

掌声响起来作文篇二

今天是星期五，天气十分闷热，我来到学校，心情却特别好。

“叮铃铃〞上课铃响了，老师走进教室，一手拿着杯子和筷子，另一手拿着一盆玻璃珠，老师带来的玻璃珠真好看，有黄的、白的、红的……

“今天我们来玩一个夹弹子的游戏，全班同学分成两组，每个人只许夹一粒弹子，哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。〞

游戏开始了，同学们一个个精神抖擞，斗志昂扬，迫不及待。期盼着自已组胜利，两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的十分顺利。

终究轮到我了，同学们都在喊“加油!段怡亭!〞我瞪大眼睛，防备翼翼地夹到一颗珠子，可顽皮的小珠子真不听话，它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红，好像我要拖大家的后腿，又好像听见同学们在埋怨我。唉…………，突然我听到了猛烈的掌声，原来他们组快赢了。老师笑眯眯地对我说：“段怡亭，你一定能把弹珠夹出来的。〞我又一次鼓起勇气防备翼翼地把筷子放到珠子面前一夹，终究夹住了。只听“哗〞的一片，掌声在教室里响了起来，我冲动万分，几分钟过去了，同学们勉励的掌声还在我的耳朵旁边荡漾着。

是这次掌声让我有了自信，我永远也忘不了这一次的掌声!

掌声响起来作文篇三

掌声，是每一个生命长途中，一朵猛然翻起的浪花，是人生中必不可少的东西，是勉励人前进的推进器。

“今天我们的话题是有关于掌声的，谁来说说？〞老师的话我的背即刻冒出大量冷汗，生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚，上次就是由于小刚上台讲的好，从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮〞啊！

小刚站了起来，眼中没有一丝踌躇与焦虑，他朝着讲台那走了过去，那稳健的步伐，坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声：为什么我的底气没有小刚足？

小刚来到讲台前，说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘掉了，但我记得一句话：“掌声，是要靠自己的勇气赢来的……〞

听了这段话后，我暗自下定决心：小刚下一个就是我！小刚镇静自若地走下讲台，我缓缓地将手举了起来，老师发现了我这只有点踌躇和颤抖的手，十分惊喜地把我叫了上去。

“感谢大家，我的演讲完毕！〞我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去，仿佛在等待这厄运降临。

“掌声送给他！〞老师带头鼓起了掌，全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声，我赢得了尊重，心仿佛沸腾了。

掌声响起来作文篇四

在我记忆的长河中，有大量人为我鼓掌，有的是勉励的掌声，有的是赞扬的掌声，有的是感动的掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。

那时的我才八岁，几乎还不会做诗。可我仍旧坚持着，一个字一个字地写着，功夫不负有心人，花了三天时间，我的诗终究创作完毕。

这时，她走了过来，温柔地说：“小歆，你的诗终究创作完成了，来，你为我读一读。〞“当然可以啦，我最爱读诗了呢！〞话音刚落，我捧起那张薄薄的纸，一字一顿、富有感情地朗读起来。

她听着听着，也跟着一起摇头晃脑起来，脸上浮现出欣慰的表情，嘴巴一张一合，似乎也在静静地跟着读呢！

突然，我的声音戛然而止，而她还沉浸在我诗中的画面里，脑袋还在左右晃动。我用手指示了一下她的手，回过神来的她，没说什么，便转身回到了房间里。

我失落极了，由于没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时，屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来，我哭，是由于感谢自己不畏艰难，坚持做诗；我哭，是由于她给我力量，勉励我；我哭，是由于我的付出得到了认可。

她是谁？那个人就是我的妈妈。

掌声响起来作文篇五

在烈日炎热的夏季里，在排球场上，有几次猛烈的网球赛……

那便是我们班，便是大家的精英团队。

在班级不久醒来的大家，赶快带著网球赶到了排球场。大家边上来了一支队伍——五四班。大家早已准备好宣战的神态，就等待裁判员的吹哨声——“吱——〞。

刚开始对战。刚开始发球的人就是我，我搞好了充分准备，看见太阳底下“点燃〞着的网球，心里突然浮现出了一团火，提升了我的信心。

我抛起毛，右手用劲往球的方位打去，只听到一响声，球半空中“飞行〞着，再着陆出来。第一球，大家获胜了。我对自身更为有信心了。

在己方得了十五分上下后，大家后边来啦一支巨大的团队——我们班负责人来适用大家。大家更为信心满满的。

在双方都剩余最终一分的状况下，也是让我来发球。我只还记得信心再再加上老师和同学们、同伴们的适用下，我搞出了最终这一颗球。球在向敌军飞上去的状况下，这颗球便是一颗信心之石，没有人能抵御。

只听到裁判员的哨声，我们班出現了一片掌声雷动。这片欢呼声，就在我的心里给出了一朵信心之花。

掌声响起来作文篇六

这是一个真实的故事。

一位患有腿病的小女孩，为自己和正常人不一样而自卑。小女孩学习很好，但就是不爱说话。小女孩很畏惧别人知道自己有病，所以每天早上都是第一个来到学校，放学后最终一个离开。

