2023学年完整公开课版走近细胞

第一章走近细胞

第1节从生物圈到细胞1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。(重点)2.举例说明生命系统的结构层次。(重、难点)马洪涛清丰县职业技术学校

适应一定的环境，影响环境

对外界的刺激做出一定的反应能够产生后代，有遗传变异的现象能够由小长大

新陈代谢有一定的结构，除病毒外

共同的物质与结构基础

新陈代谢生长、发育、繁殖

遗传与变异

适应与改造环境生物

稳态与应激性1

什么是生物？实例1.草履虫的运动和分裂一、生命活动离不开细胞2、图中反映了草履虫的什么生命活动？除此以外草履虫还会进行什么生命活动？3、如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项生命活动吗？请举例说明。4、你由这一实例可以得出什么结论？单细胞分裂、运动呼吸、摄食、生长、应激性不能。例如：没有了细胞核细胞不能分裂，甚至最终死亡单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动

1、草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草履虫相似？变形虫眼虫大肠杆菌酵母菌一、生命活动离不开细胞

1.单细胞生物的生命活动依赖细胞才能完成实例2.人的生殖和发育5周的胚胎10周的胚胎

新生儿1.人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？２.子女和父母之间什么细胞充当了“桥梁”？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？受精卵

精子和卵细胞。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵是新生命的开始。受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育是通过细胞分裂，细胞分化等过程来实现的。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。

案例3.缩手反射的结构基础1、一个简单的缩手反射，你认为至少要有哪些细胞的参与？2、那么我们现在在课堂上所进行的学习活动又有哪些细胞参与了？3、这个例子体现了生命的什么基本特征？4、由实例3我们可以归纳出什么结论？需要完整的反射弧(包括传入,中间,传出神经元),骨骼肌肉等细胞参与需要种类和数量繁多的细胞参与，主要是神经细胞应激性多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调一、生命活动离不开细胞

1.单细胞生物的生命活动依赖细胞才能完成2.多细胞生物体的生命活动依赖各种细胞共同参与完成案例4.SARS与SARS病毒SARS病毒模式图1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？病毒不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？

病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？

SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。4.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。

艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞──淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒。

案例5．HIV病毒与艾滋病

艾滋病（AIDS）是由HIV（人类免疫缺陷病毒）感染人体免疫力系统的淋巴细胞引起的。淋巴细胞被大量的破坏，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染。说明了人体的某些特定细胞的受损，会影响人的生命活动。可见，人体的稳态的维持离不开细胞。HIV攻击人的T细胞HIV模式图一、生命活动离不开细胞

1.单细胞生物的生命活动依赖细胞才能完成2.多细胞生物体的生命活动依赖各种细胞共同参与完成3.没有细胞结构的病毒也要依赖细胞才能生活除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？？小儿麻痹症患者

脊髓灰质炎病毒胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍讨论:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？生物体的运动离不开肌细胞兴奋的传导离不开神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺细胞生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖人人和高等动物免疫应激性免疫作为机体对人侵病原微生物的一种防御反应，需要淋巴细胞的参与生命活动离不开细胞实例小结：

无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换，以细胞增殖、分化为基础的生长发育,以细胞内基因的传递和改变的为基础的生物遗传与变异.

等等细胞组织器官系统个体种群生态系统生物圈多个多种多个多个同种环境最大的群落多个二、生命系统的结构层次结构层次概念

举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞

组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织

器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏

系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统

个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟

种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落

在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈

结构层次概念

举例问题1．所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?

思考与讨论：不是

问题2．如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化。例如：心脏应为二心房，二心室，种群应为同一地区的所有人；如果换成柳树，应去掉系统,细胞.组织.器官.种群的具体内容也会变；

如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次。小结：1、高等生物的结构层次

植物：细胞—组织—器官—植物体—……动物：细胞—组织—器官—系统—动物体—…..2、单细胞生物的结构层次

单细胞：细胞（个体）—……3、病毒不具有生物的结构层次特别提醒：器官和系统植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统根、茎、叶、花、果实、种子植物的几种组织人的几种组织保护组织结缔组织肌肉组织神经组织问题3:在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。

细胞层次1）其他层次都是建立在这一层次上的。2）生物体内的细胞还具有一定的独立性，能独立完成一系列的生命活动3）某些生物体还是由单细胞构成的。问题4：一个分子或一个原子也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。

一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。小结：细胞是最基本的生命系统地球上出现的最早的生命形式也是单细胞生物从生物圈到细胞，生命系统的每一个层析都应当研究。从细胞开始吧，因为他是地球上最基本的生命系统。1．大肠杆菌属于（）层次；2．大肠杆菌菌落属于（）层次；3．一个池塘中的全部鲤鱼属于（）层次；4．一个池塘中的全部鱼属于（）层次。5．一个池塘属于（）层次练习细胞或个体种群种群群落全部鱼类不属于生命系统的结构层次练习1、（容易）一般来说，生物共同具有的生命活动是（）A.细胞分裂B.组织分化C.反射D.繁殖后代D（举一反三）生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A.由蛋白质和核酸构成B.能够侵染其他生物C.能够在寄主体内大量繁殖D.具有细胞结构C练习2、（容易）下列关于细胞和生命活动的叙述，错误的是（）A.生命活动都离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成一系列复杂的生命活动B练习3、（容易）下列能表现出复杂生命活动的完成一切生理功能的细胞是（）A.变形虫B.人的口腔上皮细胞C.人的红细胞D.根毛细胞A练习4、（容易）膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A.单个细胞活动B.人体各系统配合C.神经细胞独立活动D.各种分化的细胞密切配合D练习5、（容易）地球上最基本的生命系统是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统A（举一反三）同学思考问题，此时直接参与这一活动的最小结构是（）A.心脏B.神经细胞C.大脑D.神经系统B6、（容易）一棵杨树的结构层次为(

)A．细胞→器官→组织→系统→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体 练习C练习7、（中难）一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的生命结构层次水平相当的是（）A.一