一个下午的一节语文课，老师让小女孩面对全班同学演讲。这位老师是新来的，并不了解小女孩的身体状况。小女孩没有站起来。老师又叫了小女孩一遍，小女孩没有方法，只好站起来，低着头，一瘸一拐地走上讲台。当小女孩走上讲台时，小女孩在讲台上低着头，静静地站着，一句话也没说。班级里恬静极了，连一根针掉下来都能听见。

所有的同学包括老师都不约而同地鼓起了掌。在掌声中，小女孩抬起了头，目光里充满了感谢。

小女孩的演讲很成功。讲完以后，台下又响起了雷鸣般的掌声。小女孩的眼里汪满了泪水……

正是这片掌声，让这个小女孩对自己充满了信心；正是这片掌声，让这个小女孩变得活泼开朗；正是这片掌声，让这个小女孩在长大的时候成功了。

在人生的道路上，每个人都希望自己获得掌声。掌声能给人们带来自信、勉励。掌声里包含着无穷无尽的力量。献出自己的一片掌声，可能会改变人一生的道路。

掌声响起来作文篇七

掌声给我力量

掌声能给人力量和勇气。掌声是世界上最美好的音乐。它可以让你重拾期望，重新找到方向。

新学期的一天，全班举行了班干部竞赛。学生们热心地自我推荐，我总是觉得站起来很难堪，由于我胆小内向。看着学生们一个接一个地在台上讲话，我焦虑万分，坐立担忧。当时，我心里很矛盾：假使你不上去，学生们怎么能选择我呢？上去吧，万一你选不到我，真惋惜！

课程即将终止。老师问是否还有人要做演讲，否则就终止了。我突然意识到，假使我再不上台，我就会错过这个机遇。我终究鼓起勇气站了起来，我的脸由于舒亚。学生们似乎看到了我的心思，纷纷鼓掌。掌声是如此猛烈和幸福。听着同学们的掌声，我不再畏惧了。我一步一步走上讲台，流利地读了我的演讲稿。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，仿佛在对我说：你击败了自己。真的很好！

啊！掌声，你是我成功的支柱，你是同学们静静的勉励，你给了我勇气和信心！

掌声，由于你，我顽强了自己的方向。

掌声响起来作文篇八

生活需要掌声

生活需要掌声云南省曲靖罗平罗雄一中82莫惠霞在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功，掌声将给予勉励，使生活不断上进;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活发愤前进;当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予期望，当生活畏惧担忧时，掌声将给予温馨

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正由于有掌声，生活才因他而变得光芒夺目，像一个美丽的夜明珠.

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的"假使感到幸福你就拍拍手"，这样做也不就正是鼓舞自我发愤向上，追求幸福生活的表现吗

生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自我掌声，请也给别人一点掌声.

掌声响起来作文篇九

好多人经常慨叹很难找到知音。什么是知己？你的知己不是人生的拍板吗？

当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。但是，水没了，人就死了。谁会听断弦？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。

生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声就像阳光和雨水，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照射的一片阳光，饥寒交迫的人感受到世界的温暖；掌声比爱更重要，精神勉励吸引着每一个孤独无助的行人。

人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，是担忧分的人感受到的人间温暖；掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个深思惆怅的哲学家。

失意时，你希望有人给你勇气；当你踌躇的时候，假装很努力，你希望有人给你猛烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻觅精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不绝望。

生活的掌声永远不会中止，它永远鼓舞着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。

让掌声响起。生活需要掌声。

掌声响起来作文篇十

好多人经常慨叹很难找到知音。什么是知己？你的知己不是人生的拍板吗？

当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。但是，水没了，人就死了。谁会听断弦？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。

生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声就像阳光和雨水，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照射的一片阳光，饥寒交迫的人感受到世界的温暖；掌声比爱更重要，精神勉励吸引着每一个孤独无助的行人。

人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，是担忧分的人感受到的人间温暖；掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个深思惆怅的哲学家。

失意时，你希望有人给你勇气；当你踌躇的时候，假装很努力，你希望有人给你猛烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻觅精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不绝望。

生活的掌声永远不会中止，它永远鼓舞着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。

让掌声响起。生活需要掌声。

掌声响起来作文篇十一

从我的记忆里，我想起同学曾经给过我一次难忘的掌声。我知道那是在朗读＜饮湖上初晴后雨＞这篇古诗中……

这一天，老师请同学们朗读＜饮湖上初晴后雨＞这篇古诗。

老师先请了一个男同学，这位男同学在读得时候，声音很大声，也很有感情。我觉得这位男同学读得很好，可老师说他的感情不够深。再请一位同学来朗读这篇古诗。

老师又请了一位女同学，我知道这位朗读水平很高。是班级里数一数二的。就由于这样，所以我很一心听她朗读。她的声音显得十分甜美，感情也很深。可老师还是请她坐下。对我们说：“我希望有人能读出自已就在西湖一样的感觉。〞接着，老师又问：“谁来试试？〞

“我来试一试吧！〞我小声地说。

于是，我站起十分有感情地朗读起来：水光潋滟晴方好……就这样，我坚持地读完了这篇古读。

话音刚落，教室里便响起雷鸣般的掌声。

同学们的掌声让我明白：我不比那些朗读水平好的同学差。我希望今后自已变得更自信、更大胆！

掌声响起来作文篇十二

掌声在生活是必然的东西，掌声使人生变得勃勃活力、变得多姿多彩，变得更有动力！让掌声在生活的每个角落响起，人生需要掌声。

有一个故事：一个街角卖艺者，其琴声悠扬、仿佛天籁之音，吸引了众多行人来观看。拉完了一曲，周边的人纷纷向钱罐里丢钱，转瞬间，钱已经装满了钱罐，但是卖艺人丝毫没露欣喜的笑容。后来，一个旅行者冲动地鼓起了掌，即刻，卖艺人洋溢出了幸福的泪水，感谢的泪水。

可见卖艺人根本不稀罕金钱，他是寻觅自己的知音，期待着掌声。看来，人生真的需要掌声，掌声比金钱更难为得。

人生是有开心，更有苦恼。

苦恼的人生仿佛在生死线上来回，让人生死不如；苦恼的人生也仿佛颠簸在海上的小船。所以，需要掌声来鼓舞，人生就会冲破生死，就会乘风破浪、勇往直前。

人生的掌声犹如阳光，照射在冬天的日子，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；人生的掌声仿佛雨露，滋润人生万物，使大地上万紫千红、色调斑斓。人生的掌声仿佛参天大树，一天比一天高，开花结果，丰润四季。

人生需要掌声，让我们伸出双手，共同为人生鼓掌，喝彩吧！

掌声响起来作文篇十三

人生包含了各种情绪，当某人情绪高涨时应当劝他不要张狂，情绪低落时也要勉励他，使他保持乐观心态。

人生是需要掌声的，掌声可以使人更加自信，勇攀高峰；掌声可以给人勉励，使他保持最好的成绩；掌声还可以让人不再自卑，让他知道只要努力，他就是最棒的……总之掌声的用途多又多，带给人们正能量。

几年前，在我身边就发生了这样一件事，给我留下了深刻的记忆——

那年，那天，学校准备了一场演讲比赛，比赛的选手中就有我的朋友，比赛前他做了充分的准备，但到他上场时，我发现他汗流浃背，双手紧紧握住裤子——他紧张了。站在台上，却一句话也说不出来。我心中即刻涌出了一种担忧的感觉，我知道，假使继续这样拖下去的话，确定会垫底啊！

令我想不到的是，评委席上响起了一阵猛烈的掌声，他怔了一下，终究不再紧张，开口演讲起来，他的语言是那么有感情啊！

赛后，评委公布成绩，我的朋友得了第一名。他对我说，假使没有那阵掌声，他可能真的会垫底的。

人生需要掌声，没错，掌声真的很重要，它能使我的朋友敞开心扉，并且更加自信。

当有人需要掌声时，请给他掌声吧。

掌声响起来作文篇十四

舞台上，灯光四射，五彩缤纷，上面站着一个身穿白色衬衫，黑色牛仔裤，头上戴着黑帽，背着火焰色吉他，像男孩一样的小女孩——她就是我。

熟悉的伴奏声越来越大，一想到练了几个学期的吉他，今天终究可以上台演奏了，心里就有忍不住的冲动。已经过去了一分钟了，我的心也从开始的紧张到现在的放松甚至放纵了。突然，我觉得自己的吉他声变得好顺耳美好，连我自己也迷醉其中。

我望着台下的小赵老师，心里忍不住想对他说：“小赵老师，我弹得好听吗？我说过的，我不会白练的。“我从他的眼神中，仿佛看到了他为我骄傲。

我不会忘掉，不知有多少个夜晚，我每天都坚持练习十分钟，有时甚至半个小时，啊，我的琴谱都快被我翻烂了。我的手指也被磨得不知脱了多少次皮，不知被划破过多少次……

突然，那雷鸣般的掌声在我的耳边响起，我才被拉回现实。

这一刻，掌声响起了，这代表观众对我的勉励和确定，掌声让我明白了：种瓜得瓜，种豆得豆，只要你坚持去苦练一样事，你就会成功，你就会得到掌声！我一定要再接再厉，将自己更好的一面浮现给观众。

掌声响起来作文篇十五

每当我看到文具盒里的三角板，就想起一节冲动人心的数学课。

那是二年级夏天的一节数学课。那节课上半节真是行云流水，连一个“陷阱〞也没有。大家都在想：这节课好简单啊，确定分分钟学会。正想着，就来了一道“送命题〞，老师提出的问题是：“角的大小可以用边长来衡量吗？〞

同学们想都没想，异口同声地说：“当然可以啊！〞全班就我一个人与众不同，我的回复是：“不可以！〞

这时，老师请了一